和美實驗學校校園欺凌預防和處理程序辦法

為嚴肅校規校紀，規範學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全,特制定此預防及處理制度。

一、加強預防，防患與未然

1.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間、重要場所的巡查。

2.督促學校保安加強校園巡查；加強對保安人員的培訓考核。

3.在部分重要場所增加高畫質監控攝像頭，對已有的非高畫質攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。

4.加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報學校。

5.要求班主任加強家校聯絡，發現苗頭問題及時提醒，並共同教育。

6.向學生公布學校「校園欺凌」救助**。

7.充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

二、及時處理，教育懲戒

1.發現校園欺凌者的應急措施：

①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，並與之周旋，然後巧妙派人報告安全領導小組長；

② 如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然後再報告學校安全領導小組組長；

2.校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：

防控領導小組組長接到校園欺凌事件通知後，迅速趕赴現場，同時撥打「110」（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。

3.各應急組現場應急措施：

①應變保護員：接到發生校園暴力訊息後，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊後）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛；

②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，並實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害；

③通訊聯絡員：發生校園欺凌事件後，迅速趕赴現場，負責摸清情況，同時向「110」和上級報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；

④現場救護員：接到事故發生的訊息後，在組長帶領下，立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打「120」緊急救護，送往醫院**。

4.事故調查，善後處理：

①學校應急員在「110」的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，並安撫家長情緒；

②學校應急員負責協助「110」調查事故發生經過；

③如屬於責任事故，追究責任，並進行相應處罰。

5.紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

2023年9月