沒有陽光雨露的偏愛，你卻怡然自得，從那小小的夾縫中破殼、吐芽、綻放、是你給了我堅強。收集了關於堅強的理由作文，歡迎閱讀。
▲ 第一篇：堅強的理由
人活在世上就要學會堅強，可乙個人堅強的理由是什麼?只是為了活在世上嗎?不，堅強的理由有很多!我帶著這個疑問來到了學校，問問自己身邊的同學，乙個人堅強的理由是什麼?
來到充滿歡樂的學校，我看到一臉笑容的a，我問他：「乙個人堅強的理由是什麼?」a說：
「堅強的理由就是我們要始終相信『只要努力，我一定是最好的!』i『mtheking!一點小的挫折算不了什麼，況且還有將來的夢，有陽光，有希望!
」我帶著同樣的問題去問b，b說：「為自己的親人，朋友和自己所愛的人而堅強!就這麼簡單。」
接著我又遇到了正在早讀的c，c說：「生物進化法則『適者生存，其它不適者將被淘汰』!」
上體育課時，我看到了正在踢球的d，d說：「人活在世上是為了自己，所以乙個人堅強也是為了自己!」
體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說：「不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強的!」
五種答案，五種不同的看法!讓我深有感觸。其實乙個人堅強是沒有理由的，因為人活在世上就必須要學會堅強。
你強我卻不能弱，只能做到比你更堅強。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學會堅強，懂得堅強。讓我們在今後的生活中學會堅強，對於挫折我們不要退縮!
▲ 第二篇：堅強的理由
給自己乙個堅強的理由,你就會發現原本陰暗,失敗的世界其實一片陽光燦爛;
給自己乙個堅強的理由,你就會發現原來渺小的你也擁有著巨大的能量; 給自己乙個堅強的理由，你就會發現你也可以挺起胸膛迎接一切風霜。
我曾是乙個懦弱的人，生活中的丁點小事都可以讓我流下眼淚，考場上的失利，生活中的不順，都能讓我愁雲滿面。我也害怕遇到困難，理科中但凡寫上了「遷移拓展」「拓展創新」此類的題目，我從不敢提筆。10歲那年，因琴彈的不錯，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。
因為害怕得不到那奪目的獎盃我寧可不去爭取。
上了初中以後憑藉著我的一點小聰明，時不時也能登上第一名的寶座。我以為我的成績就會這麼的穩定下來，所以寫學習目標時，毫不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小a。但是事實根本不是這樣，我對那些難題的態度讓我一敗塗地，那些難題堆積成一座撼不動的大山，我無法跨越。
初二上學期第一次月考過後，小a拿著成績單站在講台上頭仰得高高的對我說：「你成績太差了，別拿我做競爭對手，好嗎?別人不知道還以為我成績也這麼差呢!
」我抬起頭，只能看到小a的下巴，於是我站起來，努力使自己的目光與她平視。我說：「不，你做我的競爭對手最合適。
」說完我捏緊拳頭走出了教室。 我承認在聽到小a的話時，的確是鼻子發酸，兩眼發紅，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不順時仍然高歌：「長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。
」我看見杜甫在泰山腳下吶喊：「會當凌絕頂，一覽眾山小。」
我聽見王安時輕吟：「不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。」
我突然就覺得我沒有理由去懦弱，一直逃避到現在，應該覺醒了。
從那以後，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時候我就會想到，我沒有乙個可以讓我懦弱的理由，卻有千萬個讓我堅強的理由。我以實際行動向小a證明了她適合做我的競爭對手。
永遠不要退縮，給自己乙個堅強的理由，你就會在「山窮水盡疑無路」的時候，發現「柳暗花明又一村」!
▲ 第三篇：堅強的理由
他們的名字早已傳遍中國，他們的事蹟感動著你我，他們用自己的行為在天地間寫出了乙個大寫的人，他們——感動中國。
一次次的回憶在腦海中蕩漾，一幕幕的畫面在心靈裡閃過，扣人心弦的危急時刻，摧人淚下的感動場面，無時無刻不讓我們為此而驚嘆。
15年鑄成倚天劍的黃伯雲，他站在了國際科技前沿，也站在了報效祖國的精神的制高點，艱難困苦，玉汝於成，三萬里回國路，二十年礪劍心磨成了一炳倚天長劍——高效能炭。
真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧，為了那些需要幫助的孩子，他甚至不惜向生命借貸，用舞台構築課堂，用歌聲點亮希望，不計較別人愛的回饋，他就是叢飛。
與無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，邰麗華用優美的舞姿展現心靈與品質的美麗，從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許這就是她的一次絕美舞蹈。
洪戰輝，在苦難中表現出堅強，在冷漠中執著於善良，當他是乙個孩子的時候，就對另乙個更弱小的孩子擔起了責任，憑用自己脆弱的脊骨支撐著困境中的家庭。友善、勇敢和堅強，在他的眼神中投射得如此堅定，雖然他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來都是強者。
生命只有一次，他們用自己的言行譜寫了生命的讚歌。用青春、汗水作曲，用愛作詞，歌曲中滲透著他們的血與淚!有什麼理由讓他們如此付出?
是心，是愛國之心，是追求藝術的心，是善良的心，是堅強的心，一切都是他們的理由。為了什麼?不是榮譽，不是金錢，是為了對得起自己，對得起生命。
乙個鏡頭雖只是一瞬，留下的卻是永恆，給予我們永遠的感動。
▲ 第四篇：堅強的理由
我是乙個陽光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學會了堅強……
一、二年級的愉悅生活
一、二年級時，我的成績還不錯，人緣也不錯，和班上的老師同學都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿著陽光，也充滿著愉悅。
三年級的無奈轉學
三年級，我因父母容桂這塊土地。轉學前，我顯得傷心、無奈。我愛我的老師，我愛我的同學，但我更愛我的爸爸媽媽。
就這樣，我來到了現在的學校的三年級一班。那時，同學們都用異樣的眼光看著我，後來，我才知道，那是因為我是外省人。他們很奇怪。
三年級，我受了很多委屈，受了很多欺負，從那以後，我學會了堅強。
四年級不哭的誓言
上到四年級，我習慣了堅強，同學們一直覺得我是乙個陽光女孩，覺得我很堅強，從來不哭。那是因為，在上四年級之前，我就許下誓言：在四年級，我一定不當著同學的面哭泣。
四年級，我又學會了保守秘密，學會了隱藏心事，還學會了自己面對著日記本暗暗抽泣。
五年級找到堅強的理由
五年級，我又學會了寬容，對一些壞話顯得麻木。每當遇到傷心事，我就努力尋找快樂的理由，堅強的理由，努力讓自己不哭泣。但實在忍不住的時候
我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭氣的眼淚掉下來。我想，現在我經歷的根本不算什麼，長大後人生的挫折還多著呢!所以，我一定要堅強!
我是陽光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅強成了我的心語。
我擁有陽光的面孔，也擁有陽光的情感，更要擁有陽光的心靈，我愛陽光，更愛堅強!
堅強的理由
am c em am c em我想知道，我們是不是醉了 gam我想知道，我們是不是老了 amdm 我想知道，天空為何是蘭色的 gam我想知道，理想是什麼 我想知道，我們是不是醉了 gam我想知道，我們是不是老了 amdm 我想知道，天空為何是蘭色的 gam我想知道，理想是什麼.amdm 我想知道，他...
堅強綻放的理由
青春如花，要華美的綻放。我的堅強，只因有他們。題記 一迷茫時堅定的鼓勵 初三下學期時的自己像失去了方向的雛燕，像在風雨中哭訴著找不到家的孩童，被本不擅長的歷史和生物打擊的自信全無，鬱鬱不樂的虛度著每一天，幾言放棄，幾言疲憊。好友的他傳來紙條 幾次所謂的挫折又怎麼能把你打垮，每個人都會被固然殘酷的時光...
愛有讓你堅強的理由
隨想愛情是隔著茫茫人海 千迴百折才能尋找的那種，是幾生幾世的緣，是漫長而寂寞的日子裡溫柔的守候。我喜歡那句話 如果緣深，何愁緣來得遲，倘若有路，何懼路途遙遠，所以我相信，愛情是一種溫柔守候，雖然我說不准且無法觸及她最美好的核心，可我願意為她經營，直至我生命中守候的那個他的出現 也許有人會問 如果愛情...