七年級歷史（下）
主備人：陳莉審稿人使用時間：第四周
班級姓名座號
一、目標引航：
了解唐朝對外交往比較活躍的史實及原因，掌握唐朝與日本、新羅、天竺的關係。總結出唐文化的世界意義。
二、預習重難點：
重點：唐朝與日本和天竺的交往。
難點：如何理解唐朝對外交往的繁榮。
三、開始學習：
（一） 基礎闖關，自主學習
學法點撥：閱讀教材p28—31，結合導學稿「標語」，把填空的知識點在課本上記錄和標註出來。
☆ 唐朝對外交往的概況：
1、交往地區：唐朝對外交往比較活躍，與以至的一些國家往來。
2、對外政策：鼓勵各國商人到中國允許他們長期居住。
3、外貿城市：長安和揚州等。
4、世界聲望：唐朝在世界上享有很高聲望，各國稱中國人為
☆ 唐朝對外關係：
1、 唐與日本的關係：
（1）遣唐使：
1 時間：從年間開始，日本十多次派出遣唐使和留學生到中國學習。
2 影響：政治：以唐朝的為模式，進行改革。
文化：參照創制日本文字。
社會生活：保留了唐朝人的某些風尚。
（2）鑑真東渡：
① 時間皇帝時東渡日本，至第六次才成功。
② 貢獻：傳播唐朝文化，設計為中日文化交流作出了重大貢獻。
2、唐與新羅的關係：
（1）**往來：許多新羅商人來到中國經商，新羅物產居唐朝進口
（2）文化交往：新羅採用選拔**，引入中國的天文、曆算等科技成就。
的**也傳入中國。
3、唐與天竺的關係——玄奘西遊
1、概況初年。
2、經過：玄奘從出發，歷經艱險，前往求取佛經，後成為佛學大師。
3、貢獻：（1）促進了中印文化交流。
（2）寫成成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。
（二） 知識運用，自主檢測
學法點撥：關閉課本哦，先思考，再作答
☆ 選擇題：
1、唐朝時，日本遣唐使來中國的主要目的是（ ）
a．學習中國先進的文化b．傳播先進的日本文化
c．加強兩國間的友誼d．求取佛教經典
2、鑑真六次東渡日本是在唐朝的哪位皇帝在位期間( )
a．唐太宗時 b．武則天時 c．唐玄宗時 d．唐高宗時
3、唐朝對日本的影響主要表現在（ ）
①政治制度 ②創制文字 ③社會生活
abcd．①③
4、居唐朝進口物產首位的國家是（ ）
a．新羅b．天竺c．日本d．朝鮮
5、《西遊記》中唐僧取經的故事家喻戶曉，你知道唐曾的原型是誰嗎？（ ）
a．僧一行b．鑑真c．玄奘d．法顯
☆ 材料題：
材料一：「大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。」
日本書紀》
材料一說明日本人眼中的唐朝是怎樣的國家？為此，日本人覺得應該怎樣做？
我來答吧：
材料二：「鑑真盲目航東海，一片精誠照太清。捨己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。」
郭沫若1、材料中反映了什麼歷史事件？
2、詩中「唐風洋溢奈良城」表明了什麼？
（三）、各抒己見，合作**
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