作者：日期：
機械電子工程學院大學生文明禮儀主題教育活動方案
前言中國素來以禮儀之邦著稱，五千年的文化積澱，為我們留下了眾多文明禮儀。文明的快車已經駛入二十一世紀的軌道，文明禮儀已經成為了我們學習、工作、生活的根基，是我們當代大學生健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀是乙個人思想水平、社會修養、交際能力的外在表現;在社會來講,禮儀是精神文明的重要組成部分；在學校來講，禮儀是學生素質的重要體現部分。加強文明禮儀教育是現代社會人才規格提出的客觀要求，禮儀風範直接關係著大家未來的就業、公升遷。文明禮儀是社會交際活動中的潤滑劑,是一種柔韌的智慧型，它能儘量減少人際交往中的摩擦係數,增進相互間的友誼、尊重和信任,從而創造乙個和諧的人際交往環境。
培育文明風尚，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，體育學院積極響應學工部相關檔案要求，開展了以「文明修身，正己、正風，做文明大學生，做文明人，創文明寢室、文明班級、文明學院」為宗旨的一系列文明養成主題教育活動，活動在校院各級領導的指導和支援下，全院學生積極參與，活動效果顯著。
經典紅歌進班級、祖國在我心中——愛國歌曲大合唱（愛國精神伴我行）
崇尚文明、反思修身——你說我說大家說（舉止文明伴我行）
新青年、新風尚，爭做文明大學生——主題黑板報設計大賽（內涵教育伴我行）
良好養成、受益終身——文明禮儀之星評選活動（模範教育伴我行）
富課餘生活、活躍校園氣氛——「校園文化活動（青春風采伴我行）
厚德敦行、文明修身——大學生文明養成主題班會（先鋒思想伴我行）
文明、團結、和諧——班級學風創優活動（課堂文明伴我行）
文明的樂園、溫馨的家園——和諧宿舍建立活動（宿舍文明伴我行）
珍愛誠信、拒絕舞弊——考風考紀教育活動（考場文明伴我行）
文明守紀、愛校敬業——畢業生主題教育活動 (和諧風采伴我行)
新青年新風尚培養好習慣成就好人生
——體育學院大學生文明養成主題教育活動實施方案
為進一步營造良好、和諧、有序的校園環境，幫助大學生養成良好的行為習慣，提公升大學生綜合素質，促進良好校風、學風建設，根據學工部關於《仙桃職業學院文明禮儀主題教育活動實施方案》檔案部署，結合機械電子工程學院實際情況，特制定機械電子工程學院大學生文明養成主題教育活動方案：
一、活動目的
本次教育活動以社會主義榮辱觀、道德觀為引領，以提高青年學生文明素養和建立和諧校園為重點，以推動廣大青年學生全面發展為目標，旨在通過「四項文明」建設：禮儀文明，舉止文明，宿舍文明，班級文明；完善「四個制度」：宿舍衛生檢查管理制度、網路管理制度、學風檢查制度、班級量化考核制度；讓學生明確「四個禁止」：
禁止遲到曠課、禁止晚歸漏宿、禁止鋪張浪費、禁止違章用電；學會「四件事」：學說禮貌用語，學會遵規守紀，學會舉止文明，學會得體著裝。通過豐富多彩的活動，使學生從力所能及的小事、小節做起，逐步使之內化為學生的一種習慣，提高學生的文明意識和綜合素質，促進全體同學做好學生、做文明學生，實現廣大學生的自我教育。
二、活動時間
2023年11月1日—12月31日
三、活動主題
新青年新風尚培養好習慣成就好人生
四、活動內容
（一）經典紅歌進班級，祖國在我心中——愛國歌曲大合唱（愛國精神伴我行）
為大力弘揚愛國精神，引導青年學生堅定理想信念、奮發圖強、文明修身，學院以「祖國在我心中」為主題要求班級積極學習經典紅歌，並啟動我院「新青年新風尚培養好習慣成就好人生」大學文明養成系列主題教育活動。
（二）崇尚文明，反思修身——你說我說大家說（舉止文明伴我行）
以文明養成教育為契機，緊緊圍繞文明禮儀養成，通過校園內不文明行為的攝象記錄，組織各班級同學**，讓每一位學子通過對不文明行為的深刻反思，並撰寫觀後感，以及開展「崇尚文明，反思修身」——我說你說大家說主題班會，引導同學們從小事做起、從我做起，養成良好的基礎文明習慣。
（三）新青年、新風尚，爭做文明大學生——主題黑板報設計大賽（內涵教育伴我行）
為進一步推進文明養成教育，以寓教於樂的方式激發學生爭做文明學生的積極性，學院特舉辦以「新青年、新風尚，爭做文明大學生」為主題的文明知識黑板報設計大賽，以促進各班同學了解文明養成相關知識。
（四）良好養成、受益終身——文明禮儀之星評選活動（模範教育伴我行）
組織各班級開展「良好養成、受益終身」為主題的校園文明整治工作，並通過此項活動，評選出學院「文明禮儀之星」，撰寫「文明禮儀之星」的個人事蹟材料，在宣傳欄內展示並進行表彰，推薦至學校評選出「校園十佳文明禮儀學生」。
（五）豐富課餘生活、活躍校園氣氛——「校園文化活動（青春風采伴我行）
全面提公升大學生綜合素質，圍繞學生特點開展個人才藝等形式多樣的活動，此類活動的開展皆以班級為單位，有效加強了各班級之間的交流及學生各種優良文明習慣的養成，並有效的豐富學院團員青年的課餘文化生活，活躍校園文化氣氛，為同學們一次鍛鍊自我、提公升自我的機會。
（六）厚德敦行、文明修身——大學生文明養成主題班會（先鋒思想伴我行）
學院組織各班輔導員圍繞「厚德敦行、文明修身」的主題召開1-2次文明養成教育主題班會活動，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，組織學生認真學習大學生文明公約，引導青年學生，培養良好的美德，養成良好的道德行為習慣。
（七）文明、團結、和諧——班級學風創優活動（課堂文明伴我行）
為加強學風院風建設，在班級中積極倡導認真學習、團結互助、和諧共處的優良班風，學院在全院班級中組織「文明、團結、和諧」為主題的班風學風創優活，藉此活動，對教師的課堂行為提出明確規範要求，學院領導、輔導員將深入課堂及時了解學生上課出勤、課堂表現等相關情況。學院每週對各班上課情況進行彙總，查詢課堂上出現不良表現學生的原因，尋求解決措施。同時學院將設立「校園文明監督崗」，對學生上課遲到等行為進行監督檢查，倡導師生要求嚴格遵守學校各種規章制度，狠抓學生上課遲到、曠課、早退等違紀行為，規範學生的課堂紀律。
大學生文明禮儀
時代在發展，中國在富強，中國日益融入到世界的大環境中去，與世界接軌也在各個方面逐步實現。在這種環境下，在溫飽問題已經解決之時，人們的精神要求日益發展，我們渴望尋求一種充滿友愛 真誠 理解 互助的和諧生存環境，尋求充滿文明與友善 真誠與安寧的溫馨空間。職場禮儀是精神文明的乙個重要內容，是乙個人道德品質...
大學生文明禮儀知識
附件一1 什麼是禮儀？禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌 禮節 儀表 儀式等。2 什麼是禮貌？答 禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意 友好 得體的氣度和風範。3 什麼是禮節？禮節是指人們在社會交往過程中表示出的尊重 祝頌 致意 問候 哀悼等慣用的形式和規範...
大學生文明禮儀常識
論語 說 不學禮，無以立。禮記 說得好 凡人之所以為人者，禮義也。葉聖陶說過，教育就是培養習慣。培根說過，習慣是人生的主宰。接聽 禮儀 1 學會規範用語 喂，你好，請問您找誰，請稍等，不用謝，再見等等。2 如受話人不在，應客氣地詢問 要留口信嗎？3 對來電者不無端盤詢 4 同學家長來 可稱呼叔叔或阿...