*導讀：幸福慢生活的建議，別時刻帶著膝上型電腦如果總是帶著膝上型電腦或其他辦公裝置，幸福慢生活的建議，很容易被新的資訊或突發事件所打擾，請關閉它。
1、別時刻帶著膝上型電腦
如果總是帶著膝上型電腦或其他辦公裝置，很容易被新的資訊或突發事件所打擾。請關閉它，特別是回家以後，這樣，你才能把心思放在享受生活上。
2、每天安靜地讀一會兒書
關掉手機、忘掉做不完的工作，懶洋洋地坐在沙發上，享受一段輕鬆自在的閱讀時光。細嚼慢嚥的品讀，還能帶來更多心靈上的愉悅。
3、晚上盡量不要上網
嚴格區分工作時間和生活時間，更有利於提高效率。把下班後的時間留給家人，晚上盡量別上網、少看電視，而是和家人外出散步、和孩子做遊戲等。
4、培養一種興趣愛好
興趣愛好能極大地豐富生活、愉悅身心，不妨選擇學習一種樂器或是體育活動，比如彈結他、打籃球等，讓生活變得多樣化。
5、全家人定期踏青
我們每天都在高樓大廈裡穿梭，很少有機會外出。改變一下，定期去公園或郊外踏青。在新鮮空氣中深呼吸，近距離觸控花草、泥土，身心會暢快許多。
6、慢慢品嚐美食
少吃快餐、少點外賣，試著為自己做一頓美食，然後細嚼慢嚥，慢慢享受這一過程，這會是一次療效良好的心靈按摩。
7、花些時間和家人聊天
孩子今天有哪些進步？單位有什麼新聞？你的家人一定很樂意告訴你今天發生的事情，這種親密的聊天不僅能增進感情，也能充分感受到家庭生活的樂趣。
8、開車慢一些
開車時不要總是急匆匆地超車、按喇叭，試著開慢一些，就當給自己一點放鬆時間，這樣不僅駕駛更安全，還能欣賞一路的風景和新鮮事。
幸福，應該是快樂與意義的結合，但想擁有真正的幸福其實不難，是可以通過學習和實踐找到的。
幸福生活方式之一：全然接受自己
失望、煩亂、悲傷是人性的一部分，接納這些，並把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。
幸福生活方式之二：良好地睡眠
每天7到9小時的睡眠是一筆非常棒的投資，這樣在醒著的時候你會更有效率；更有創造力，也會更開心。
幸福生活方式之三：遵從內心
遵從你內心的熱情，選擇對你有意義，並且能讓你快樂的課（或事情）。
幸福生活方式之四：表達感激
生活中不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當成理所當然的，它們都是你回味無窮的禮物，紀錄他人的點滴恩惠，始終保持感恩之心。
幸福生活方式之五：多和朋友們在一起
不要被日常工作纏身，親密的人際關係是你幸福的訊號，最有可能為你帶來幸福。
幸福生活方式之六：勇敢
勇氣並不是不恐懼，而是心懷恐懼，仍然向前。
幸福生活方式之七：有規律地鍛鍊
體育運動每週只要3次，每次只要30分鐘，能改善身心健康。
幸福生活方式之八：學會失敗
成功沒有捷徑，不要讓對失敗的恐懼絆住你嘗試新事物的腳步。
幸福生活方式之九：簡化生活
更多並不總代表更好，好事多了也不一定有利，應求精而不在多。
幸福生活方式之十：慷慨
當我們幫助別人時，我們也在幫助自己，當我們幫助自己時，也是在間接地幫助他人。
幸福生活感謝有你
我們的祖國曾經是在水窪裡的小泥鰍，被人瞧不起，被人侮辱。可現在我們的祖國成了一條在雲層裡翱翔的巨龍。我們的祖國經歷了無數褪變 蛻變 已經是今非昔比了，由小小的泥鰍變成了巨龍，由貧窮變得富饒了。祖國尤如一位英明的國王，他帶著十三億的子民走進了幸福生活。在這幸福的時刻我們應該感謝祖國，是祖國養育了我們，...
《幸福生活的地方》教案
教學目的 通過學生了解周圍環境與人類生活的關係，感受社會的變化與發展，培養學生熱愛自己的生活環境。教學重難點 使學生了解周圍環境與人們生活的關係。教學課時 課時 教學過程 第一課時 一 引入 講 無論是城市還是鄉村，在一定地域生活的人們彼此聯絡，息息相關。今天我們就來了解一下我們幸福生活的地方。二 ...
小豆丁的幸福生活
輕 老師和孩子們走進會場 形式 情景 誦讀 劉萌 大哥哥 大姐姐都叫我們小豆丁。沒錯，我們是一群快樂的小豆丁，我們喜歡周圍的一切！用優美的誦詩開啟論壇 全都喜歡上 幻燈出示詩句 萍萍 我好想喜歡上啊，這個那個所有的東西。馬雪 比如晨誦，明明 還有繪本，亮亮 還有課本劇，我都想一樣不剩地喜歡上。齊 因...