防震減災應急演練預案幼兒園

2021-03-04 08:06:07 字數 2712 閱讀 3722

為進一步加強對師生的防震減災知識教育,提高防震減災意識,增強師生自救互救能力,提高幼兒園應對突發**災害事件的綜合能力,特制定本方案。

一、活動目的:

通過**應急演練,使我園師生了解**發生時的應急避震知識,掌握應急避震的正確方法,熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路,確保在**來臨時,我園**應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護我園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下緊急避險的應急反應能力和自救互救能力。除了重要部位負責人外,我園教師和幼兒一起疏散。

二、演練要求:

1、提高對**演練活動的認識,防止出現懶散麻痺思想、組織不力等現象;

2、本次活動為**應急模擬演練,各班要對幼兒進行說明活動的意義和要求,防止發生**謠傳或誤傳,保持校園的安定和諧。

3、各班主任演練前召開班會,組織幼兒****科教片、查閱相關**資料等知識,講解避震動作要領和疏散要求。

4、為保證本次演練安全有序進行,在本次活動開展前,各班級應自行安排幼兒在活動時間預先演練一次,總結經驗。

5、教育幼兒疏散途中高年級避讓低年級的原則,遇見前面有磕倒的幼兒應馬上告知後面幼兒,並迅速攙扶起來,發揚團結互助的精神。

6、全體教師要認真閱讀本方案,相關責任已具體到人,各責任人做好各演練環節之間的銜接,特別是各班疏散指令的銜接,確保疏散有序。

7、讓幼兒熟悉應急避震的動作要領:就近躲到桌邊\蹲下\雙手護頭\不排隊不擁擠迅速按路線撤離。

8、讓幼兒熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。

9、演練如在上課期間,任課教師應即時指揮疏導本班級幼兒撤離並尾隨其後。

10、各樓層疏散管理員按照先小後大、先右後左、先生後師的原則,嚴防幼兒發生擁擠、***件。

三、演練內容:

1、 演練主要包括應急避震和疏散兩個內容。當**發生時,先進行應急避震。當主震結束後,再進行疏散,到預定地點集合,以防餘震發生。

2、警報訊號:警報拉響,幼兒進行應急避震;約10鐘後(主震結束),立刻組織幼兒疏散。到達本班上操集合地點。

3、聽到警報聲後按預訂預案進行演練,全過程要求在4分鐘內完成。最後班主任在疏散地點統計人數。

四、演練安排:

演練時間:2023年2月25日上午9:30。

五、演練領導小組

總指揮:王文波

副總指揮:王新安

成員:幼兒園全體教師

訊號:郭銀娟

六、演練疏散線路線圖

綜合樓演練路線:三樓樓梯口,郭銀娟老師負責,

二、三樓樓梯中間張軍英老師負責,二樓樓梯口王朝霞老師負責,

一、二樓樓梯中間王新安主任負責,一樓東樓門口張紅嬌老師、一樓大廳許光英老師、王晨老師負責。

操場:王文波園長負責。

七、疏散注意事項:

1、各班要嚴格按照疏散路線圖就近樓梯疏散的原則,進行有順序地疏散,不排隊,下樓梯時靠右行,不准幼兒在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒,嚴防踩踏。

2、負責每層疏散的管理員老師,指揮幼兒有秩序疏散。

3、疏散過程中,要「以雙手護頭,以防被砸」的動作要領

4、各班幼兒到達集中地後,幼兒要蹲下,保護頭部。以班為單位集中整隊,清點人數後,按課間操隊形站列,以班級為單位向總指揮報告。

八、演練結束:

待總指揮總結講話結束後,演練結束。

附:簡要避震知識

當發生**時,應該做到:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近視窗。

3、躲避的姿勢:將乙個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另乙隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6、疏散途中不能穿過建築物,要盡量避開建築物和電線。

7、在室外的幼兒,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。

8、等到主震結束後,為了防止有較大的餘震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避餘震。應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建築物的場地。

富官莊鎮何家莊子幼兒園

防震減災應急演練預案

富官莊鎮何家莊子幼兒園

2016.2

防震安全演練記錄

防震安全演練總結

為了更好的提高幼兒的自我保護意識,及時應對突發事故,確保師生人身安全。2023年2月25號9點30分,我園組織全體幼兒師生進行了緊急疏散演練。整個疏散過程僅用了很短的時間。

在演練過程中,教幹教師指揮得當,幼兒機智冷靜,有條不紊,教師表現出高度的責任心和較強的組織能力,能夠快速靈活地組織學生疏散,整個過程緊張而有序。通過這次演練,學生的自我保護意識進一步得到加強。演習結束,各班對本次演練進行了總結,並對上次演練中的問題進行了整改並對幼兒進行了安全教育。

對這次演練園領導作了精心策劃研究,要求全員參加,不參入指揮的教師要和幼兒一起演練。

通過本次活動,使幼兒親歷災難,幼兒在緊急情況下做出應急措施來自救,從而避免發生安全事故,進一步增強了幼兒的安全防患意識和自我保護能力。

富官莊鎮中心幼兒園何家莊子分園

2016.2.25

防震安全演練

總結富官莊鎮中心幼兒園何家莊子分園

2016.2

幼兒園防震安全演練預案

一 演練目的 為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解 發生時的應急避震知識,掌握應對 發生時採取的防護措施和方法,最大限度地降低 帶來的損失,從而提高大家緊急避險 自救自護和應變的能力。二 參加演練人員 全園教職工 全體幼兒 三 領導機構 幼兒園成立 應急演練領導小組,確保演練工作安全有序開展。組長 韋敏...

幼兒園防火防震演練預案

為了從容應對幼兒園可能發生的各種自然災害,有效降低和控制安全事故 的危害,確保教師,工作人員和幼兒的生命安全,針對本園的實際情況,對全體師生舉行防火,防震應急預案演練。一 準備工作 準備警報聲 以哨子為準 師生事先熟悉幼兒園安全通道,安全出口,路線,順序。二 防火演練過程1 警報聲響 2 各班教師組...

幼兒園防火防震演練預案

為了從容應對幼兒園可能發生的各種自然災害,有效降低和控制安全事故的危害,確保教師,工作人員和幼兒的生命安全。根據上級要求和有關檔案,針對本園的實際情況,對全體師生舉行防火,防震應急預案演練。一 準備工作 準備警報聲 以哨子為準 師生事先熟悉幼兒園安全通道,安全出口,路線,順序。二 演練過程 1 警報...