蟋蟀的住宅》教學反思
《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布林寫的一篇觀察筆記。作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，用擬人的修辭手法，具體介紹了蟋蟀住宅的特點和修建住宅的經過。對蟋蟀的吃苦耐勞和不肯隨遇而安，作者是十分讚許的。
學習這篇課文，在讓學生把握課文主要資料的同時，體會作者表達的思想感情，揣摩文章的表達方法，並注意把這些方法運用到習作實踐中去。要讓學生學習作者認真觀察事物的方法，激發學生觀察周圍事物的興趣，體會作者是怎樣運用富有情趣的語言來表達的。
1.通過蟋蟀和人模擬住宅環節，促使學生去**蟋蟀的住宅，這樣極大地調動了學生的積極性。
2.從「住宅」入手，了解蟋蟀住宅的特點，並適時地進行擬人句的學習，這也是本篇文章很大的亮點，此文不僅是科學說明文同時也是一篇優秀的文學作品，課文中的語言乍看平實，其實文章涵蓋著作者濃濃的情懷。我讓學生多次找出擬人句並重點地指導朗讀，訓練了學生的語感。
使學生在情感的感染之下學習觀察，潛移默化地受到作者喜愛昆蟲、熱愛自然的教育。
3.通過重點詞句學習語言。文中許多詞語和句子都寫得別有特色。比如，「蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。」這句話我要求學生們反覆閱讀，運用上下文的互相比照的方法加深理解。
部編版小學語文四年級上冊11 蟋蟀的住宅 說課稿
一 說教材 蟋蟀的住宅 是19世紀法國著名昆蟲學家法布林的一篇觀察筆記。第二單元圍繞 觀察與發現 這一專題，選編的課文形式多樣，內容豐富。在本篇課文中，作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，向我們真實地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀建築住宅的才能，讚揚了蟋蟀不辭辛苦和不肯隨遇而安的精神。作者大量採用...
部編版四年級上冊語文期末檢測
答題卡姓名學校班級 准考證號 部編版四年級語文期末試卷 一 找出下面每組中加點字讀音錯誤的乙個，用 畫出並改 3分 1.田埂 g ng嗅覺 ch u遜色 x n 2.骨髓 su官紳 sh n開鑿 z o 3.花卉 hu哲學 zh溺水 ru 二 根據拼音寫詞語。5分 zh ch ng gu n g i...
四年級語文上冊《蟋蟀的住宅》教案
教學目的 1.學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語 住宅 隱蔽 棄去 慎重 住址 挖掘 搜尋 驟雨 粗糙 簡樸 乾燥 鉗子 耐煩 寬敞。2 有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領悟作者的一些表達方法。3 體會蟋蟀吃苦耐勞 不肯隨遇而安的精神。4 培養學生仔細觀察的習...