中考話題作文素材：快樂，在溝通中永駐
快樂，在溝通中永駐_
追求快樂，是每乙個人的理想，但是每乙個人對快樂的定義都不同。快樂在金錢，在權勢?快樂在興趣，在美食?
又或者像梁啟超在《zui苦與zui樂》所說，「自然責任完了，算是人生第一件樂事」。不過我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘;有趣，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往後的日子裡，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個春秋。
通過溝通，找到良師，獲取知識;通過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它能夠拯救乙個孤獨的靈魂，乙個乏味的人生。
溝通無處不在，無時不有。給落魄的人乙個微笑，是一種溝通;給貧窮的人一些資助，是一種溝通;給失敗的人乙個鼓勵的眼神，是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……zui溫馨的溝通，盡在不言中。全社會的人都在溝通，多少次，國家撥款給災區;多少次，社會捐款和衣物給貧困人民。
溝通，傳情達意，不但僅協助了他人，更推動人全社會的進步，何樂而不為?正所謂「捎人玫瑰，手有餘香」，同樣的道理。
神話**中所述，女媧造人。那麼我想我真應該感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會道的嘴;感謝她，給予了我們一對能傳情達意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。
我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語言，我們善於溝通，我們有溝通的**。
相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連線心與心的橋梁。但願快樂的我們通過溝通，傳遞快樂。
快樂在溝通中永駐!
溝通讓生活更美好_
當乙個身影悄然飛到我身旁時，她的嘴湊近我的耳，說了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺。
上課時，當老師講乙個議論性問題跑下來時，我立即接住，說出了自己的想法，與此同時，另乙個聲音也報出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實我想說：嘿!這麼心有靈犀。
不過，我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，便是實行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的「重量級人物」。
總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間早已步入初二的下半學期。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數，有沒有進年級前列和如何複習預習效率才。
我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不說。
偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們理解的那個夢丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什麼感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列，而那個死黨卻穩穩地坐在年級前五的座位上。
我，僅僅不甘心。
還是乙個奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想說什麼，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時，她才慢慢地說：「我知道你很要強，壓力大。
女生到了初中總是要比男生付出得多的。」我點點頭，卻繼續不說話。媽媽繼續說：
「但是我不希望你因為學習而壓抑了自己，還是做回原來的自己。」說完，她看了看我，起身走了，在這時，她得到了乙個滿意的回覆，「我會的。」
溝通，你願意一直陪伴我麼?
溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。
溝通，是你讓我的生活更美好。
對手，是使你進步的人_
對手，是使你進步的人，也是給予你無窮力量的人，如果沒有了對手，你將沒有了前進的動力，更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽，就會變得淡而無味，而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚，就是我的對手，開學沒多久，老師就突如其來的告訴我們考試的事情，我的心為之一動想到：這次又能夠和陽瀚比賽了。
有一絲波動的心，覺得自己是絕對沒有問題的，又想到：平時陽瀚也很少超過我呀，乾脆這次就簡單複習一下算了，zui多算個失誤。
我不以為然拿起書漫不經心地隨便瞟了兩眼，便將書扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長長嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿感到後悔，而陽瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天後，老師改出了卷子，她神情嚴峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當老師把卷子發到我手中時我幾乎不敢看分數，僅僅呆呆地望著眼前乙個個醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽瀚走了過來，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說：「你的成績一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就能夠了。」
從那天以後，我每天晚上都會拿數學題做，一題，兩題，五題……我已經四肢無力了，眼睛也睜不開了，困極了，這時，我耳邊總會響起：「睡吧!去誰吧!
你睡著了，我就能夠比你多做兩道題，你沒我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會超過你的。」我就像作一場夢，一下子精神起來，閉目凝神：陽瀚一定還在做練習題，一定還在努力著，我怎麼能不努力呢?
我怎麼能善罷甘休?我彷彿又有無窮力量正從體內慢慢釋放出來，使我認真學習……終於我的努力，勤勞，與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光，換來了我燦爛的微笑，真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你持續的努力，進步。
在勞動中收穫快樂作文
譚傑 茅簷常掃淨無苔，花木成蹊手自裁。一水護田將綠繞，兩山排闥從青來。這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相 同百姓一樣，常常為家裡的潔淨出乙份力。作為家中的一位 小朋友 我沒有想把自己應做的家務勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時並沒有太多機會做家務，這星期又要寫一篇有關勞動的作文...
讓孩子在快樂中作文
孩子恨寫作,怕作文 這是許多老師傷透腦筋的事。孩子為什麼如此怕作文?一是覺得沒有東西寫,二是不知道如何寫。興趣是乙個人最好的老師 在興趣的吸引下,進行習作訓練會事半功倍。因此,通過培養小學生習作的興趣來提高其寫作水平,無疑是乙個很好的途徑。怎樣激發學生的作文興趣,讓學生想寫愛寫呢?一 實踐促寫 愛玩...
2019中考作文素材 陽光
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間裡，教室裡柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼 放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一...