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學校教師
____年___月___日
（此文內容僅供參考，可自行修改）
為了堅持「預防為主，綜合整治，安全第一」的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、**應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員**，現制定此方案。
一、演練活動內容
演練活動的具體專案及注意事項
(一)、消防、避震應急演練
演練前的準備工作：教師要反覆向幼兒講清如下事項。
1.發生火災時，要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。
如果在室內**，要按消防知識，用濕毛巾或其他溼物捂住口，順牆壁、牆角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發生**時，在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。
3.躲避的姿勢：將乙個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另乙隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以採取以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有採取不正當措施的，要及時糾正。
(二)、**緊急疏散演練
根據各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)後由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘後沒有大反應，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時需要注意的事項：
1.**時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班幼兒一齊有序行動，與外牆和窗戶保持一定的距離，避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震後有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將幼兒撤離到操場。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
5.疏散途中要盡量避開建築物和電線。
6.各班幼兒到達集中地點後，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向園長報告。
(三)、演練物件及時間：
演練物件：全體幼兒園師生
演練時間：2023年6月12日成員：全體幼兒教師
職責：領導小組成員督促檢查所負責區域師生的活動情況，及時處理突發事件。
訊號員：體育教師吹哨。
(二)、教室內指導組：各班班主任
職責：先進行消防演練，結束後，幼兒返回教室，再進行**演練。「**警報」發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒不正確動作和姿勢;「**警報」解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」即幼兒園操場；班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
(三)、疏散線路沿線工作組
各疏散線路的教師安排如下：
操場西路：小班班主任
操場中路：中班班主任
操場東路：大班班主任
疏散組職責：合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成***故。處理幼兒疏散過程中的突發事件。
(四)、操場上安全地帶組職責：組織各個班疏散出來的幼兒隊伍有秩序地集合。
五、演練程式
(一)、啟動程式：組長發出準備口令，請班主任做好演練前的準備。
(二)、教室內應急避震演練
1.訊號員發出「**警報」訊號(短促哨聲)
2.上課老師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒「**來了，不要慌」，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，並盡可能用書包保護頭部；最後一排靠里的同學要面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。
3.1分鐘後，訊號員發出解除「**警報」訊號。
4.幼兒復位，老師告知幼兒，**已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1.幼兒要在老師帶領下有秩序從教室內撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2.當訊號員發出解除「**警報」訊號(一聲長哨)後各班整理隊伍，準備解散，回到教室。
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僅供參考
學校教師
____年___月___日
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幼兒園安全疏散演練活動方案
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