春夜喜雨》
1 這首詩以「好雨」開頭，請說明作者稱讚春雨的原因。（或者：簡要概括詩人稱春雨為喜雨的原因）
答：知時節（或：當春發生（下得及時），隨風潛入夜，潤潤物細無聲，催開一城春花）。
2 這首詩的第二聯、第三聯分別從哪種感覺來寫春雨？
答：第二聯從聽覺來寫，第三聯從視覺來寫。。
3你認為「隨風潛入夜，潤物細無聲」中哪個詞用得好？為什麼？
答：「潛」運用擬人修辭手法，生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點。
4 這首詩從整體看運用了什麼修辭手法來描繪春雨?說說運用這種手法的好處。
擬人手法。把春雨寫得富有知覺，富有靈性，給人們深刻的印象。
5 這首詩運用了虛實結合的寫法，請具體指出**是真實描寫，**是想象之詞?
二、三聯是實寫,尾聯是虛寫。第二聯運用了擬人的修辭手法，第三聯運用了對比、對偶的修辭手法。
6這首詩賦予了春雨怎樣的品格?表達了作者怎樣的思想感情?
賦予了春雨無私地滋潤萬物，默默奉獻、不求回報的美好品格，表達了詩人樂民之樂，喜民之喜，與廣大勞動者息息相關的思想感情
7對這首詩的分析，不恰當的一項是c (並非層層寫實，末聯是虛擬。)
a．這首詩運用擬人手法去描繪春雨形象，把春雨寫得富有知覺，富有靈性，給人們深刻的印象。
b．「喜」字是全詩的詩眼。先從聽覺上描繪，後從視覺上刻畫，在寫景中飽含著詩人的讚頌之情。
c．全詩在層層寫實中突出春雨之「好」：滋潤萬物生長，給農夫漁父帶來豐收希望，給全城帶來萬紫千紅的美景。
d．全詩透過描繪和聯想，表達了詩人樂民之樂，喜民之喜，與廣大勞動者息息相關的思想感情。
9.知識擴充：「喜」是全詩感情基調，全詩表現了詩人盼雨、愛雨的喜悅之情。
「隨風潛入夜，潤物細無聲」這兩句成為人們歷代傳誦的名句，常用來比喻：無微不至的關愛與和風細雨般的教誨。
《錢塘湖春行》
1.作者描繪了錢塘湖早春景象，體現了「早春」的詞語有：早鶯、新燕、亂花、淺草。
2.這首詩歌表達了作者對西湖早春美景的喜愛之情。
3.從本首詩歌的寫作手法來看，詩人角度多變，採用的是移步換景的寫作手法。
4.本詩中表明作者寓情於景的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
5. 詩歌中運用對偶的修辭手法寫出錢塘湖鶯飛燕舞，春色迷人的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
6.詩人「最愛湖東行不足」是因為：湖上景致動人，早春生機勃勃，由此表達了詩人：感悟春的生機，陶醉春景的情感。
7.白居易這首膾炙人口的春行詩歌用字十分準確生動，尤其是「幾處早鶯爭暖樹」中的「爭」用得好，是因為：寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展現了初春的蓬勃生機。
8、本詩線索是：詩人的行蹤，從（孤山寺）起到（白沙堤）終。
《江南春》
1.整首詩歌表達了作者：對江南春景的高度讚美與無限神往。
2.「煙雨」指的是：細雨濛濛，如煙如霧的景象。
3.下列說法正確的是：c
a酒旗風寫出了風力很大，將酒旗吹的獵獵作響。
b多少樓台煙雨中寫的是樓台在煙雨中倒塌了
c千里鶯啼綠映紅寫出鳥語花香、綠草如茵的江南大地的春光之美
d南朝四百八十寺是詩人對江南寺廟的總體概括
4.本詩中運用數字四百八十的作用是：用數字說明南朝寺廟之多
5.南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。句中雖為寫景，實際蘊含深意，詩人發出了物是人非，時移境遷的感慨。
用Photoshop打造一幅古韻春景之畫
最終效果 所需素材 步驟1 檔案 新建設定如下 步驟2在漸變屬性欄中選擇 徑向漸變 為 背景圖層 填充的漸變色 黃色 效果如下 步驟3 開啟 路徑面板 使用 鋼筆工具 繪製如下形狀 步驟4 載入 路徑1 的選區，回到圖層面板，新建 圖層1 並填充黃色 步驟5 新建 圖層2 使用 矩型選框工具 繪製矩...
春之韻方案
2014年靖遠縣第八中學 春之韻 經典詩文朗誦比賽活動方案 一 活動宗旨 弘揚中華民族的傳統美德，培養學生良好的思想品德，豐富學生的校園文化生活，提高學生的口語交際水平，發揮學生特長，展現學生個性才華。二 活動主題 舉行經典詩文朗誦比賽，目的是為了豐富校園文化生活，提高學生閱讀經典的興趣。給學生展示...
春複習學案
春朱自清複習目標 能整理本課的知識點。賞析春草圖和春花圖。複習指導一 給下列生字詞注音 朗潤鑽出嫩綠 眨眼醞釀鳥巢 宛轉蓑衣稀疏 抖擻文學常識填空 春 的作者 字 原籍浙江紹興。代表作品有 根據課文內容可知，本文的體裁是 複習指導二 回憶文章思路，思考下列問題 1 作者寫春的思路是怎樣的？2 課文描...