根據各階段的目標及幼兒的興趣、需求、季節的特徵，我們開展了豐富多彩的主題活動。使其與領域活動相互滲透，互相補充，進一步優化課程內容，促進幼兒發展。
第一階段：開展了《親親熱熱在一起》生動有趣的主題活動。在這個主題活動中，我們通過畫畫《全家福》，說說《好爸爸》，演演《親親熱熱在一起》等活動，讓幼兒感受家的溫馨以及爸爸媽媽對自己的愛。
同時也讓孩子學會表達自己對父母長輩的敬愛。
第二階段：開展了《小小探索家》的主題活動，我們利用常見的可樂瓶、小豆子製作了節拍器；用一些廢舊手套和小鈕扣製作了會發出聲音的拳擊套；一起去尋找生活中的各種聲音。還讓家長帶孩子到養殖場去觀察小雞小鴨，帶回了一些蛋類，共同探索蛋寶寶的奧秘。
（二）幼兒活動的開展
在進行主題教育活動的同時，我們還為幼兒設計了豐富有趣的活動。在三月份，我們進行了《踏請》活動。進入小班下學期，孩子們的生活自理、運動平衡能力較之以前都有進步。
通過這次活動，給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，在真實生動情境中感受了春天景象，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，使孩子們進一步加深了對春天的熱愛。
在四月份，我們進行了《保護蛋妹妹》活動，在此次護蛋任務中，我們驚喜地看到了幼兒的認真和細緻，看到了幼兒學會了關心、愛護和保護蛋寶寶，此次活動不僅萌發了幼兒關心、友好的態度和行為，同時也促進了他們的個性健康發展。
清明節是我國的傳統節日，結合節日氣氛，上午我們在生活操作室進行了做清明團的活動，幼兒用學習搓圓、壓扁、放餡、對折、用印花版壓制的方法讓幼兒做艾青餅，下午，飄著艾草香的清明糰子端到了小朋友的面前，他們激動地找出自己包的糰子，還大口大口地品嚐，都說自己包的清明糰子是最好吃的。
我們還進行了春季實踐活動——安吉百草園之旅，不僅增進了師幼、親子之間的關係，還讓孩子更加融入進大自然，感受大自然的美，開拓了孩子們的視野，鍛鍊孩子們的膽量，期待下次的親子遊！
三、家長工作
我們定期做好家訪工作，基本了解幼兒的發展水平和家庭情況等，通過各種途徑加強家園聯絡，讓家長全面了解自己的孩子在園的生活情況和班級的工作進展。同時積極幫助家長解決他們的困惑，耐心傾聽家長的意見，並採納其正確的建議，努力改進工作中的不足。
在4月29日我們進行了家長開放日活動，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與遊戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。通過家長開放日活動，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，同時也增進了「家園」之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平台。
在我們老師、阿姨、家長的共同努力下，孩子們的各方面都有很大的進步。但工作中也存在著許多不足之處：室內自主性遊戲材料的更新；戶外自主性遊戲的規則執行；幼兒不愛惜玩具、圖書等，這些都是我們以後工作的重點。
相信通過我們的努力，會把班級工作做得更好！
蕭山區臨浦鎮第一幼兒園小二班
二○一四年四月二十八日
小二班期末評語
你真能幹，能又快又乾淨吃完自己的乙份飯愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你菜，還會自己脫褲子 鞋子。在學習活動中，的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快公升中你也很認真，能仔細地傾聽老師的話語，如班了，老師送你乙份禮物 自信。相信自己，果以後你能夠變得更大膽 自信，那麼你的進步會更大！你很能幹，會自己...
中班期中小結
半個學期又不知不覺地過去了，回過頭來想想走過的這半個學期，乙個感覺 好快！看著班上的孩子懂事了好多，乙個個跟老師的心貼近了，我想這也應該算是一種收穫吧！一 建立確實可行的班級常規，三位老師齊抓並進 由於這學期班上新插了11個新生，配班老師和生活老師又都是新來的，開學時,班上的常規很亂。從開學到現在，...
小二班評語
吳星旖 活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小夥伴友好相處，畫畫畫得很棒，遊戲時也能積極參與，真了不起。如果能將自己的想法與小夥伴一起分享，你會交到更多的朋友。老師希望長大一歲的你能有更好的表現 殷嘉豪 你是乙個活潑可愛的小男孩，能自己穿 褲，自己吃飯。希望你在新的一年裡能和大家做好朋友，還能遵守課堂...