文水縣東南街示範幼兒園
避震安全演習方案
一、演練目的：
1、使全園師幼了解**發生時的應急避震知識。
2、掌握**發生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師幼緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
二、演練物件： 全園教師、幼兒
三、演練時間： 2023年3月26日下午
四、領導機構：
我園成立**應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。
總指揮：
副總指揮：
防護組長：
疏散組長：
醫務組長：
組員：五、演練內容： 1、就地避震；2、安全撤離。
六、演練準備工作：
1、3月23日，全園例會時組織全體教師學習防震減災知識，安排演習工作；
2、3月26日上午戶外活動時間，全園進行室內活動，組織開展防震減災專題教育活動；以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練。 ——疏散組
3、利用電子大屏進行宣傳，進一步提高全園教師與家長的防震減災意識，明確開展演練的意義。 ——園辦
4、準備警報訊號、演練啟動訊號；——防護組
5、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒疏散安全教育；——各年級組
6、師幼事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；——疏散組
7、繪製幼兒園樓道安全疏散示意圖——防護組
七、演練程式：
1、訊號：師生要統一聽從訊號指揮。
第一次訊號表示**發生，要求就地避震；
（原地下蹲，雙后抱頭，就近鑽於桌子下面或蹲於牆角。）
第二次訊號表示**已過，要求各班安全有序撤離。
2、就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
3、撤離順序為：一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為先、遠離樓梯班級為後；
4、撤離的總體要求是「安全、有序、快速」，首先要保證「安全、有序」。在撤離過程中，教師要乙個在前、乙個在後，使幼兒在教師視野範圍內。
5、演練結束後，班級教師清點本班幼兒人數，並按順序向防護組長報告：*班幼兒共**人，全部安全撤離。
八、人員分工：
***：負責疏散南樓一樓（幼兒撤離後檢查各角落）
***：負責疏散南樓三樓（幼兒撤離後檢查各角落）
***：負責疏散南樓二樓（幼兒撤離後檢查各角落）
***：負責疏散南一樓大廳
***：負責疏散北樓三樓（幼兒撤離後檢查各角落）
***：負責疏散北樓二樓（幼兒撤離後檢查各角落）
***：負責疏散北樓一樓（幼兒撤離後檢查各角落）
***：負責疏散北一樓大廳
***：負責疏散西樓三樓
***：負責疏散西樓三樓
***：負責疏散西樓二樓
***：負責疏散西樓一樓
***：負責疏散西樓一樓
***：負責疏散幼兒到操場集中，統計各班人數
***：帶好醫藥箱，在操場準備進行傷員護理
***：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離
九、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成***故。採取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查**。
4、視情況決定是否停止演練活動。
幼兒園防震安全演練預案
一 演練目的 為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解 發生時的應急避震知識，掌握應對 發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低 帶來的損失，從而提高大家緊急避險 自救自護和應變的能力。二 參加演練人員 全園教職工 全體幼兒 三 領導機構 幼兒園成立 應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。組長 韋敏...
幼兒園防震安全演練預案
實驗幼兒園防震 減災 安全演練活動方案 為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解 發生時的應急避震知識，掌握應對 發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低 帶來的損失，從而提高大家緊急避險 自救自護和應變的能力。經園辦研究決定於2013年10月29日下午2 10舉行防震安全演練，特制定預案於下 一 演練時...
幼兒園防震演練總結
幼兒園是人群密集，事故易發地，為培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案，並於2018年4月17日 星期二 下午3點又舉行了一次別開生面的防震演練。一 領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，園領導要求全體成員首...