五年級孩子應該掌握的寫作技巧：故事篇（2）
有內心衝突的故事，才是好的故事
文化公園，荷花池旁，呆呆和呱呱正在散步。一池的荷花開得正美，碧綠碧綠的荷葉，亭亭玉立的荷花。一兩隻紅色蜻蜓，立在荷花上，怕是也陶醉在這美景之中了吧。
呆呆和呱呱正欣賞得入迷。突然，一旁傳來乙個女子的聲音：
「親愛的，如果我和你媽同時掉進荷花池了，情況十分危急，只能救乙個人，你說，你會救誰呢？」
呆呆扭過頭去，池邊的長椅上，坐著一位大哥哥和大姐姐，兩人約摸二十多歲。大姐姐身著長裙，滿懷期待地看著身邊的大哥哥——估計是她的男朋友吧。
「這個……這個……」男朋友吞吞吐吐，好不容易憋出一句話，「兩人都救。」
「不行！只能救乙個人！」大姐姐撒起嬌來。
男朋友著急起來：「你這……這……讓我到底救誰好呢？」
呆呆還想聽著什麼，呱呱一把拉過呆呆：「小孩子家家的，在這聽什麼呀？還不快走。」
呆呆的臉紅了，衝著呱呱吐吐舌頭，跟上了呱呱的腳步。呆呆走了幾步，心中還想著那個可憐的大哥哥：「呱呱，剛才的大姐姐好刁蠻啊，她怎麼能這樣為難自己的男朋友呢？」
呱呱說：「你是說剛才那位大姐姐提的問題吧。這可是個千古難選的問題啊！不知道被多少女孩用來考過自己的男朋友。說不定，你的老媽也曾經這樣考過你的老爸呢。」呱呱笑了起來。
「如果真是這樣，那我的老爸豈不是要抓耳撓腮了。」呆呆說。
「對，老爸們確實會很難選擇。你想啊，一邊是生我養我的媽媽，一邊是愛我戀我的心上人。無論回答救起哪乙個，對另外乙個都是一種傷害。」呱呱說。
「可是，兩個人同時落水，又只能救起乙個，這樣的事情，在現實生活中，怎麼會發生呢？」呆呆表示懷疑。
「你說的沒錯，這樣的事發生的可能性幾乎為零。」頓了頓，呱呱繼續說道，「不過，在我們的生活中，令我們左右為難的事，讓我們無從選擇的事，倒是會經常發生哦！」
呱呱突然停下腳步，他們的前面是一條分岔路。「當你遇到左右為難的事時，處境就好比是站在岔路口一樣。」呱呱邊說，邊指著前面的分岔路，「你不知道，是選擇向左走呢？還是選擇向右走？」
呆呆點點頭：「就好像剛才的那位大哥哥，不知道先救媽媽，還是先救女朋友。」
呱呱微微一笑，轉而問道，「呆呆，在你的生活中，有過讓你左右為難的時候嗎？」
「這樣的事情，我倒真是遇到過。記得有一次，我的兩個好朋友吵架，吵得很厲害，兩人幾乎要斷絕朋友關係了。我不知道，站在哪一邊才好呢？」
「這確實挺讓你為難的。不過，最好的解決辦法，是兩邊都勸勸，盡量讓他們重歸於好啊！」呱呱說。
「還有一回，英語考試，我的好哥們兒趁監考老師不注意，扔過來一張紙條。我偷偷開啟紙條，上面寫著一行字，原來是跟我要選擇題的答案。我當時很為難，內心很糾結。
我是把答案寫給好哥兒們呢？還是不寫給他？」
「為什麼想把答案寫給他？」
「因為他是我的好哥兒們，我應該幫幫他呀。如果我不這樣做，擔心好哥兒們會與我斷絕關係的，就像我的那兩位朋友一樣。」
「你還挺重情義啊。那為什麼又不想寫給他？」
「一是我心中害怕，生怕被監考老師發現。另外，我覺得幫他考試作弊，幫他弄虛作假，會害了他。這不是真正的幫他。」
「嗯，有道理。相信你當時一定很為難，內心一定會有掙扎，會有衝突。」呱呱說。
「可不是嗎？當時我的心裡就好像有兩個小人在打架一樣，乙個對我說『幫幫他』，另外乙個對我說『不能幫』。」呆呆說道。
「這倒讓我想到了寫作文。」呱呱說，「你有沒有想過，把令你為難、引起你內心衝突的這件事寫下來？」
呆呆搖搖頭。
「多遺憾啊！」呱呱說，「不少孩子害怕寫作文，一方面的原因，是不善於從生活中發現、積累好的作文素材。一些令我們左右為難、無從選擇的事，一些讓我們的內心產生矛盾衝突、糾結掙扎的事，無疑會是非常好的故事作文的素材。
這是發現自己的內心世界，訓練自己內心敏感力的最佳機會。把生活中的這些讓你為難的事寫成作文，寫出自己前思後想的過程，這將會是乙個非常精彩的心理活動的描寫呢！你的故事，也會因此變得十分生動。
對了，你有沒有把答案寫給好哥兒們呢？」
「沒有。」呆呆說。
「最終，心中那個『不能幫』的聲音佔了上風。」呱呱讚許地點點頭，「我想，你的選擇是正確的。」
「呱呱，引起我們內心衝突的事，真是好的作文素材嗎？」呆呆繼續**。
「那當然。要知道，發現內心的世界，捕捉心中的想法，對於寫好作文來說，非常重要。當你有了內心的衝突，心中必然會產生許多想法。
這就是你發現內心世界的最好時刻。」呱呱看了看呆呆，又指了指路旁一叢開得艷麗的月季花，說，「想要寫好作文，我們不僅要關注看得見的外在的世界，更要善於發現看不見的內心的世界。很多孩子寫不好作文，往往就是忽視了自己內心的世界。
他們不明白，內心的世界才是無窮大的！」
（畫外音：親愛的讀者朋友，生活中，你遇到過哪些令你為難、引起你內心衝突的事情呢？當時，你又是如何想的呢？請把你心中的這些想法捕捉下來吧！）
說話間，呱呱和呆呆走進了迎曙亭。
呱呱說：「走累了吧，咱們坐著歇一會兒，來，看乙個好玩的動畫短片吧！」說完，呱呱掏出了手機。
讀者朋友們，咱們也一起來看一看吧——
附：故事簡介
遠古時代，三個手持長矛的獵人潛入森林，經過一番激烈的搏鬥廝殺，他們分別獵殺了蛇、猴子和老虎。獵殺老虎的人被奉為英雄，當上了族長，受到族人的景仰。
一天，他指使新一代的小獵人以他為榜樣，進入森林打獵。誰最勇敢，誰就是族長的繼承人。
乙個長相可愛的小娃娃費盡心力，卻一無所獲。正當他嘆氣失望的時候，竟遇到了乙隻身形巨大的變色龍。變色龍非常喜歡小孩，為了幫助他完成打獵的目標，它甘當坐騎，帶著小孩，用自己的長舌頭抓住了無數野獸，有鱷魚，有狗熊，還有大象……
小男孩極度興奮，就在關鍵時刻，乙個意外發生了——變色龍被獵網捕住了。
「這個故事真精彩，好可愛的小男孩！」呆呆說，「可是，我覺得故事好像沒有結束啊。變色龍最後的命運是怎樣的呢？」呆呆問。
呱呱說：「這正是我要考考你的地方。小男孩手握著匕首，看著網袋中掙扎的變色龍。
一邊是誘人的榮譽和地位，一邊是曾經幫過自己的變色龍。此時的小男孩很為難，他會怎樣選擇？救，還是不救？
請你思考思考，把小男孩內心的衝突、內心的想法捕捉下來吧！」
（畫外音：親愛的讀者朋友，你也可以和呆呆一起參與這個訓練哦！）
最後，我們一起來聽一聽小夥伴們是怎麼想的吧——
郝前鑄：
網袋中，變色龍可憐地看著他，小男孩於心不忍，拿起刀準備去救它。
可是，這麼巨大稀奇的獵物，比大王捕捉到的老虎可珍貴多了！得到它，肯定能成為大王的繼承人。那可是誰都嚮往的啊！
正在為難時，小男孩瞥見旁邊滿滿的一大袋獵物，那全是變色龍幫我捕捉的獵物啊！它那麼友好，我怎麼能出賣朋友呢？
但是，如果我得到它，肯定能讓我在族人面前風光無限，終生享受他們的景仰。
小男孩慢慢走到網袋跟前，當他對視著變色龍哀求的眼神時，心裡像觸電一樣疼了一下，他不禁想起了他們在一起的快樂時光……
終於，他舉起刀，割破了網袋，救出善良的變色龍。他從未有過如此的輕鬆與快樂！
金書宇:
小男孩看見變色龍痛苦地掙扎著，身上的顏色一會兒紅，一會兒紫，一會兒綠。它的眼睛盯著小男孩，似乎在懇求小男孩快來救它。
這時，耳邊傳來了族人急促的腳步聲，小男孩迅速地拿起刀來，準備割斷繩子救出變色龍。
突然他的耳邊似乎響起族長的話：「誰能捉到比我頭上更兇猛的獵物，我就讓他當我的繼承人。」小男孩舉刀的手，又停在了半空中。
他彷彿看見了自己當上了族長，這是多麼風光，享受著一切榮華富貴，接受族人的膜拜……族長的位置是多少族人夢寐以求的呀！如果我救了它，豈不是錯失這個大好時機。
這時，一股熱血直衝腦門，小男孩舉起刀一步一步逼近變色龍，他的眼裡閃著貪婪的慾望。變色龍似乎感覺到死亡氣息正在悄悄靠近，它的身體的顏色在快速地變化，眼裡流露出恐懼、絕望。
小男孩望著極力掙扎的變色龍，乙個聲音在心底響起：「住手！它可是你的恩人呀！
當初你只捕到乙隻小小的獵物，是變色龍幫你捕了這麼一大袋獵物，你不但不感激，反而要殺了它，這豈不是恩將仇報？」
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