作文不知道怎麼開頭結尾了，可以借鑑一下這些手法技巧了
7種靚麗開頭贏青睞
01技巧一：開門見山，亮明觀點
1.老師安妮·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，當時我才六歲零九個月。回想此前和此後截然不同的生活，我不能不感慨萬分。
——海倫·凱勒《再塑生命的人》
2.我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數也數不清，特別是到了初三,更是苦中有樂，樂中含苦……
——《苦與樂》
3.讀書,滋潤了我的心靈。與好書為伴,我的靈魂不再孤單。
——《讀書，滋潤我的心靈》
4.我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
——劉湛秋《雨的四季》
5.小時候，常聽媽媽講她老家。身為「吃貨」的我最深刻的記憶是她故事中故鄉的麻糖。於是，前往她位於唐山的故鄉並吃到麻糖，便成了我的乙個小心願。
——《我的乙個小心願》
02技巧二:製造懸念，吸引讀者
1.父親總覺得我們家的台階低。
——李森祥《台階》
2.我不由得停住了腳步。
——宗璞《紫藤蘿瀑布》
3.我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間裡，只能聽得見我微弱的呼吸聲。
——《感受生活之美》
4.她是我的妹妹。從她一出生我就因她奪走我一半的愛，而對她有種莫名的討厭。我們就像永遠都對立的敵人，從她懂事起，就開始不停地吵鬧、爭搶。可那一刻，我卻因為她而流下了眼淚。
——《那一刻，我流淚了》
5.「一怕文言文，二怕寫作文,三怕周樹人」這是中學校園時下流行的順口溜，好多同學深以為然、對語文課有懼怕心理，尤其覺得魯迅先生的文章晦澀難懂,讀不進去。我卻恰恰相反，喜歡上語文課,我是魯迅先生的忠實「粉絲」。
——《語文課上》
6.又是乙個不眠之夜。
———《習書苦趣二三事》
03技巧三：環境描寫，烘托背景
1.夜晚，敵人從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子，到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
——孫犁《蘆花蕩》
2.夜幕徐徐降臨，城市在喧鬧中逐漸安靜下來。已經是晚上10點多了，除了一些酒店、大樓上的霓虹燈在靜靜地變化色彩以外，隆冬的大街上，只有路燈發出慘白的燈光，大街小巷的店鋪早已關門。
偶爾有幾輛車從大路上疾馳而過。
——《不期而遇的溫暖》
3.西邊那一抹酡紅微醉了夕顏,映襯著桌上那幾隻晶瑩的柿子,暈染出暖人的紅色，望著父親遠去的背影，我不禁感嘆，原來這也是一種美麗。
——《這也是一種美麗》
4.夏天的天氣說變就變。剛才還晴得好好的，一轉眼竟淅淅瀝瀝地飄起小雨,緊接著，雨點就稠密起來，「譁——譁——」的雨聲傳入耳畔。往窗外望去，外面一片漆黑——夜幕降臨了。
——《夏夜二三事》
5.夜空,藍得深邃;星空,亮得迷人。淺淺的空氣中瀰漫著紫丁花的香氣，一束橘黃的燈光,映在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有你陪伴,我不孤單……
——《陪伴》
04技巧四:排比組段，營造氣氛
1.友誼是雨季裡的一把小傘，能為你撐起一片晴天；友誼是寒夜裡的一盞亮燈，能為你指引前進的方向；友誼是一塊潔白的手帕，能為你拭乾腮邊的淚痕……
——《給我乙個微笑就夠了》
2.春蠶專注，才會結出蛻變成蛾的繭；溪水專注，才會匯成浩瀚的海洋；我們專注，才會有風光無盡的成功。
——《贏在專注》
3.書，是一把密鑰匙,它能幫我們開啟知識之鎖，讓我們從無知變得智慧型；它能幫我們開啟智慧型之鎖，使我們從愚昧變得聰穎；它能幫我們開啟心靈之鎖，使我們從迷茫變得理性。是啊，我們人類的一切聰明才智都得益於書。
——《走,讓我們一起閱讀》
4.傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力，意境的優美;傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨，我們如沐春風;傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴……
——《傾聽》
5.一江春水任性地流著，不僅僅是為了享受流動的歡快，更是為了成為大海的一部分;一顆種子任性地破土而出，不僅僅是為了享受泥土上方的新鮮空氣，更是為了成為一棵枝繁葉茂的大樹……而你們，任性地活著，,不僅僅是為了享受，更是為了實現心中的夢想。
——《任性,不僅僅是享樂》
05技巧五:巧妙引用，突出主題
1.賈平凹曾說：「人生或得、或失、或喜、或悲，要緊的是心中的一泓清泉不能沒有月輝。
」而這月輝，便是面對**時的平靜和淡泊。只有拒絕**，堅持正確的方向，最終才能鑄就輝煌人生。
——《**》
2.「月朦朧，鳥朦朧，簾捲海棠紅。」每當我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真的展現了同一幅畫來。
——優秀習作《陶醉》
3.古人云:「與善人居，如入芝蘭之室。」和乙個擁有良好語文素養的人交流，就是園乙個與善人居的過程，久而不聞其香，與之化矣。可見，良好的語文素養對我們來說是多麼重要。
——《語文素養提高之我見》
4.「燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺簷語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉……」一曲《蘇幕遮》，裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日,訴不完悠悠情懷。又見古琴，真好。
——《又見古琴,真好》
5.哲人尼采曾說:「人異於動物，在於其能獨立行走，攀扶外物的人不是真正的人。」誠然，人的獨立，是成功的基石，是成為乙個真正的人的必要條件。
——《別讓獨立離我們遠去》
6.「團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……」想必大家都聽過這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧！
個人的力量是有限的，個人只有依靠集體才能發揮出強大的力量。因此，面對生活，我們要以團結的姿態前行。
——優秀習作《以團結的姿態前行》
06技巧六：欲揚先抑，波瀾起伏
1.長媽媽，已經說過，是乙個一向帶領著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。
只有祖母叫她阿長。我平時叫她「阿媽」，連「長」字也不帶；但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。
——魯迅《阿長與《山海經》
2.我常常遺憾我家門前的那塊醜石呢：它黑黝黝地臥在那裡，牛似的模樣；誰也不知道是什麼時候留在這裡的，誰也不去理會它。
只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊醜石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。
——賈平凹《醜石》
3.今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。
——小思《蟬》
4.幾年前，窗前有一棵木棉樹，足有四層樓那麼高，想必已經在那裡生長很久了。但是，我卻不大喜歡它，因為它讓我的房間變得昏暗，阻礙了我眺望遠景的視線。
木棉樹的外形也不好看，粗糙而簡單，比起旁邊那棵榕樹的風姿，差得遠了。站在窗前，務必透過它身體上的夾縫，才能看到遠處的風景。為此，我懊惱了好長一段時間。
——《窗前的木棉樹》
5.你沒有沉魚落雁的容貌,沒有卓爾不群的風采，你看起來那麼普通，我們相處的那些日日夜夜，你對我並非關愛有加。可是，你卻是我最想安然握住的那個人。
——優秀習作《安然握住》
07技巧七：描形繪貌，生動形象
1.他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。
寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈髮像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的鬚髮。
像公尺開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，**於他那天父般的猶如捲起的滔滔白浪的大鬍子。
——茨威格《列夫·托爾斯泰》
2.一位少年，揹著簡單的行囊，獨自行走在漫漫無盡的路上。青春的臉上，風沙拂過的痕跡，就如渴望已久的成熟與滄桑，一點一點生長出來……
——《前行，追逐遠方》
3.我們的語文老師，姓羅，個子不高不矮，身材不胖不瘦。別看他外表不出眾，卻深受同學們的喜愛，因為他實在是乙個有個性的人。
——《他是乙個有個性的人》
7種優秀結尾定高分
技巧一：卒章顯志，畫龍點睛
作文素材開頭與結尾
高考滿分作文開頭與結尾 高中語文作文精彩開頭結尾模版 1 請保留乙份單純，使你多乙份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木 請保留乙份單純，使你多乙份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊 請保留乙份單純，使你多乙份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。2 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺...
作文開頭和結尾
有人說，生活是調色盤，每一種顏色代表特別的感受，而我那次的，如醒目的紅，時時提醒我 有人說生活是五味瓶，每一種味道代表一種體會，而我那次的嘗試，如甜蜜的糖，在心裡慢慢化開。父親常說 風既可以把你吹上天，也可以把你掉進爛泥潭，想要自己飛，就要靠自己的努力。在我的生活中，父親讓我懂得了許多 成長的腳步在...
親情作文開頭結尾
9 月溶溶，微風拂拂，我偎依在母親的身邊，母親用那皺裂的雙手，輕撫著我的胳膊 面頰，我周身沐浴在溫馨無比的母愛春暉中 10 親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 的感嘆，親情是蘇軾 但願人長久，千里共嬋娟 的祝願。11.春天已經悄悄地來到我...