幼兒園中班期中小結

7、根據園大教研方向，年段各班積極開展角色遊戲的開展及區角的創設，讓孩子們更大的全面發展。

8、利用重陽節的契機，年段開展《祖孫同樂慶重陽》的活動，從一系列的老人和孩子的互動中，可以看出活動的成功，爺爺奶奶老人們的心都滿滿的，臉上也洋溢著幸福。

9、各班級認真制定月計畫，並積極開展對國學**規和英語活動的學習與教育，，讓孩子們從小懂得文明禮儀，從小學會運用簡單的外國語與人溝通。本學期聘請了外國籍教師，孩子們學習的熱情更高了，班級老師在日常生活中繼續加強鞏固幼兒口語，現在孩子們都能用一些簡單的問候語互相問候，也能聽懂一些基本的英語課堂口令。

10、每2周組織年段教師進行業務學習及班級工作檢查，對班級出現的情況與老師進行溝通教研，如學習《中班幼兒健康領域發展目標》《如何對中班幼兒區角進行適度引導》《教師對中班幼兒角色遊戲的語言指導》等。

11、每週組織教師德育學習，並積極撰寫教育心得或個人心得，進行**投稿。教師們也都按時完成。

三、家長工作方面

1、在「以服務質量求生存」的時代要求下，我們年段各位老師做到熱情為家長服務。有的孩子身體弱，我們主動與家長談心，承擔護理、餵藥的工作，並給予該幼兒特殊的照顧。

2、召開期初家長會，向家長介紹學期工作計畫，並用邀請家長入園的形式向家長們展示了孩子這半學期來學到的新本領，每個孩子都和家長來了一次親密接觸，在親子遊戲中增進了感情。在與家長交流的同時我們也體會到了家長們對自己孩子進步的欣慰和對我們工作的肯定。

四、年段在下半學期中將要進行的主要工作

1、加強老師對幼兒的角色遊戲、戶外活動、區角活動的深入指導，做到有指導有記錄。（如：幼兒拍球的本領有待提高。）

2、各班級師做好區角教玩具的每週投放及增刪工作。(按周計畫上安排的課程內容投放相應的教玩具)

總之，我們年段各位老師都能把班級管理工作落到實處，堅持發現問題及時商討解決。保教結合，不論是孩子習慣的培養還是清潔衛生管理，不論是參加大型活動亦或是年級組的活動，大家都盡心盡力，相信我們段的老師們在下半學期中將會取得更好的成績！