一、班級情況簡析：
本班共計24名學生，大家面臨小學畢業，課堂氛圍比較活躍，大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。
有近12個同學學習基礎不夠紮實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
二、 指導思想：
本學期注重養成、突出創新」 為思路，堅持「以人為本」，以「學生學會做人，學會生活，學會求知」為主線，以養成教育為主要內容，為能形成「團結、活潑、嚴謹、求學」的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和**人制定本計畫。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細緻入微，持之以恆。學校的工作計畫是本計畫的基礎。
目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
三、德育理念
培養學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發展打好基礎。
四、奮鬥目標
有目的、有計畫，查漏補缺，扎扎實實搞好複習計畫，迎接畢業公升學考試。
五、本學期工作重點：
1、努力做好學生的德育工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強學生辨是非的能力培養，由「他律」逐漸向「自律」過渡。
4、少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由後黑板移到北牆壁，騰出後黑板作為學生的學習園地。
六、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動施加影響，對學生講清意義，並做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎麼做，不應該做什麼。
2、後進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯絡，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生給予教育。
五、工作安排
三月：1、制定中隊計畫。
3、學生行為規範訓練（上下樓、集合、路隊等）。
4、開展「養成教育」活動。
5、學雷鋒活動
6、安全教育活動
7、結合「3.8」婦女節，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學生進行愛心教育。
四月：1、開展「爭做文明小學生」活動。強化學生的常規管理，並加強少先隊常規禮儀管理。
2、開展「養成教育」活動。
3、安全教育活動
五月：1、開展「勞動小能手」比賽。
2、「安全伴我行」主題班會
3、開展「養成教育」活動。
六月：1、慶「六一」活動
2、評出本學期優秀隊員、優秀隊幹部。
4、開展「養成教育」活動。
5、安全教育活動
七月：1、學校養成教育活動總結。
2、召開中隊長會，各中隊做總結。
總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。爭取班級各方面的成績有大的提高。
六年級少先隊工作計畫
明義中心校劉景冬
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藥王廟第二中心校陳志奪 一 班級情況簡析 本班共計43名學生，其中女生25人。大家面臨小學畢業，課堂氛圍比較活躍，大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠紮實，還缺乏學習的自信心...
六年級2少先隊活動計畫
新的學期的到來，學校少先隊工作計畫是乙個大的方向，大方向領導小方向執行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素質教育，讓學生們對生活有積極的態度，對人有愛心等。並結合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計畫 一 本班少先隊隊員情況分析 本班學生總體看來男生仍多於女生，在上個學期的...
六年級少先隊工作計畫
尚鳳玲一，主要工作目標及具體工作措施 一 強化養成教育，提高德育實效 1 抓好養成教育，培養良好行為習慣 利用晨會課組織學生認真學習貫徹 小學生守則 小學生日常行為規範 以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學...