中考英語複習計畫
一、加強複習的基礎性——以本為本、循序漸進
教材是中考命題的「源頭」，因此要扎扎實實抓好書本知識的複習，注重基礎詞彙、片語、常用句型等，做到著眼全面，突出重點，逐步培養學生的應用英語能力。第一步，以口語訓練和基礎知識複習為主。把初中七冊書中的重點短語、詞彙及句型羅列出來，採取聽寫和單元過關的檢測方式來落實。
第二步，按閱讀課的題材進行複習。在閱讀課的複習過程中，除了對課本知識和內容的理解掌握外，更提高要求，多設計一些貼近學生生活實際的話題，讓學生各抒己見，暢所欲言，提高口頭表達能力。課後布置學生背誦重點篇章、縮寫大意等，提高寫作能力。
總之，在對教材知識點的梳理中，要適當加大難度，加大課堂密度，注重能力訓練，逐漸向中考要求靠攏。
二、加強複習的計畫性——複習進度安排三步走
第一階段：細過課本。2月底至4月初（第1至第9周）讓學生細緻複習初中七冊課本，六下、七上、七下各一周，八上、八下、九年級各兩周，熟記單詞及重要的短語、片語，並將它們融入具體句型及課文中一起記憶，對那些平時易疏漏的單詞要重點記憶，夯實基礎。
第二階段：分類複習(即專項複習)。主要在4月中旬至5月初（第10週至13周）進行。
這一階段應充分發揮學生的主觀能動性，以教師總結為輔，學生複習為主。所複習的內容包括冠詞、名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞、句子等。對學生已掌握的內容少講或不講。
對學生不夠熟練的要重點講。做到每節課複習都有複習目標、要點、課內追蹤練習、課外鞏固練習，做到專案有專練人人有所得。
第三階段：綜合練習，進入模擬衝刺階段。大約20天左右（第14週至16周），完成lo套模擬題。
主要緊扣題型，講練結合。專項訓練僅僅是就某乙個知識點的單純訓練，在此基礎上，對學生進行綜合運用能力的訓練，即有選擇地進行聽力、口語、筆試為一體的成套試題的訓練。通過對學生限時測試，使他們把所學的知識轉化為綜合運用能力，逐步適應中考要求。
並就2023年淄博市中考每一種題型的答題思路和解題方法加以指導，力求對不同內容採取不同方法。
總之，複習階段的成功與否決定著中考英語的成敗。複習可以查漏補缺，能使知識達到系統、全面。複習也是乙個學習的過程，需要自覺主動，需要意志、毅力，更需要方法和技巧的協調統一。
只有這樣，學生才能在中考中取得理想的成績。
鳳城六中考察學習體會
海浪學校張丹 2012年6月12日，我隨著教育局德育教研室的領導及各校的德育主任到丹東鳳城六中進行考察學習。沒去六中之前，我就聽同事們說六中具有特色的教學理念和德育管理方式。走進鳳城六中，讓我感受到了六中的魅力，體會到了新課程理念。此次考察學習給我帶來了課堂教育教學中的很多啟發，使我受益匪淺，收穫頗...
鳳城六中考察學習體會
海浪學校張丹 2012年6月12日，我隨著教育局德育教研室的領導及各校的德育主任到丹東鳳城六中進行考察學習。沒去六中之前，我就聽同事們說六中具有特色的教學理念和德育管理方式。走進鳳城六中，讓我感受到了六中的魅力，體會到了新課程理念。此次考察學習給我帶來了課堂教育教學中的很多啟發，使我受益匪淺，收穫頗...
鳳城六中考察學習體會
海浪學校張丹 2012年6月12日，我隨著教育局德育教研室的領導及各校的德育主任到丹東鳳城六中進行考察學習。沒去六中之前，我就聽同事們說六中具有特色的教學理念和德育管理方式。走進鳳城六中，讓我感受到了六中的魅力，體會到了新課程理念。此次考察學習給我帶來了課堂教育教學中的很多啟發，使我受益匪淺，收穫頗...