第一篇我的家鄉在鄉村，那裡叫「小劉家川村」，我的爺爺、奶奶和老奶奶都住在那裡。我家是乙個大院子，前院和後院分別種有三棵果樹：一棵是桃樹，一棵是山楂樹，一棵是梨樹。
春天裡，俏皮的春小妹拿著花兒和嫩芽爬上了樹梢，院子裡有股清新的味道。梨花含苞待放，桃樹開出了粉紅粉紅的小嬌花，遲些日子才開花的山楂樹，也迫不及待的在枝頭吐露綠芽，怕被人遺忘了似的，它們的頑皮和活潑，太像我和我的玩伴了。
我那時候才三四歲，我採了幾朵桃花，幾朵含苞待放的梨花，想自己編乙個五顏六色的花環，可是沒有尋來結實的綠téng條，又不能對長得比桃樹和梨樹稍高大些的山楂樹下手，便沒有編成，我只好把那些花兒曬在窗台上了，然後就沒了，玩兒別的去了。現在想想，實在是可惜了那些花兒，怪不得媽媽經常說我「bào tiǎn 天物」呢。
日月如suō,光陰似箭，轉眼間，夏天快要結束了，秋桃樹長出了可愛的小桃子，梨樹結出了hān頭hān腦的鴨梨，山楂也鬧téng著掛滿了枝頭；漸漸的,秋姑娘也漫步人間，她坐在樹枝上，歡快的笑，笑紅了山楂，笑黃了鴨梨，笑彎了桃樹的腰。院子裡，水果的香味撲鼻而來。
我和奶奶聞見了這些香味，便提了幾個草籃子去摘水果。我先摘了秋桃，又和奶奶去摘了梨，然後又摘了些山楂。奶奶說，梨子還可以用來煮湯喝，治咳嗽；山楂除了新鮮著吃，切成薄片曬乾了，可以泡水喝，用來降血壓，還可以燉肉，讓肉更軟爛些......
這三棵果樹真是寶啊！
還有呢，冬婆婆來了，下起了雪，銀裝素裹的，奶奶會帶我去玩雪，我們會堆個雪人。果樹上同樣落滿了雪花，此情此景，讓我想起了我背過的韓愈的兩句詩：
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
那麼有趣！
一年年四季輪迴中，我也慢慢長大了，最終還是會告別這三棵樹，好捨不得呀！這些年，它們為我遮涼，為我提供果實，為我帶來快樂，為我帶來甜美，如果走了，我可真是傷心呀！
第二篇太行山下，就是我的家鄉——晉城。晉城並沒有北京那麼古樸，沒有上海那麼繁華，沒有青島那麼空氣清新，不像大連那樣依山傍海……但是，我最喜歡我的家鄉——晉城。
「我與企業共成長」主題徵文
中煤三建 我們有個約定 黃陵二號專案部周化勁 冉冉光陰，轉瞬即逝，四年風采多姿的大學生活結束了，對於即將踏上社會，走上工作崗位有點期盼，還有點恐慌，在這種萌動的心態，我們吹響了前進的號角 忙碌的身影奔波於各個招聘會，有的同學很快就找到了適合自己的公司，可我卻遲遲沒有做決定，我在等待，等待乙個能讓我砰...
與家鄉共成長
漫遊重慶市開州舉子園 金秋十月，萬里白雲尾隨黎明的驕陽飄然入簾 清風伴隨撲鼻的桂花香酣然入眠。我的家鄉重慶市開州區，不僅有名人名湖，現在更有作為全國首個系統反映科舉文化和儒學文化的主題公園 開州舉子園。開州舉子園占地127畝，這裡讓我們身臨其境體會到科舉文化和儒學精髓，體會千年開州的濃厚歷史底蘊 這...
我與快樂作文共成長
我與 限時快樂作文 共同快樂成長 第二主題 作文教學模式的做法和經驗 王彥明快速作文教學是一種新的作文教學方法，為保證取得預期的教學效果，必須打破傳統的作文教學模式，代之以新的教學方法。在以前的作文教學中，我總要冥思苦想一番，針對命題設計審題 立意 構思諸方面的框架。這種作文指導是教師把個人自我行為...