許多英語學習者都有這樣的體會，學英語難，背英語單詞是難上加難。面對海量的英語單詞，學習者日復一日，年復一年地投入了許多的時間和精力，但始終逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低階迴圈。
造成這種局面的罪魁禍首就是廣為人們採用的、效率低下的、而且又是耗時費力的「死記硬背式」單詞記憶方法，我們在現實生活中，沒有人傻到要把成千上萬個**號碼死記硬背下來的地步，可是在英語學習中，卻有不少人非要把由26個字母組成的成千上萬個英語字元死記硬背下來不可，這不能不說是我們記憶英語單詞的最大誤區。
其實，只要我們動點腦筋，許多單詞很能容易地記住，關鍵是我們記單詞的方法能否給大腦的記憶中樞以最有效的、最合理的刺激，如果我們能做到這一點，我們就可以告別傳統的死記硬背的英語單詞模式，從而使得背單詞不再成為英語學習中最耗時費力，最令人痛恨不已的一件苦差事，最終實現在談笑之間就讓乙個個英語單詞扎根在我們的記憶之中，並且能夠做到「記而不忘」。下面舉例說明：
weird a. 不可思議的分解為we+ird，ird就是沒有頭的bird(少了開頭的字母b)，聯想乙個情景：一覺醒來我們變成了無頭的小鳥，這的確是個不可思議的事情啊。
bliss n. 好福氣，天福諧音「不理事」，聯想乙個情景：乙個人什麼事情都不要做，什麼事情都不要打理，別人什麼事情都給他做得好好的，這個人真是天生的好福氣。
dearth n. 饑荒，饑饉分解為d+earth，d為「凍」的漢語拼音的開頭字母，earth為土地，聯想乙個情景：當土地凍起來之後就長不出莊稼，所以要鬧飢荒，鬧饑饉。
waif n. 無家可歸者分解為wai+f，wai為「外」的漢語拼音，f為「放」 的漢語拼音的開頭字母，聯想乙個情景：乙個人被外放的時候，他必定是有家難回。
pore vi. 鑽研諧音「泡」，聯想乙個情景：乙個科學家在鑽研問題時需要花很多的精力，要在裡面「泡掉」許多時間。
pauper n. 窮人分解為*****+u，*****是「紙」，u借用漢語讀音「有」，聯想乙個情景：富人有的是錢，但窮人光有紙沒有錢，所以光有紙的人就是窮人。
caprice n. 怪想法分解為cap+rice，cap是「帽子」，rice為「大公尺」，聯想乙個情景：我們平時把大公尺都是放在公尺缸裡或公尺袋裡，但有乙個人說，我不用公尺缸裝大公尺，也不用公尺袋裝大公尺，我要用帽子來裝大公尺，這個人的這個想法就是怪想法。
languid a. 沒精打采的諧音「懶鬼的」，聯想乙個情景：乙個懶鬼什麼事情都不願意做，什麼事情都不想做，所以每天都是無精打采的。
elf n. 淘氣鬼與self(自己)相比較，elf是少了頭的「自己」， 聯想乙個情景：乙個小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒有了，真是不折不扣的淘氣鬼。
cactus n. 仙人掌分解為c+act+us，c為「刺」 的漢語拼音的開頭字母，act是「作用」，us是「我們」，c+act+us就是「有刺作用於我們」，聯想乙個情景：仙人掌最大的特徵就是渾身有刺，我們只要用手去碰，它的刺就會扎我們。
小學英語單詞
英語三年級 上冊 7月5日 pen 鋼筆 pencil鉛筆 pencil case 鉛筆盒 ruler 尺 eraser 橡皮 crayon 蠟筆 book 書 bag 書包 sharpener 卷筆刀 school 學校 7月6日 head 頭 face 臉 nose 鼻子 mouth 嘴 eye...
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