一單元位置
1、看圖填空。
上面是一群小動物在一起休息。從左數起小馬是第（ ）位，從右數起小象是第（ ）位。
小鹿的右邊有（ ）個，左邊有（ ）個，一共有（ ）個小動物。
2、 看圖填上「前」、「後」。
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3、按要求填一填。
4、看圖填上「左」、「右」。
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二單元 20以內的減法
一、口算。
8＋6= 5＋8= 12－9= 15－9=
5＋7= 11－6= 10－5= 11－3=
14－7= 11－2= 12－8= 5＋5=
3＋9= 8－8= 16－7= 17－8=
17－6= 6＋9= 12－6= 10－9=
9－8= 13－7= 13－3= 16－8=
7＋7= 11－5= 6＋6= 12－5=
6＋4= 10＋7= 17－10= 16－5=
17－9= 13－7= 14－8= 15－9=
9＋5－718－8－815－6＋3=
5＋5＋415－5＋810－2＋9=
7＋8＋415－7－818－9＋7=
11－3＋86＋4＋517－8－4=
二、在裡填上「＞、＜或＝」。
11－4 6 4＋9 13 4＋7－2 10
15－8 9 13－6＋7 13 17－9－7 1
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三、四、看圖列式。
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五、看圖列式計算。
（34）
（5） （6）
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六、解決問題。
（1）（2）日期作業用時家長評價
三單元觀察物體
1、強和爸爸、媽媽、姐姐一起去動物園 ，他們在不同的位置給熊貓拍**。你能幫助他們找出哪張**是誰拍的嗎？
第一張是拍的，第二張是拍的，第三張是拍的，第四張是拍的。
2、下面這些圖分別是誰看到的?請你用線連一連。
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3、右邊的圖分別是誰看到的？連一連。
3、 這些小動物看到房子的哪一面，用線連一連。
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四單元認識圖形
1、 下圖中有（ ）個△，有（ ）個□，有（ ）個 ，有（ ）個○。
2、數一數。
圖中有個
有個有個有個日期作業用時家長評價
2、 數一數。
4、在**內畫長方形，正方形，三角形。
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五單元認識100以內的數
一、 填空。
1、寫作寫作寫作（ ）
讀作讀作讀作（ ）
2、78裡面有（ ）個十和（ ）個一。
3、92十位上數是（ ），表示（ ）個十，個位上數是（ ），表示（ ）個（ ）。
4、乙個兩位數，十位上的數是6，個位上的數是1，這個數是（ ）。
5、和79相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
6、（1）寫出乙個個位上是6的兩位數。（ ）
（2）寫出乙個個位上是0的兩位數。（ ）
（3）寫出乙個十位上是4的兩位數。（ ）
（4）按照從小到大的順序排列這三個數
7、數一數
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六單元找規律
一、找一找，畫一畫。
（1）（2）
（3）二、找一找，填一填。
（1）12、16、2040、44.
（2）8、15、2257、63。
（3）89、79、6919、9。
三、找一找，圈一圈。
（1）日期作業用時家長評價
（2）四、按自己喜歡的規律塗。
（1）（2）
(3)(4)
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七單元認識人民幣
一、 填空
4元=（ ）角 18角=（ ）元（ ）角
30角=（ ）元40分=（ ）角
25角=（ ）元（ ）角 3元6角=（ ）角
二、在○填上〈、〉或=。
12角○1元3角2元8角○25角
4元8角○50角1元○100角
30角○3元2角10元○9元9角
三、換錢。
（1）1張5角可以換（ ）張1角；也可以換（ ）張1角和（ ）張2角。
（2）1張10元可以換（ ）張5元；也可換（ ）張1元。
（3）1張20元可以換（ ）張10元；也可以換（ ）張5元。
（4）1張100元可以換（ ）張50元；也可以換（ ）張20元。
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四、看圖，列式解答。
（1）買乙個檯燈和乙個桌球拍共需多少錢？
元）（2）有30元錢，買乙個計算器和乙個羽毛球拍夠不夠？
夠不夠（ ）
（3）買收音機、牙膏、籃球共需多少錢？
□○□○□＝□（元）
（4）買計算器和收音機，付了100元，應找回多少錢？
元） 日期作業用時家長評價
八單元 100以內的加減法
一、認真計算，細心檢查。
1．直接寫出得數。
56＋20= 39－10= 43＋4= 73－8=
66－6= 100－70= 5＋50= 46＋7=
22＋8＋9= 14－9＋33= 42＋5－7=
61－4＋20= 67 -8 + 6= 32 + 4 - 7=
2．用豎式計算。
43＋638＋768－5=
50－96＋6484－6
45 + 743 + 778 - 5=
日期作業用時家長評價
二、 連一連。
[, , , , , , , , , ]
[, , , , , , , , ]
三、在○裡填"+"或"-"．
46○20=6640○30=70
68○9=5958○7=51
72○4=6881○10=91
四、在○裡填上「>」、「<」或「=」。
83-10○73+10 84-0○64+2 88○94-7
11-2○122+80○100 27○72
56-7○4852-3○38 38+7○57
日期作業用時家長評價
五、 走進生活，解決問題。
1.2.
3. 學校開運動會，二(2)班比二(1)班多多少人?
□○□＝□
日期作業用時家長評價 4.
□ ○□＝□
5.日期作業用時家長評價
九單元統計
一、動物園裡養了一群仙鶴、獅子和斑馬。
1．請在下面格仔裡塗上顏色。
仙鶴：獅子：
斑馬：2．仙鶴最( )，獅子最( )。
3．獅子比仙鶴少( )只。
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一年級數學下冊各單元的教學反思
第一單元 位置 教學反思 本單元要讓學生學習行 列時，既要明確是橫著看還是豎著看，還要弄清數數的順序 是從左往右數，還是從上往下或從下往上數，綜合性比較強，這就需要讓學生在具體的情景中進一步體會和領會。本單元的教學讓我體會到 1 生活中的數學會帶給學生無盡興趣 引入部分，我分別採用了觀察班中幾名同學...
一年級數學下冊各單元教學計畫
三 單元教學重點 20以內退位減法的計算。教學難點 用加 減法的關係,計算20以內退位減法以及解答應用題。四 課時安排 13課時 第三單元 分類與整理 單元教學計畫 單元學習目標 1.在動手操作的活動中，經歷分類的過程，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2.能按給定的標準或自己選定的...
一年級數學下冊各單元知識點
第一單元認識圖形 1 認識和會畫 2 七巧板是由1個正方形 1個平行四邊形 5個三角形組成的。3 缺了幾塊磚的方法 1 根據磚的排列規律用畫一畫來解決。2 不動手 不動筆，看著第一層就知道第 三 五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第 四 六層缺了幾塊磚。3 先數一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每...