新幼兒園大班語言說課稿《發明家奇奇兔》

2023-01-31 07:36:05 字數 715 閱讀 3911

教學資料參考範本

撰寫人部門

時間一、說教材

這篇故事短小精悍,它以簡潔、優美的語言向我們展現了奇奇兔內心多麼渴望朋友,同時也展現了它樂於助人,關愛他人的純真、美好的心靈。當前獨生子女雖在家中倍受嬌寵,習慣於接受別人的呵護,而不善於對別人付出關愛。針對這一普遍現象,本次活動有意識地讓幼兒在輕鬆、愉快地活動中體驗樂於助人所帶來的快樂,從而激發他們為他人做事的願望。

二、說教學目標

1、欣賞、學習文學作品的優美語言。

2、懂得為他人做事是愉快的。

三、說重點、難點本次活動的重難點是:在學習作品優美的語言時,指導幼兒用連貫的語言,學說故事裡的話。

因為大班幼兒對故事的學習,已由喜歡聽逐漸傾向想講,但由於缺乏表達的經驗,在說故事中常是說了前句連不了後句,難以完整複述。所以,指導幼兒用連貫的語言,說出故事裡的對話是教育中的重難點。

四、說活動準備

1、了解有趣的復活節。

2、奇奇兔、胡蘿蔔清洗機、彩蛋描繪機等**各一。

3、小猴受傷在醫院**一張。

五、說教法

充分運用多種教育手段來刺激幼兒的聽說能力。主要採用直觀法、提問法、創設情景法。

1、直觀法是根據幼兒思維特點決定的,幼兒期的思維特點是形象思維為主,所以利用**,能引起幼兒的興趣及注意,能讓幼兒更好的理解故事內容,同時為幼兒的口語表達做充分的準備。

鼓勵幼兒大膽、清楚表達自己的想法和感受。逐步發展幼兒的語言表達能力和思維能力。

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