八年制臨床見習手冊 華中科技大學教務處

2023-02-06 17:03:01 字數 4113 閱讀 9536

八年制醫學教育早期臨床見習手冊

學年學期

學號學生姓名

見習醫院

見習科室

導師姓名

見習時間年月日~ 年月日

華中科技大學教務處制

二○一○年二月

一、目的

早期接觸臨床是世界各國高等醫學教育的課程改革趨勢之一。早期接觸臨床可以使醫學生在實踐中增加感性認識,提前培養學生的社會意識、服務意識和專業意識,體會醫生對病人、社會健康的責任,訓練與病人交流的能力,激發學習興趣,培養學生主動獲取臨床知識和技能的意識。在八年制基礎醫學教育階段,適當安排多階段早期接觸臨床,可以讓學生接觸臨床環境, 接觸病人,實現 「理論—實踐—理論」的過程,發揮其了解專業,推動今後學習的作用。

早期臨床見習為八年制學生早期接觸臨床的第二階段活動,學生通過早期臨床見習了解醫生的診療過程,促進基礎醫學課程的學習。

二、對導師的要求

1.實行啟蒙導師制,每位學生配備一名導師。

2.第3-4學年每學期每週安排乙個單元的時間見習。

3.導師根據醫療實際可以安排學生門診見習或病房見習等。通過見習使學生了解所在科常見病、多發病的問診內容、體檢和輔助檢查專案,了解如何接診病人,如何開處方、檢驗單等,增加對疾病的感性認識。

4.導師對學生應從嚴要求,注重學生職業道德、基礎理論、基本技能的培養。

5.導師應嚴格執行《中華人民共和國執業醫師法》,不得讓學生單獨進行任何臨床操作。

6.實踐活動結束時,學生做出個人鑑定,導師給出評語並簽字。

三、對學生的要求

1.醫療見習期間,學生應積極主動參與導師的診療活動,與病人接觸時,對病人要關心、耐心、細心、熱心。

2.尊敬師長,虛心向導師請教,切勿不懂裝懂。

3.早期臨床見習以觀察、記錄為主,根據《中華人民共和國執業醫師法》的要求,不得單獨進行任何操作,嚴格按照導師的要求完成見習任務。如擅自單獨進行任何操作,發生任何的醫療差錯或者醫療事故,後果自負。

4.早期臨床見習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,服裝規範,見習不遲到,不早退,不會客,不無故曠工。

5.學生應認真完成每次臨床見習活動的日誌記錄。

6.每學期早期臨床見習結束時,學生應認真填寫自我鑑定,請導師進行評定,最後由臨床學院負責審核。

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

八年制醫學教育早期臨床見習日誌記錄

日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

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日期: 年月日

時間: 時分~ 時分

見習地點:1.門診 2.病房 3.手術室 4.其他

一、所見病種

二、所見處理流程和措施(1-2種病例的處理)

三、心得體會:(包括職業道德、人文關懷、醫患交流、理論知識、實踐操作等方面)

四、思考問題

學期小結表

八年制醫學教育早期臨床見習問卷調查表

同學們:

恭喜你們順利完成了本次早期臨床見習活動,你一定對臨床各科有了乙個感性的認識,這對於你們將來專業課的學習很有裨益,請繼續完成以下問卷調查,為本次見習活動劃上乙個完美的句號。

1. 你怎麼評價此次見習活動?( )

a. 喜歡,覺得很有意義

b. 一般,可以接受

c. 覺得沒有意義,浪費時間

d.其他

2. 你覺得此次見習活動有必要傳承下去嗎?( )

a. 是

b. 否

3. 通過本次見習是否加深了你對醫學事業的了解?( )

a. 是

b. 否

4. 你覺得見習時間分配是否合理?( )

a. 合適

b. 偏長

華中科技大學

附件5 學院 系 所 全英研究生課程簡介 中英文各乙份 課程名稱 材料力學行為的跨尺度模擬 課程型別 博士專修課程 碩士專修課程 考核方式 全英文考試教學方式 全英文講授適用專業 固體力學 材料學適用層次 碩士 博士開課學期 秋季總學時 32先修課程要求 無課程組教師姓名 職稱專業固體力學 年齡31...

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