集團****
chengdu cameido shoes co.,ltd.
審核審批
第一章：基本概要
一、培訓工作的原則、目標及適用範圍
二、職責分工
第二章商學院管理委員會
一、商學院架構
二、 建立商學院培訓管理委員會：（以下簡稱委員會）
第三章商學院培訓體系框架
一、培訓組織框架
二、培訓內容框架
三、培訓方式框架
第四章培訓需求管理
一、培訓需求分析物件
二、步驟：
三、培訓需求調查
第五章商學院內部講師選拔評審及培養
一、 內部講師的選拔：設定標準和規範迴圈選拔的模式
二、 內部講師的培養：成長路徑和培養方式
三、 內部講師的使用、管理和有效激勵
四、 方案整體思路
五、 內部講師的評審與選拔流程
第六章商學院課程研發
一、商學院課程開發的標準
二、基層管理人員培訓課程
三、新進人員培訓課程
四、在職員工
五、課程開發立項
六、課程開發成果
七、課程開發激勵
第七章建立科學的培訓考評體系
一、效果評估分類
二、生產員工培訓考評
三、幹部培訓考評
第八章培訓檔案管理
一、主要內容
二、員工培訓檔案
三、講師培訓檔案
第九章 2023年度培訓課程體系編排
第一章總則
本方案為2015-1號工程，主要內容為集團商學院年度培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本方案的目的在於加強培訓工作的管理。提高商學院培訓工作計畫性、有效性和針對性，使培訓工作能夠有效地配合的推動公司戰略方向和年度經營目標的實現。
一、目的
為實現企業「以人為本、以能為本」的人才戰略理念，快速提公升企業全員綜合素質，加強培訓管理，保證培訓工作有序、有效的開展，保障公司戰略目標的實現，特制定本制度。
二、原則
2.1戰略導向原則：根據集團或機構經營戰略和年度經營目標制定培訓規劃，使培訓與集團或機構的長遠發展相結合；
2.2 投入產出原則：培訓是企業的一種投資行為，更是企業產出的基礎；
2.3學以致用原則：根據企業與員工發展的設計合理的培訓規劃與課題，並促使受訓學員將培訓內容運用到工作中。
三、適用範圍：
集團全體職工（含各分公司）
四、商學院培訓工作目標
1. 建立完善公司運作體系與流程，確保企業高效運作；
2. 宣傳和發展集團企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感；
3. 使所有的幹部年內至少平均享有40小時培訓；在職人員一年內至少享有10小培訓；
4. 重點推進中，基層幹部的管理技能培訓，以保證各部門具體工作保質保量完成；
5. 完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化一致性；
6. 打造「重點崗位技能培訓」、「企業基礎工程建設培訓」和「幹部能力拓展訓練」三個系列品牌課程；
7. 建立內外培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任力與實際培訓效果；
8. 推行交叉培訓，實現企業資源分享。
二、管理職責
1.集團人力行政中心：
1) 負責公司內訓練地點安排、資料管理，公司外訓的安排，教育訓練執行、考核及記錄。
2) 負責編制集團所轄機構的培訓規劃；
3) 負責批准各培訓崗位工作人員任職要求；
4) 負責組織對培訓效果進行評估；
2.各分公司人力資源部：
1) 負責季度、年度《培訓計畫》的制定及監督實施；
2) 負責員工崗前基礎培訓；
3) 編制本公司員工崗位工作人員任職要求；
4) 負責本公司員工的崗位技能培訓；
5) 落實其他部門提出培訓申請；
6) 組織對培訓效果進行跟蹤轉化及評估；
7) 負責本機構培訓活動的組織；
8) 負責《員工培訓檔案》的管理。
第二章商學院管理委員會
一、商學院定位
1、商學院作為集團培訓體系的管理機構與實施平台，整合內外部培訓資源，建立商學院協同優勢；
2、通過商學院的培訓，確保滿足集團戰略發展對知識、能力或意識的需要，促進集團戰略的實現；
3、傳播卡美多文化價值觀，增強企業凝聚力；
4、通過商學院的培訓，促使員工更快提高自身能力，以滿足崗位或集團發展的需要，同時也更好的實現員工自我提公升的需要，確保個人績效與組織績效及的提公升，增強企業核心競爭力。
一、商學院架構
三、 建立商學院培訓管理委員會：（以下簡稱委員會）
1.委員會成員：
1) 院長：由集團董事長擔任。
2) 執行院長：由集團人力行政中心負責人擔任。
3) 培訓管理部部長：由集團人力行政中心培訓負責人擔任。
4) 講師團組長：從集團內部講師隊伍中選聘有能力者兼任。
5) 課程研發組組長：從集團內部選拔有能力、有意願並經考核適任的人員兼任。
6) 組員：由集團內各機構人力資源部門負責培訓的人員擔任。
7) 講師：從集團內部選拔有能力、有意願並經考核適任的人員兼任。
8) 課程開發研究員：從集團內部選拔有能力、有意願並經考核適任的人員兼任。
2、職責：
1) 院長：確定商學院方向、批准商學院組織結構、預算、方案等。
2) 執行院長：商學院體系建設、課程規劃，按許可權批准任免、費用、方案等。
3) 培訓管理部部長：建立商學院具體執行細則，並實施。
4) 講師團組長：評估講師授課能力、採取各種有效手段培養講師、完成各類培訓計畫。
5) 課程研發組組長：帶領研發人員研討集團出現的各種實際問題，並提出有效的培訓解決措施。完成研發任務。
6) 組員：參與培訓體系建設，負責培訓實施及訓後轉化。
7) 講師：負責課程講授、訓後轉化、在職輔導，並參與課程開發。
8) 課程開發研究員：在對集團業務深入研究的基礎上，根據戰略發展對人員能力的需要，開發有針對性的專項內部課程。
3. 委員會性質：
商學院培訓管理委員會為公司培訓之管理機構，直屬於董事長管理。
4. 委員會之職責：
執行培訓計畫，組織和主導本企業各項培訓活動的正常開展；培訓和考核培訓師的勝任能力與培訓效果；審核受訓學員訓練目標達成狀況；
5. 委員會工作細則
1) 每次培訓活動，必須有四名以上委員會成員組織的考評小組參加，並對當次培訓活動，以積分的形式作出書面考評；各季度考評小組名單如下：（表一）
考評小組安排表
3) 每月二十五日前，召開常務委員會議，總結本月培訓工作之得失，審核和確定下月度培訓課程，並以畫面形式，公布下個月度公司具體培訓計畫。
4) 根據本計畫之考核條例，審查本季度培訓考評小組《季度培培訓考評報告》，並於季度最後乙個月的三十日前，召開常務擴大會議（遇公休日順延），通報本季度各項考核結果。向公司遞交《季度培訓考評報告》。
第三章商學院培訓體系框架
一、培訓組織框架
為加強培訓管理，確保培訓有人抓，有人管，責任層層分解，確定如實施**培訓管理機制。
1. 一級培訓機構為集團級：由集團人力行政中心負責安排的公司全體員工、分公司主任級以上職員（含主任）的培訓，以及集團人力行政中心統一安排的公司範圍的業務培訓。
責任人為公司集團人力行政中心負責人；
2. 二級培訓機構為分公司級：指由分公司人力資源部負責人安排的分公司全體員工的培訓。責任人為分公司人力資源部負責任人。
以上各級培訓機構的負責人應將本級的培訓需求、培訓計畫、培訓計畫的執**況、考核情況及時與人力資源部和各級部門溝通。
3. **培訓機構為部門級：指由各職能系統安排的部門全體員工的培訓，責任人為部門負責人
二、培訓內容框架
良好績效的產生需要三個條件——知識、技能、態度，所以培訓內容從圍繞這三個專題開展，以達成良好的績效，促使流程的加速打下基礎；培訓內容共劃分為六大模組：管理知識模組、儲備幹部建設模組、崗位技能模組、新員工培訓模組、企業文化及制度流程模組、學歷促進模組
1.管理知識模組
針對高、中、基不同層別的管理者提供不同層別的管理知識和技能培訓，以提高管理者的管理素質；根據年度業務重點確定年度通用管理技能的培訓。
2.儲備幹部建設模組
基於解決公司現實及未來發展需要的管理類人才，以各業務系統為重點，重點放在解決工作中欠缺的能力、解決現實工作中的問題和未來需要的培訓，角色轉變、職業技能提公升、管理技能培養等。
3.崗位技能模組
不同職能部門的職員及時更新專業知識，不斷提公升崗位專業技能。
4.新員工培訓模組
新員工在開展工作前，由總部人力資源部或分公司人事行政部門進行通用知識培訓（視情況進行面授或提供自學教材）。同時，還將通過帶導師制度對新員工進行系統完整、針對性地業務知識與技能培訓。
5.企業文化及制度流程模組
為了推行新的或經改良的公司企業文化、管理體系、實行新的管理方法、行為規範。內容包括如下：如員工行為規範、行為準則等；管理制度流程等方面的培訓等。
6.在職學歷進修模組
根據業務需要和公司構築人才高地的戰略，安排優秀職員及中高層領導等參加針對性的外派培訓。以在職大學及研究生課程內容為主。
7.資格認證培訓
7.1公司鼓勵員工持證上崗，公司創造條件使他們的知識不斷更新，每年對於這些員工給予培訓和考核支援，資格認證合格的員工學習費用公司給予報銷，認證不合格的原則上不予報銷；
7.2 原則所管理幹部每年必須通過培訓考核持證上崗。
三、培訓方式框架
各類培訓結合集團管理現狀，在力求培訓效果最大化的情況下確定靈活的培訓方式。
1.新員工導師制度
新員工入職，人力資源部將安排專人引導新員工快速進入工作角色，組長以上管理人員才能具備導師資格，導師有義務科學合理地輔導新員工工作，並帶領新員工在短時間內全面了解企業文化，熟悉公司制度及工作職責，指導新員工順利完成工作，並在一年內對之持續的溝通與業務指導。
2.定期閱讀+讀後會談
針對管理中存在的問題，規定在一定時間內閱讀完指定的教材、書籍或雜誌（這些材料是針對工作**現的問題而確定）。讀完之後針對工作**現的問題寫讀後感想，並據此對工作**現的問題進行分析並寫出解決方案。
3.**/**培訓
3.1 集團商學院統一購買、製作、更新培訓**教材，**教材緊扣工作需要。
3.2 集團商學院和部門負責人指定專人總部講解，分公司既定時間內組織**。
3.3 網路**學習。建立卡美多商學院網上學習平台。實現全員**學習。
4.現場講授：具有經商學院認可的內部培訓師或外部培訓師現場培訓；系統標桿的經驗介紹等。
5.職務**：適用於重要崗位，為防止人員異動影響工作的正常開展而確立，人員以重要崗位為主。
6.外派培訓：因工作需要且沒有安排或不能提供內部培訓的，可參加社會上專業培訓機構或者院校所組織的培訓。
集團公司商學院培訓管理體系建設方案
集團 chengdu cameido shoes co.ltd.審核審批 目錄第一章 基本概要 一 培訓工作的原則 目標及適用範圍 二 職責分工 第二章商學院管理委員會 一 商學院架構 二 建立商學院培訓管理委員會 以下簡稱委員會 第三章商學院培訓體系框架 一 培訓組織框架 二 培訓內容框架 三 培...
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