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五年級上冊
一、閱讀《走遍天下書為侶》片段，回答下面問題。（13分）
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡（繼續陸續）把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片（斷段），並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前（忽略省略）的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經（歷厲）......
這真像與另乙個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
1、劃去文中不正確的字詞。（2分）
2、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號中。（3分）
故：a.意外的事 b.原因 c.故意 d. 舊，過去的
故地明知故犯事故（ ）
3、讀下面的句子，再根據自己讀書的感受仿寫句子。（2分）
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是也是
4、"我"是怎樣一遍又一遍地讀那本書？把介紹作者反覆讀一本書的方式方法的句子畫上"--"。（1分）
5、文中的省略號省略了什麼？請發揮想象試著補充一下：（1分）
6、"我"為什麼覺得一遍又一遍地讀書真像與另乙個人同船而行？（ ）（2分）
a、"我"乙個人坐在船裡太孤單了，只能把書當作人來相伴。
b、"我"從不同的角度以不同的方式去讀書，讀得津津有味，收穫頗豐，"我"感覺書不是枯燥的、呆板的，而如乙個活生生的人一樣生動。
c、"我"讀書的時候就會想起以往和朋友在一起的時光，所以說就像與另乙個人同船而行。
7、作者的讀書方法對你有什麼啟示？請談一談。（2分）
二、閱讀《梅花魂》片段，回答下面問題。（14分）
我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。
每當讀到"獨在異鄉為異客春草明年綠
自在飛花輕似夢
之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候（ ）我會拍著手笑起來（ ）外公哭了（ ）外公哭了（ ）老人總是搖搖頭（ ）長長地嘆一口氣（ ）說（ ）鶯兒（ ）你還小呢（ ）不懂（ ）
1、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號中，選擇其中乙個詞語造句（4分）
能書善畫： a、善良 b.容易 c.長於 （ ）
頗負盛名: a偏，不正 b、很、相當地（ ）
2、將文中引用的詩句補充完整。（3分 ）
3、在（ ）加上標點符號。（3分）
4、"我"很小的時候，外祖父常常教我讀唐詩宋詞，是為了（ ）。多項選擇（2分）
a、打發時間，同時也充實自己的生活
b、使"我"從小受到民族文化薰陶。
c、借讀這些詩詞，寄託自己對祖國的思念之情。
5、外公在教我讀唐宋詩詞時，為什麼讀到這些詩句時會無聲地落淚呢?（2分）
三、閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問題。（13分）
夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館裡，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上起來，抓住了乙個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被劃破的玻璃！
這是一種特殊的玻璃，裡面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃（huà huá）破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。
這種玻璃叫夾（jiā jiá）絲網防盜玻璃博物館可以採用銀行可以採用珠寶店可以採用存放重要圖紙檔案的建築物也可以採用
另一種"夾絲玻璃"不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（nián zhān）在一起，不會傷人。有些國家規定，高層建築必須採用這種安全可靠的玻璃。
1、我能用"√"把括號裡正確的讀音標出來。（2分）
2、我能給畫線的部分加上合適的標點符號。（3分）
3、我能寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞：安然無恙反義詞： 安全（ ）
4、這兩段主要講和兩種新型玻璃的
和2分）
5、在介紹"夾絲玻璃"時，作者運用和這兩個詞形象而又準確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、不易破碎的特點。（2分）
6、畫波浪線的句子在文中是句，起到的作用。（2分）
四、閱讀《釣魚的啟示》節選，回答問題。 （14分）
轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，己是一位著名的建築設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。
但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘人的"魚"。當我一次次在面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
乙個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
1.請寫出下列詞語的反義詞。（4分）
著名簡單是（ ） 嚴格
2.與那條鱸魚相似的**人的"魚"指的是
如2分）
3．這個文段主要寫
此時作者的心情是2分）
4．"沮喪"是什麼意思？當年那個孩子為什麼沮喪？（2分）
沮喪回答
5．反覆讀父親告誡"我"的話，聯絡生活實際回答：
道德只是個簡單的是與非的問題，為什麼實踐起來卻很難？（3分）
6、三十四年前，對於"我"來說，那是個的夜晚。（1分）
五、讀課文片斷，做習題。（共10分）
當倉頡把造的字寫給人們看時，大家高興極了，七嘴八舌地議論著，說這個字軀幹變曲，（末、未）（稍、梢）放縱；那個字兩邊修長，軀幹矮短；這個字外部輕靈，內部緊湊；那個字不方不圓，若行若飛；這個字如龍蛇盤（繞、撓），那個字似鷹隼雄立......還有的人評論說，遠看這些字，有的如鴻鵠群飛，迂迴（棉、綿）延；近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。
1、用"﹨"劃去文中括號內不正確的字。（2分）
2、給下面帶點的字選擇正確讀音。（2分）
倉頡（jí jié） 鴻鵠（hú hào） 鷹（yīng yīn） 隼(sǔn shǔn)
3、聯絡上下文，解釋下列詞語的意思。（共2分）
迂迴綿延
井然有序
4、文中把漢字比喻成 ，足見漢字的生動形象，請用"--"劃出來。（共4分）
六、閱讀《"精彩極了"和"糟糕透了"》選段，請你仔細回答問題。（15分）
記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發亮，興奮地嚷道："巴迪，這是你寫的嗎？
多美的詩啊！精彩極了！"......
我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她詩確實是我寫的。......
五年級上下冊生字訓練
1 要求會認的詞語 1 目的d 地踮di n腳暫z n時恰似s 似sh 的美差ch i 差ch 不多奔b n向那裡分f n外禁j n不住皺zh u眉頭支撐ch ng 腋y 下 貪婪l n 水滸傳zhu n 猶豫y 編bi n寫某m u 種伴侶l 娛y 樂心扉f i 一闋qu 吶喊n 過癮y n 囫h...
五年級閱讀訓練
第一次作業 魯迅愛書的故事 魯迅先生的全部生活內容裡，書籍佔著重要的地位，他被人稱為 愛書如命 的人。幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗乾淨了，然後才捧書閱讀，避免把書弄髒。成年以後，魯迅一直把讀書 買書 借書 抄書 修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成...
九年級上下冊詩文複習
古詩文填空練習 1.桃李不言 2.受任於敗軍之際，3.不以物喜 4.先天下之憂而憂，5.醉翁之意不在酒，6.山水之樂 7.安得廣廈千萬間，8.足蒸暑土氣 9.映階碧草自春色，10.三顧頻煩天下計，11.出師未捷身先死，12.出師一表真名世，13.老驥伏櫪 14.烈士暮年 15.誰道人生無再少，1 生...