《消化和吸收》
一、對本節課的基本認識與理解
二、教與學的過程設計
三、板書設計
四、教學反思：
本節課的設計遵照了陶行知先生「生活即教育」的教育理念，力求最大限度地結合學生的生活實際，把概念解釋為學生的生活經驗，培養學生利用生物學知識解釋生命現象的能力。尤其為學生提供的科普文章《西瓜子歷險記》恰到好處，這樣一下拉近了與學生的心理距離，「西瓜子」的經歷貫穿了整堂課的教學。
而改用小燒杯後，經過不斷探索，找出花生油和膽汁的使用比例，且可直接用肉眼觀察，直觀、明了。豬膽在市場上很容易找到。經老師指導後，學生可利用週末時間人人動手，也可演示給家長看。
這符合了《課程標準》中面向全體、倡導**性學習的課程理念，也用生物學知識解釋了生活中的一些常見現象，體現了生物學科的生活性、生命性等特點。通過實驗，引導學生主動參與、樂於**、勤於動手，也逐步培養了學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。
七年級下冊生物教學反思
發布者 方琳琳發布日期 2011 11 12 生物學作為一門以實驗為基礎 研究自然界中一切物質的運動 物質結構及變化 物質相互作用的基本規律的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。在自然界和人類社會不斷發展變化的今天，我作為一名生物老師應更新教育思想 改革教學模式 改進教學方法和手段，以便不斷取得新...
七年級下冊生物知識總結
初一下冊生物知識總結 第2章人體的營養 一 營養物質能提供能量的 蛋白質 醣類 脂肪 不能提供能量的 水 無機鹽 維生素 二 六種營養物質的功能 蛋白質 是構成細胞的基本物質。醣類 是人體的主要能源，也是構成細胞的主要成分。脂肪 人體貯存能源的物質。維生素 對維持人體正常生命活動十分重要。水 是細胞...
七年級下冊生物複習整理
七年級生物下冊複習題 1 19世紀著名的演化論建立者是 2 現代類人猿和人類的共同祖先是 3 男性生殖系統中，產生生殖細胞的器官是 輸送生殖細胞的器官是 4.女性生殖系統中，產生生殖細胞的是輸送生殖細胞的器官是 5 的功能是和 6.卵巢的功能是和 7 子宮是的場所。受精是指和相結合的過程。8 乙個人...