幼兒園中班家長開放日活動的流程

2023-02-03 20:57:08 字數 2273 閱讀 5226

一、開放時間:5月16日 7:45——10:30 。

二、地點:本班活動室。

三、具體安排:

(一)晨間活動 (7:45——8:00)。

1、活動內容:流星球。

2、活動目標:積極引導孩子一物多玩的方法,鼓勵他們積極鍛鍊身體,增強自己的抵抗力。

3、教師工作要求:

(1)在活動中關注幼兒的運動安全,活動後指導幼兒整理器械。

(2)密切觀察幼兒在活動中的表現,並及時給予指導,保證幼兒活動的時間和運動量。(注意幼兒的活動量,提醒幼兒用乾毛巾擦汗)

4、幼兒行為要求:

(1)能積極參加晨間鍛鍊,遵守活動規則,初步懂得保護自己。

(2)能按老師提出的運動要求,大膽嘗試練習單手連續拍球。

(二)晨間談話(8:30——8:40)。

1、內容:如何保護牙齒。

2、準備:**、保護牙齒的方法。

3、目標:鼓勵孩子能較清楚完整地表達自己的觀點,培養孩子的口頭表達能力。

4、教師工作要求:照顧到全體幼兒,重點關注語言表達能力弱的小朋友。

5、幼兒行為要求:養成良好傾聽習慣,引導幼兒積極參與晨間談話。

(三)生活活動:(8:40——8:50)。

1、活動目標:能夠安靜地吃完自己的乙份點心,並能將餐具放在指定的地方,懂得便後洗手。

2、教師工作要求:提醒幼兒正確洗手,做到拉起袖子再洗手,並在洗好後及時拉下袖子。

3、幼兒行為要求:知道要坐在位子上吃點心,鼓勵幼兒愉快地吃完自己的乙份點心。

(四)幼兒早操(8:50——9:05)。

1、活動目標:

(1)在老師的帶領下,幼兒排成四路縱隊。

(2)聽**,跟著老師精神飽滿地做操。

2、教師工作要求:動作到位,精神飽滿地領操。

3、幼兒行為要求:能跟著教師的要求,積極參與做操活動,做到動作基本協調到位。

(五)集體教育活動(9:10——10:45)。

1、活動一:

(1)語言活動:《數學娃娃找朋友》。

活動目標:

①在看看、找找、想想的活動中學習10以內的相鄰數,發現其規律。

②能在遊戲中遵守規則,培養幼兒思維的靈活性和敏捷性。

教師工作要求:

①充分做好教學準備,因地制宜地為幼兒提供充足的操作材料。

②根據本班幼兒發展需要和已有經驗,選擇適宜的教學內容。

幼兒行為要求:

①能用比較清楚連貫的語言表達自己的想法。

②樂於交流分享自己的經驗和想法。

(2)生活活動:

(1)活動目標:引導幼兒在洗完小手後能主動的把小手上的水滴擦乾淨。

(2)教師工作要求:提醒幼兒正確盥洗,入廁,按需喝水。

(3)幼兒行為要求:在正確盥洗,入廁要求的基礎上,自主選擇安靜活動。

2、活動二:

(1)區域活動:益智小站。

(2)活動目標:

①掌握多種材料的玩法,學習創造地使用材料。

②通過對各種材料的擺弄,了解整體和部分的關係,提高空間對應能力。

(3)教師工作要求:

①以遊戲的方式開展教學活動,關注幼兒的個體差異。

② 鼓勵幼兒用自己的方式表現積極參與活動。

(4)幼兒行為要求:

①能與同伴友好合作協商著遊戲。

②遵守遊戲要求和規則,掌握遊戲方法。

(六)戶外活動:(9:35——10:05)。

1、內容:拍皮球。

2、活動準備:幼兒人手乙個皮球。

3、活動目標:

(1)練習單手連續拍球的技能。

(2)發展幼兒手的靈活性。

4、教師工作要求:

(1)有計畫的組織幼兒進行戶外活動,保證幼兒活動的時間。

(2)發展幼兒基本動作,合理安排運動密度和活動量。

5、幼兒行為要求:

(1)能遵守活動規則,正確使用活動器械。

(2)學習自我保護方法,在活動中注意安全隱患。

(七)餐前準備:(10:45——11:00)。

1、目標:幼兒洗手、鼓勵孩子幫阿姨分餐具等。

2、教師工作要求:做好餐前準備工作,關注幼兒的生活習慣。

3、幼兒行為要求:能乙個乙個有序地入廁,有良好的生活常規。

(八)幼兒午餐:(11:00——11:30)。

1、活動目標:培養幼兒良好的飲食習慣,細嚼慢嚥,不大聲喧嘩,不挑食。

2、教師工作要求:營造愉快,安靜的進餐環境,向幼兒介紹菜譜,引起幼兒食慾。

3、幼兒行為要求:

(1)能獨立安靜用餐,吃完自己的乙份飯菜,能根據自己的需要主動添飯,餐後,能將餐具輕輕放入指定的地方。

(2)提醒幼兒漱口、擦嘴、洗臉。

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