一、槓桿：
一根硬棒，在力的作用下如果能繞固定點轉動。這根硬棒就叫槓桿，槓桿可以是直的，也可以是彎的。
二、槓桿的五個要素：
⑴支點：使槓桿繞著轉動的固定點（常用o表示）。
⑵動力：使槓桿轉動的力（用f1表示）。
⑶阻力：阻礙槓桿轉動的力（用f2表示）。
⑷動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離（用1表示）。
⑸阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離（用2表示）。
重要提示：
1．槓桿可以是直的．也可以是彎的。
2．力臂是支點到力的作用線的垂直距離．而不是支點到力的作用點的距離，
3．作力臂的步驟：（1）找支點；（2）作力的作用線；（3）從支點向力的作用線畫垂線；（4）標出力臂。
三、槓桿的平衡條件
1．槓桿在動力和阻力的作用下，保持靜止狀態或勻速轉動狀態，這根槓桿就平衡。
2．槓桿平衡條件的表示式： 11=22或1∕2=2∕1
3．槓桿的型別：
⑴省力槓桿： 1>2， 1<2，省力、但多移動距離。如拔釘子用的羊角錘、剪鐵皮用的剪子等。
⑵費力槓桿： 1<2， 1>2，費力、但可以少移動距離（省距離），如釣魚竿、鑷子等。
⑶等臂槓桿： 1=2， 1=2，既不省力也不費力，又不多移動距離，如天平、定滑輪等。
重要提示：若11≠22，則槓桿的平衡被破壞，原來靜止的槓桿就發生轉動，若11>22，則槓桿向f1的方向轉動，反之則向f2的方向轉動。
四、怎樣使用槓桿最省力
根據槓桿的平衡條件： 11=22可以看出：當作用在槓桿上的阻力2和阻力臂2一定時，動力臂1越長，使槓桿平衡所用動力1越小，也就是說當動力臂最長時用的動力就最小。
為了使動力臂最長，施加的動力必須具備兩個條件：⑴動力的作用點在槓桿上距支點最遠處；⑵動力方向應垂直於支點和動力作用點的連線。如圖所示時作用在槓桿上的動力是最小的。
鞏固練習
一．作力臂
1．作出下列各圖中的動力、阻力及各自的力臂（夾鉗、釣魚杆）
2．根據給出的動力臂l1畫出動力，作出阻力f2及阻力臂l2。
3．如圖所示，槓桿oa在力f1、f2的作用下處於靜止狀態，l2是力f2的力臂。在圖中畫出力的力臂l1和力f2。oa
l24．如下圖所示，用一根硬棒撬乙個大石塊，棒的上端a是動力作用點。
（1）在圖中標出：當動力方向向上時，槓桿支點a；當動力方向向下時，槓桿支點b。
（2）在槓桿上畫出撬動石塊動力最小時的方向。
a二．槓桿型別的判斷
1、下圖中可視為費力槓桿的是（ ）
2、下列工具中，屬於費力槓桿的是 （ ）
a．食品夾 b．撬棒 c．瓶蓋子 d．定滑輪
3、各式各樣的剪刀都是一對槓桿．要剪開較硬的物體，使用哪種剪刀最合適? （ ）
4、如圖所示槓桿中屬於費力槓桿的是 （ ）
5、如圖所示，以下簡單機械中屬於費力槓桿的是 （ ）
a．瓶口起子 b．鑷子 c．羊角錘 d．動滑輪
6、以下工具：①鋼絲鉗；②鑷子；③扳手；④掃帚；⑤鉤魚桿；⑥瓶蓋起子．在正確使用情況下屬於省力槓桿的是 （ ）
a．①③⑥ b．②④⑤ c．①④⑤ d．②③⑥
7、鋼絲鉗是人們日常生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用增大接觸面的________程度的方法來增大摩擦的，用鋼絲鉗剪斷鐵絲時，它是________槓桿．（選填「省力」、「費力」、「不省力也不費力」）
三．槓桿平衡原理的應用
1、如圖所示的槓桿重力不計，o為支點，ao＝0.2m，當在a點懸吊一重6n的物體，繩子的拉力f＝3n時，槓桿在水平位置平衡，在圖中畫出拉力礦的力臂l2，力臂l2為________m．
2、一根輕質槓桿可繞o點轉動，在槓桿的中點掛一重物g，在杆的另一端施加乙個方向始終保持水平的力f，如圖所示，力f使杆從所示位置慢慢抬起到水平位置的過程中，力f和它的力臂lf、重力g和它的力臂lg的變化情況是 （ ）
a．f增大，lf減小 b．f減小，lf增大
c．g不變，lg減小 d．g不變，lg增大
3、一根輕質槓桿，在左右兩端分別掛在200牛和300牛的重物時，槓桿恰好平衡．若將兩邊物重同時減少50牛，則槓桿 （ ）
a．左端下沉 b．右端下沉 c．仍然平衡 d．無法確定
4、如圖所示，槓桿上分別放著質量不相等的兩個球，槓桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動，則槓桿 （ ）
a．仍能平衡 b．不能平衡，大球那端下沉
c．不能平衡，小球那端下沉 d．無法判斷
5、如圖，人的前臂骨也是一種槓桿，支點在肘關節處，肱二關肌和肱三頭肌的收縮和舒張支配著的曲和伸，下面的敘述中正確是（ ）
a、曲肘肘前臂骨是省力槓桿，伸肘時是費力槓桿
b、曲肘肘前臂骨是費力槓桿，伸肘時是省力槓桿
c、曲肘和伸肘時都是費力槓桿
d、曲肘和伸肘時都是省力槓桿
6、（1）做「研究槓桿平衡的條件」實驗時，所用的器材有等，實驗前，首先把槓桿的中點支在支架上，調節平衡螺母，使槓桿在水平位置平衡，這樣做的好處若發現槓桿右端下傾，應將左邊的平衡螺母向移動或將右邊的平衡螺母向移動；如圖所示的槓桿已經平衡，可以得出的實驗的結論是
(2)如圖所示實驗裝置中，槓桿恰好平衡。圖中鉤碼質量都相等，那麼下列情況中能使槓桿保持平衡的是
a、各減少乙隻鉤碼 b、各向內移動一格 c、各減少一半數量的鉤碼 d、各向外移動一格
（3）在圖中，掛在b點的每只砝碼質量均為50克。當彈簧秤在a點沿豎直向上的a方向拉時，槓桿平衡。這時彈簧秤的示數fa＝ 牛。
若彈簧秤沿斜向上的b方向拉時槓桿仍然平衡，則彈簧秤的示數fb ___ fa
7、如圖為麗水市區新建的紫金大橋。 「橋塔為什麼要造這麼高？」小強對此進行了研究：
他將大橋的結構進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強通過比較發現：適當增加塔的高度，可填「增大」或「減小」）力臂，從而減小斜拉索的拉力。
8、地面上有一條大木桿，抬起a端需用力300牛，抬起b端需用力200牛。這條木桿的_________端較粗，整個木桿的重量（所受的重力）為_________牛。
9、學校組織同學們到農村參加社會實踐活動，小強第一次學習挑擔子，他做了以下三次試驗，請你根據各小題後的要求作答．
(1) 他先在扁擔的兩端各掛上50n的重物，擔子很快就平穩地挑起來．這時他的肩膀應放在扁擔的什麼位置?(只要回答，不要分析)
(2) 接著，他又在扁擔的a端加上50n的重物，如圖3-13所示，但他掌握不好擔子的平衡．請你用槓桿平衡知識，幫助他計算出肩膀應距b端多遠，擔子才能重新水平平衡?(扁擔質量忽略不計)
10、如圖所示aob為輕質槓桿，b端掛重物g，a端分別作用四個方向力時，槓桿都能在圖示位置平衡。則四個力大**法正確的是（ ）
a．f2最小 b．f4最小 c．f1最小 d．f3最小
11、在輕質槓桿兩端各掛有體積相同的銅塊和鋁塊(ρ銅》ρ鋁)，支點o在如圖所示的位置時，槓桿在水平位置保持平衡．在下列情況下，槓桿仍然在水平位置保持平衡的是（ ）
a．在銅塊和鋁塊上各加一塊質量相等的物體
b．將銅塊和鋁塊各切去體積相同的一小部分中
c．將銅塊和鋁塊同時浸沒在水
d．將銅塊和鋁塊同時向支點移動一小段相同的距離
12、如圖12甲、乙、丙三個相同的槓桿，每小格為0.1m，所掛的物體的物重相等，三個槓桿分別在力f1、f2、f3作用下處於平衡狀態，那麼，這三個力中( )
a、f1最大 b、f2最大
c、f3最大 d、f1、f2、f3一樣大
13、如圖所示，作用在槓桿一端且始終與槓桿垂直的力f，將槓桿緩慢地由位置a拉至位置b，在這個過程中動力f( )
a、變大； b、變小； c、不變； d、先變大後變小。
槓桿畫圖題練習
1 請標明圖中槓桿的支點 2 用圖所示的槓桿提起重物 o是槓桿的支點，在a點用力，在圖中畫出力 的力臂，並用字母g表示 3 畫出圖中各力的力臂 4 如圖中均勻直棒oa可繞o點轉動，請分別畫出水平拉力 和重力g的力臂 5 如圖為用起子開汽水瓶蓋的時候，杆的支點o位置，及手作用在起子上力的力臂 請在圖中...
槓桿練習題
槓桿平衡條件 一 複習目標 1 複習槓桿的平衡條件，總結歸類常見題目型別。2 培養學生利用槓桿平衡條件解決實際問題的能力。二 知識儲備 1 槓桿的平衡條件是指槓桿處於 或 狀態，槓桿的平衡條件是 2 力臂是指從的距離 當 到 的距離作力臂時，此時力臂最大。3 槓桿可分為特點特點特點 三 常見題目型別...
槓桿提高練習一
1 如圖所示，均勻相同的磚，平放在水平地面上，用豎直向上的力f1和f2分別作用於ab和a b 的中點，使它們慢慢地直立起來 磚不滑動 則 a f1 f2 b f1f2 d 不能確定 2.如右圖所示,木塊在拉力作用下勻速運動了一段距離s 試比較拉力f1 f2 及拉力所做的功w1 w2 的大小 滑輪重,...