三年級科學下冊複習資料
植物的生長變化
1、植物在它們的生命過程中都要經歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。
2、有些動物可以用根、莖、葉繁殖後代，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。
3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。
4、播種植物時要注意：要挑選那些飽滿的、沒有受過傷的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘公尺的小坑後再用土蓋上；之後澆上適量水放溫暖處；已經成株的植物要等土壤差不多乾時再澆花，要澆就要要澆透。
5、種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度較快，每天約5公釐。
6、在做研究根的作用這個實驗時，在水面上滴些植物油，是為了使試管中的水不會被蒸發到空氣中。
7、植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。
8、鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長，是為了吸收更多的陽光。
9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是綠色的。
10、綠葉是植物的「食品加工廠」，葉子能為植物提供「食物」——養料。植物的養料能滿足植物的生長需要。這些養料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水製成的。
2023年英國科學家普里斯特利發現了綠色植物可以更新空氣，後來實驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結果。
11、植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分；從上到下將綠葉製造的養料運輸到植物體的各個部分。
12、一株鳳仙花大概能結出二十來個果實，每個果實可以有十七八粒種子。
13鳳仙花的主要生長過程：種子→發芽→生長→出現花蕾→開花→果實成熟這幾個階段。我學會了用測量、記錄、畫折線圖等方法來觀察一株植物的生長。
14、植物的生長需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。
15、任何植物的莖上都有「節」，節在有些植物上很明顯，有些不明顯。葉子是長在節上的。
16、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長，叫直立莖；牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫匍匐莖。
動物的生命週期
1、自然界中的動物有很多種，它們的身體的外形、結構以及生活習性千差萬別，但所有的動物都要經歷出生、生長到死亡的全過程。這個過程就是它們的生命週期。
2、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮並保持乾燥，要保持小蠶「房間」的清潔，把小蠶放在空氣流通的地方。
3、蠶的一生總共要蛻6次皮，其中幼蟲期要蛻4次皮。
4、蠶（幼蟲期）分頭部、胸部、腹部三部分。頭很小，有口器，有兩片「牙齒」的大顎，適於咀嚼桑葉；胸有三對足幫助口器把持桑葉；腹部有五對足，後端的背側有乙個突起、
5、蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了，軀體發黃發亮，吐絲時身體運動，頭來回晃動，吐絲後身體變小，潛伏在內。
6、蛹身體呈紡錘形，由頭、胸、腹三部分組成，頭部有兩個黑色、小圓形、隆起的眼睛，胸部沒有環節，腹部有環節，眼睛下面有一對觸角的原始體，胸部的背面有盾片，從盾片生出兩對翅，體色呈褐色。
7、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角；胸部有兩對翅，三對足，長有眼睛和口器。
8、蠶的一生經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態。
9、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存。
10、雞、青蛙、魚、烏龜等動物都產卵，卵是這些動物生命的開始。
11、養蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發明之一。遠在4000多年以前，我國勞動人民就已經開始養蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，並遠銷國外。
12、有些動物一生中要經歷很大的變化，它們幼年期與成年期的樣子很不同，從一種形態變成了另外一種形態，這種變化叫**。
從卵孵化而來：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞
由母親直接生下來：貓、狗、人
**：蚊子、蒼蠅、青蛙
不**：蝗蟲、魚、雞、狗、貓
溫度與水的變化
1、水按手的感覺分類：可分為燙水、熱水、溫水和涼水。但用觸覺來感知物體的冷熱程度不夠準確，不一定可靠，要準確地知道物體的冷熱程度，要用溫度計。
我仔細觀察溫度計，發現溫度計上有刻度、標記、數字。
2、物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。
3、測量水溫，要注意：手拿溫度計的上端；將溫度計的下完浸入水中，不能碰到容器的底和壁；視線與溫各度計液面持平；在液柱不再上公升或下降時讀數；讀溫度計時不能離開被測的水。水燒開時的溫度大致是100℃；水結冰時的溫度是0℃。
4、對於乙個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上公升，說明物體的熱量增加。
5、跟水相比，冰的特點是有固定形狀，不會流動，堅硬。冰和水都無色、無味、透明、有一定體積。
6、在碎冰裡加入較多的食鹽可以製造更低的溫度。
7、水變成水蒸氣的過程叫蒸發，水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會形成小水滴，這叫凝結。
8、雲：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在高空
露：水蒸氣遇到冷凝結在所接觸的物體上
霧：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在低空
霜：低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶
雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶
9、水受熱時體積會膨脹，水受冷時體積會縮小，我們把水的體積的這種變化叫熱脹冷縮。
10、我知道的溫度計有水溫計、室溫計、體溫計、高溫計、數字溫度計。測量人體溫度的溫度計叫體溫計，它的測量範圍一般在35℃-42℃之間，因為人體正常體溫是37℃。
11、溫度計越往下數字越大，說明是零攝氏度以下，讀數時要從上往下數，寫溫度時前面加「—」，表示零下。溫度計越往下數字越小，說明是零攝氏度以上，讀數時從下往上數。
磁鐵1、磁鐵能吸引鐵的性質叫磁性。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。磁鐵不能吸引金屬銅、鋁。
2、磁鐵不一定是鐵做的；磁鐵有各種形狀，因為它們有不同的用途。
3、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。指北的磁極叫北極（用字母n表示），指南的磁極叫南極（用字母s表示）。
4、兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當兩塊磁鐵相互靠近時，同極相斥，異極相吸。
5、實驗可以幫助我們獲得確切的證據；辨認鐵製品，使用磁鐵檢測比用眼看更可靠。
6、一般情況下，磁鐵的磁力大小是固定的。
7、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會增強，把相互排斥的兩塊磁鐵結合在一起，磁力會減弱。
8、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，一般的磁鐵都由磁針和方位盤等組成。
9、做指南針可以用鋼針、鐵釘等物。用磁鐵的磁極在鋼針（或鐵釘）上沿乙個方向摩擦，重複做20次—30次。然後要標明南、北極。
2019教科版小學科學三年級下冊科學教學計畫
2015年春季學期 三年級科學下冊教學計畫 一 指導思想 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 學情分析 本學期我繼續擔任三年級段1班和2班的科學教學工作...
教科版小學科學三年級上冊教案
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教科版小學科學三年級上冊期中複習
三年級上冊期中科學複習資料 植物篇第1課我看了什麼？1 什麼是樹 樹是活的植物，生長在一定的環境裡，是有生命的物體。2 觀察大樹帶什麼工具 放大鏡 皮尺。第2課校園的樹木 1 樹的整體形態一般由樹冠 樹幹 樹根組成，樹的器官一般包括根 莖 葉 花 果實和種子六個部分。2 拓印樹皮的方法 把白紙緊壓在...