38．《論語》八則（背全文）
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
溫故而知新，可以為師矣。
歲寒，然後知松柏之後凋也。
無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
39．天時不如地利（背全文）
《孟子·公孫丑下》
孟子曰：「天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，公尺粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。」
42．橘逾淮為枳
（選自《晏子春秋》）
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：「晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？」
左右對曰：「為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：『何為者也？』對曰：『齊人也。』王曰：『何坐？』曰：『坐盜。』」
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：「縛者曷為者也？」對曰：「齊人也，坐盜。」
王視晏子曰：「齊人固善盜乎？」
晏子避席對曰：「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？」
王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」
43．螳螂捕蟬
劉向《說苑·正諫》
園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其後之有患也。
上海六年級古文複習
六 上 古文閱讀複習資料 第8課 陳太丘與友期 一 文學常識 本文選自 世說新語 作者是南朝的劉義慶。二 注釋 期 約會，約定時間至 到舍 放棄 去 離開乃 才至 到 不 通 否委 放棄，拋棄引 拉 顧 回頭看 三 原 譯文對照 陳太丘與友期行，期日中。陳太丘跟一位朋友約定一起出行，約定在正午時分。...
六年級下學期科學學科總結
2011年春 這學期教科學課，是我第一次接觸科學課。雖然在教科學課之前，我學習了課程標準，閱讀了相關資料。但在具體的教學過程中，我發現，要想上好科學課並不是那麼容易的。首先，在理念上的轉變。新的課程標準提出了以下六個理念 科學課程要面向全體學生 學生是科學學習的主體 科學學習要以 為核心 科學課程的...
六年級下學期教研計畫
作家秦牧說 青年人的學習像把字刻在石頭上一樣，記憶十分牢固，而老年人的學習像把字刻在沙地上，往往轉眼即忘。少年兒童正處於記憶旺盛時期，及時讓學會背誦一些優美古詩，會在他幼小心的腦海中積累許多妙詞佳句，書讀百遍，其意自見 將來寫作需要時可信手拈來。因此，每天早晨抽十分鐘讓學生背誦古詩，最好，還讓學生分...