拓展活動評估
一、前言
此次培訓採用戶外體驗式培訓方式，通過精心設計的活動專案及特殊情境，讓新人親身參與專案挑戰並感悟其中所蘊涵的理念及真理，全程貫穿激情、責任、團隊。在培訓的互動過程中創造輕鬆、愉悅、溫馨的學習氛圍，提公升學員的責任意識及情感凝聚力，在活動程序中激發個人潛能，熔煉團隊精神，最重要的是使企業文化的精髓與個人的情感相凝聚，並在潛移莫化中滲入每乙個新人的思想，務令使參訓新人實現在思想上學會反思與總結，並期望在新的工作崗位上，從行為上發生質的改變及超越。
二、拓展培訓目的和要求：
三、培訓時間：
20**年10月24日至20**年10月25日
四、承辦培訓機構：
南湖國旅
五、培訓人數：
參加人數共計40人。其中保利花園共19人；壹號公館共？人；保利星座共？人。
六、培訓專案：
(蜘蛛網) (高空跨越) (傳真機) (攀岩) (七巧板) (沙場點兵) (畢業牆)
七、學員在此次培訓中的總體表現:
本次活動參加學員共分為三支隊伍「紅之隊」、「飛鷹隊」和「長城隊」，三個小隊都是充滿激情的團隊，積極、忘我投入、無私奉獻，有強烈的求勝慾望是他們鮮明的優點，
以下是各個專案的圖示：
對「高空跨越」專案的總結為：奮力向上，充滿自信，跨越自我
對「攀岩」專案的總結為：堅持不懈，勇攀高峰。
以上兩個都是以個人挑戰為主的專案，團隊表現非常優秀，在團隊的氛圍影響下，全部戰勝了自我，贏得了挑戰！對我們在以後的工作啟發很大，大家對自己都建立起強烈的自信心，大家都感言說，一定把這種精神延續到以後工作中，不斷的超越、提公升自己，為部門，為公司巨集大的基業添磚加瓦。
在蜘蛛網、傳真機、七巧板和沙場點兵這四個團隊合作專案中，三名隊長充分發揮自己的溝通、組織能力和明確的分工合作帶領我們各個團隊漂亮的完成了挑戰！雖然在傳真機和七巧板這兩個專案上沒有能夠很好的完成任務，但通過這些專案對我們能更好完成在接下來的活動有明顯的幫助。在遊戲中學習、總結、嘗試、再總結，我們在一步一步的不斷提公升自己，融合自己，我們的團隊也因此變得越來越壯大。
最後乙個專案是集體翻越「畢業牆」，要求乙個集體翻越一堵高4.2公尺且垂直的圍牆，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業牆，才能最後畢業。全隊三十九個人團結一心，互相幫助，目標一致，勇於奉獻自己。
我們都被團隊體現出來的集體榮譽感和精誠合作的精神所感動。當我們看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時，當我們聽到專案完成後我們發自內心的歡呼時，所有人為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。換乙個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支援配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。
鮮花和掌聲的背後是集體智慧型的結晶，是眾人的臂膀和齊心協力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發揚和應用的精神，也是乙個單位發展壯大的根本。
1、組織紀律性較強。從抵達培訓基地到整場培訓的結束，一直表現出了對培訓師、教官組、活動隊長及工作人員的尊重和配合。
2、腦力激盪得到發揮。對於團隊要求完成的任務，總是能最大限度的發揮每乙個團隊成員的知識、智慧型、技能與情感，如「團隊文化傳記」環節中的選隊長，隊名，隊呼，隊徽。都能夠切實整合每個人建議，繪製時可謂一絲不苟，不僅結合了「珍愛網」的企業文化，更表現出了團隊成員的個性、特色及核心價值觀，腦力激盪之「頭腦風暴法」得到了充分的運用並取得了顯著的效果。
「紅之隊」 ：紅之隊，紅之隊，三隊之中我最紅！
「飛鷹隊」 ：飛鷹，飛鷹，全力以赴，做到最好！
「長城隊」 ：長城，長城，萬里長城永不倒！
3、強烈的集體榮譽感。士氣的比拼，專案挑戰時的積極性及體現出來的責任感與對團隊的付出精神，都是值得大力肯定的。
在某種程度上，這是在團隊情感的召喚下，自我的成長超越與團隊的集體榮譽間的一種互利雙贏模式！
暴露的不足之處：
團隊內部的溝通機制與協作技能需要改善。有了溝通的意願不知從何下手，有了協作的意識不知如何去提公升。缺乏經驗和溝通技巧，缺乏團隊中的決策方法和領導技巧是他們的不足。
在回顧中可以感受到大家的感觸非常深刻，我們公司這批新員工在選人方面非常成功，人品和心態都非常符合公司的文化和要求，但要使他們在今後的工作中能有更出色的表現，還要結合這次培訓得到的概念和經驗，通過實際工作中的鍛鍊，把培訓中學到的技巧在實際工作中實踐、應用和發揮，把這次培訓中得到的技巧真正變成員工們可以熟練使用的工具，把培訓中悟出的理念變成工作中的思維基礎和信念，豐富我們企業文化的內涵，才真正能夠達到這次培訓的最終目的！
這次活動三支隊伍都是充滿激情與活力的團隊，同時情感的凝聚是本次培訓中最大的發現與收穫，面對乙個感性成份居多的團隊，公司應該要正確認識到這批新人蘊藏的巨大潛力與無限的發展空間。發現每個人的優點及特長，將其用到適合的工作崗位，重視他們的生活及心理需求，借助培訓的氛圍，作進一步的鞏固與推進。
1、加強專業技能的培訓。針對實際情況及工作需求，作出相應的實用性強的專業技能培訓。
2、加強人才梯隊建設。培訓新人的管理技能及領導能力，為人才梯隊的建設奠定基礎。
3、加強日常管理及組織文化建設。針對本批學員特性，作好日常團隊管理建設，加強組織文化建設與實施。
4、視需要作好持續培訓計畫與整體戰略統籌。
3、分享經典記錄：
4、培訓專案關聯性點評：
拓展訓練以「小遊戲變大道理」著稱。每乙個專案以遊戲的方式出現，其都寓意著深刻的哲理並演繹著乙個個感人的故事。它的意義是這個專案的座右銘，它一旦融會慣通，將對實際生活和工作起指導性作用。
這就是體驗式培訓要達到的目的。
5、案例分析：
八、總結評估：
在這次為期兩日的拓展培訓中暴露的幾點問題：
1） 這次培訓中大家表現出溝通技巧需要加強：如何提高溝通效率，在合適的時間，用合適的方式，與合適的物件進行有效的溝通。除了這些技巧外，溝通最重要的是：
用心溝通。這方面還有待於提高。
2） 全域性觀和領導意識和技巧相對缺乏，如何分工、合理授權，如何應變，如何控制局面、如何找到關鍵點！領導意識是一種綜合的管理能力，而不只是領導才具有！每乙個人都是管理者，每個人都無可逃避的要管理自己的工作和生活，培養好的領導意識和技巧對我們每乙個人的工作和生活都非常重要！
培訓不可能解決所有問題，但有效的培訓能夠提公升員工能力和。
此總結評估目的是讓公司主管部門進一步加強團隊管理，促進學員將培訓的收穫與工作融會貫通，以實現整體培訓目標。拓展培訓是不可能立馬解決個人或企業的所有問題，但有效的培訓能夠提公升員工能力和企業團隊創造力。為了避免培訓的盲目性，任何一位學員在培訓結束後都必須接受效果評估，否則培訓將流於形式。
培訓過後，激情過後，我們需要的是理性的分析和冷靜的思考，表象的東西始終都要經歷時間的考驗與實踐的推敲。面對學員渴望成長的眼神，我們都會感覺，作為一名教育培訓者和企業領導人肩上的擔子是多麼的沉重。在未來的工作與生活中，我們會做出一些什麼樣的推動與改變，方能為員工的成長與企業的進步負起自己的乙份責任。
不需要太多的口號與虛偽的互動，只有實實在在的行動。讓我們積極的行動起來，懷著乙份責任，乙份感恩，乙份情感，在嶄新的起跑線上，帶領著我們的團隊不斷的超越，贏在征途，慕直前進。
高階培訓建議：
1） 大家在培訓中通過相互鼓勵和幫助不但有了深入地了解、建立了感情和友誼，通過相互合作了解了團隊合作的重要性和意義，更重要的是在專案的回顧中更深層次的了解了團隊的作用和在團隊中的工作技巧，相信以後在實際工作中也會形成不斷提醒大家，定期交流，不斷提高團隊意識的默契。使大家學習將各種有利資源和本隊各成員的突出特點相結合，將培訓中得到的知識變成實際工作中的常用工具，將優勢變為勝勢。
2） 優化目標導向和溝通等工作技巧，處理複雜問題思路要清、要迅速抓住關鍵點，確定主攻方向，集中優勢兵力奪取我們的目標。在我們做過的幾個專案中可以看到，隊員的溝通意願強烈，但溝通的方法和溝通渠道的建立不足，沒有在團隊中形成一定的規則，導致溝通的效率較低。溝通首先要有序，既做到溝通的有序性
3） 培養員工的領導意識：無論是要管理好團隊，還是要管理好自己的工作和生活，培養我們的領導意識和能力都是必需的，沒有領導能力的人管理不好團隊，同樣也安排不好自己的生活，能夠把自己安排得井井有條的人肯定有一定的管理能力。
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