教學反思
執筆人：伍雲華
案例：楊雨誠看英語**片會害怕，閉著眼睛雙手抓住椅子
分析： 造成孩子膽小的原因很多，但絕大部分都跟小時候受驚嚇相關。
有的家長經常用一些刺激性語言嚇唬孩子，給孩子講「鬼怪」故事，本來是想讓孩子聽話、老實，沒想到卻生成了孩子性格上的缺陷。所以，用恐嚇代替教育是行不通的。
可事實上，這樣做卻適得其反。不但不能讓孩子膽子變大，反而會助長孩子的恐懼心理。因為家長這樣做僅僅讓孩子暫時迴避了他所懼怕的事物，而沒有從根本上解決孩子為什麼怕，怕什麼的問題，下次遇到同樣的情況，孩子又會舊態復萌。
我們很多家長也常犯這樣的錯誤，「別怕，有媽媽呢！」這恐怕是很多做母親的口頭語。長此下去，孩子的膽子沒有變大，倒會影響到以後孩子性格的發展。
男孩表現為膽怯、退縮、自卑、孤僻及人際關係障礙；女孩則表現為過度害羞，過度嬌氣，過度依賴。
那麼對膽小的孩子，家長應該怎樣實行協助呢？首先，要讓孩子面對恐懼，當孩子感到害怕時，家長要多加鼓勵。要明確孩子怕什麼，針對孩子所怕的事物實行科學的解釋和適當的安慰。
家長平時也要有意識地從正面對孩子實行勇敢教育。能夠給孩子講一些少年勇敢的故事，以激勵孩子鍛鍊自己膽量和意志的決心和自信心。
尤其是當孩子主動表現出勇敢和其他正常的，膽大的行為時，家長更該即時鼓勵，這樣通過反覆強化訓練，孩子的膽小就會逐漸糾正過來。
家長應該多想些辦法，在自然、寬鬆的環境中，使孩子的潛意識發生變化，因為這種變化是在無意識中實行的，孩子易於接受、且效果比較好。
家長也不要採取強迫或壓制的手段。如果孩子已經表示自己害怕做什麼，家長為了所謂的「鍛鍊」，偏要命令孩子去幹，孩子大都會哭鬧不休，心裡驚恐不安，根本不會按照家長的要求去做，勉強為之，也達不到效果的。
孩子膽小，有恐懼心理，不但會在生理上受到影響，造成睡眠不好，消化功能紊亂心律不齊等，而且會影響孩子心理健康發展。所以，家長一定要高度重視，嚴加預防。
我們家訪的時候和家長詳聊了這情況，家園共育，經過1個月的配合，孩子逐漸得到了進步和大膽。
馬上撫愛受到驚嚇的孩子。孩子已經受到驚嚇，告訴他「別怕」一點用處都沒有。你要慢慢地跟他說話，輕輕地拍拍他或緊緊地抱住他，父母是他最信任的人，這樣做會讓他感到安全。
「恐懼」這東西是通過教育、經歷和被自己信任的人切實保護才能擺脫的。
當孩子出現認生的表現時，我們最好很坦然地接受，而不是去批評他，責備他，乃至呵斥他，給他帖膽小，認生的標籤，甚至說孩子不懂事。找到恰當的機會，鼓勵孩子從小事做起，向他示範一些社交的禮節，讓孩子慢慢掌握其中的技巧。 最重要的是，我們如果希望孩子有禮貌，我們自己對孩子也要做到彬彬有禮，對孩子使用禮貌語言。
對孩子懷有尊重的態度，切記你怎樣對待孩子，孩子就怎樣對待外界。
2019.10.25