小學2019中年級組公開課活動總結

2023-02-04 12:24:03 字數 1216 閱讀 1619

前段時間,學區開展了教學公開課活動。在這次活動中,我們中年級組老師給我最深的感受是:每位老師都認真對待,不甘落後,團結協作,積極參加每次教研活動,對課標,新評價標準有了更深的理解和感受,並在課堂上努力實踐,立求創新,教學水平在原有基礎上都有了不同程度的提高。

下面我就把我們組在這次教學活動中的兩點思考、做法向大家進行匯報。

1、學區整體教研組的一點認識

本學期我組年輕、新擔任班主任工作的老師較多,教師能認真鑽研教材,整體把握單元教學重、難點,上完課能及時反思自己的教學設計與學生的實際是否融洽、和諧;為達到經驗共享、不斷提高的目的,大家一致認為以校本教研為依託,積極開展教研活動,是我們提高教育教學能力和教研活動的主陣地,只有扎扎實實地搞好教研,才能不斷地提高我們的教學能力。在此次活動活動中,南楊莊小學胡海穎老師做的課是四年級的《眾數》,西塔口學校老董華婕老師做的課是三年級的《小蘿蔔頭的故事》。

2、公開課中的一點體會

公開課的展示,給教學以方向,給教師以動力。為此,我們的老師在教學中努力實踐,不斷探索,使課題**不斷深入。在此次展示中,胡海穎老師、董華婕老師都是使用的多**教學,在同級教師教學中既體現了先進的教學理念,也體現了一定的教學技巧。

雖然二位教師的教學存在了一定的缺陷,不完美,但是給大家展示的是一節創新有思想的的課,這也是我們開展聯片教研活動所希望看到的。胡海穎老師的課本身沒多少知識點,也沒有多深的知識技能,但是她能利用多美**全方位的展示眾數的概念與應用,讓學生真正體會眾數在生活中的應用,完全能詮釋教材的用意。

董華婕老師的《小蘿蔔頭的故事》一課,運用多**,創設了故事的情景,完全符合課文的文字要求,在教學中,多**與學生的讀、思、想、問結合在一起,體現了新時期的語文教學的要求,完全體現了現在的語文教學理念,所以,在研討時所有參與公開課的老師一致認為董老師的課非常成功,通過老師的「導」,能和學生的認知課文的情感融合在一起,達到了教學目的,一致評價董老師的課非常成功。可見我學區的老師在備課時的理念能跟上當前的時代,上課的要求也符合當前的新課程標準。大改以前的教學模式,給了其他教師極大的啟發。

通過本次教學公開課活動,我中年級組教師也認識到自己的不足,如對多**課件的運用不太熟練,以後要加強;有部分教師的理念還沒有及時更新,急需轉變;備課時的團隊精神要加強,多和其他教師交流等,這都是今後在學區領導下要及時解決的關鍵問題。通過公開課的展示,大家都有同樣的認識,那就是——集思廣益,多思多策,為努力提高我學區的教學質量奮鬥。今後的路還很長,我們還要不斷努力進取,不斷探索實踐。

崇高的職業,艱鉅的責任感,將不斷地激勵我們中年級組所有教師向更高的目標奮鬥。

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語文二年級組公開課總結

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