一、指導思想
為了進一步提高廣大師生員工的安全意識真正掌握好自救互救］能力，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散，俐逃生，特制訂如下安全疏散演練活動方案
二、疏散演練領導小組
總指揮：李洪龍
副指揮：趙鑫
成員：王敏、趙紅、董麗茹、李靜
三、職責：有序指揮集隊及散場
四、具體活動安排
（一）2023年5月5日下午三點整
（二）疏散路線及順序安排
按疏散示意圖路線，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場
（三）疏散目的地：外面操場，按做操隊伍排列
（四）疏散保護安排總協調：李紅龍趙鑫
1、各樓梯口護導安排：
三樓樓梯口王敏
二樓樓梯口趙紅
一樓門口李芳
2、集合地組織安排：
負責人大班組：李靜
中班組：王敏
小班組：趙紅
（五）疏散演習準備
各班進行動員和布置：交代注意事項。班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線疏散訊號起：
全體老師、保育員各就各位，班主任老師迅速集隊。立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。
要求：（1）各班幼兒排成1-2排，沿牆角邊邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌：
（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊，不許漏下一名幼兒
（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）
（5）在操場集中後，各班班主任清點長報告、確定無人員受傷後，宣布疏散演習成功。
（七）疏散要求
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計畫和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤
2、各班主任和組織人員要樹立安全第一的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在教學樓內逃生過程中，幼兒應該在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。
希望每位教職工認真對待,把幼兒園安全疏散工作演練做好；確保幼兒安全。
附送：幼兒園安全知識學習心得
幼兒安全這是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到授人以魚，不如授人以漁,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長，活動範圍越來越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。
每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關於火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。（故事可以編的短小一點，主要是把重點插進去）
2、關於不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然後進行提問看孩子如何回答，最後進行考試。（比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然後再給予指導）
3、關於和父母走失了怎麼辦可以經常考考孩子，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭位址等等。
4、關於用電、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的例項讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳，這也是自我保護的重要環節。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發生的原因，我們可以發現如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防範能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規範的地方，如學校公共安全教育方面的課程設定比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重於學生安全知識的傳授和認知能力的發展，缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練；教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規範，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。
針對以上問題，國家已經進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。
加強學校安全教育，是構建中小學安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。根據科學預防，積極預防的方針，要一直把中小學安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識，學會在生活實踐中應用安全知識和技能，養成規範的安全行為習慣。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
同時也有助於在中小學生中普及安全知識和提高學生防範、處置突發公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發公共事件應急管理系統，減少災害的發生，降低災害損失，維護社會安定團結。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放鬆，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學校安全教育工作的承擔者是教師，主體是學生，作為一名教師，我們要利用各種時間、場合；利用各種資源，各種形式和渠道進行安全教育。
安全教育的內容要包括方方面面，大大小小，特別是那些容易被學生忽視不注意的方面，要經常提醒學生注意安全，同時要教給學生一定的安全防範常識和自我保護知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全，學生安全，才有社會穩定，家庭和諧，才有教師和教育事業的發展。最後，讓我們常敲安全警鐘，常繃安全警線，讓我們的幼兒安全健康成長。
幼兒園應急疏散演練活動方案
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 為了堅持 預防為主，綜合整治，安全第一 的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防 應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急 避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速 有序地進行 安全地撤離疏散，最大限度地減少財...
幼兒園緊急疏散演練方案
一 指導思想 根據 綱要 及有關部門的要求，堅持 安全第一，預防為主 的原則，在園內發生如建築物倒塌 特大火災 突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低範圍，提高師幼緊急避險 自救自護的應變能力，結合我園工作實際，特制定本預案。二 組織...
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一 指導思想 根據 綱要 及有關部門的要求，堅持 安全第一，預防為主 的原則，在園內發生如建築物倒塌 特大火災 突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低範圍，提高師幼緊急避險 自救自護的應變能力，結合我園工作實際，特制定本預案。二 組織...