張學平同志先進事蹟材料
他大學本科畢業，中學高階教師。自從參加工作以來，一直在花園中學從事生物教學工作，長期擔任教研組長和班主任，其中十三屆初三班主任。同時還參與實驗室的管理與實驗教學工作，學校少年宮科技輔導員。
他時刻銘記自己是一位光榮的人民教師，二十多年如一日，熱愛教育事業，熱愛本職工作，忠於職守，依法執教，為人師表。根據新的教學理念和教育教學規律，積極參加教育教育改革和各種業務培訓學習，不斷更新教學觀念，深入鑽研教材和新課程標準。仔細了解學生，根據學生的實際水平，認真備課、上課、批改作業及課後輔導等工作。
廣泛涉獵教育學、心理學、管理學、資訊科技等各種知識，不斷充實自己的教學內涵，善於培養學生的觀察能力、思維能力、理解能力、自學能力和創新能力，培養學生的興趣愛好，調動學生的學習積極性、主動性和自覺性，課堂教學水平不斷提高，教學成績優秀。
他在1997-2023年就是郯城縣骨幹教師，從2023年他所帶的生物學科在全縣一直是前6名，2023年全縣鄉鎮第一名。2023年，獲得全縣德育工作先進個人和優秀教學獎，2023年在全國中學生生物奧林匹克競賽中獲山東省優秀輔導獎，2007、2008兩年度獲得縣優秀教學獎，2009、2010兩年度獲得臨沂市優秀教學獎，2023年9月獲得縣優秀教科研成果獎，2023年獲得縣優秀教師稱號和教學課件評比一等獎。
他是花園中學的核心骨幹教師，也是全縣生物界的名師，多次參與全縣及全市的初中生物教學教研活動。他的生物課特別初三生物複習課在全縣很有影響，受到全縣同行的高度讚揚，被多所學校採用和借鑑，取得良好的效果。
在教學工作的同時，他時刻注意蒐集教學中的新思想、新問題、新思路、新方法，及時總結平時的教育教學心得，善於總結各種經驗教訓，使自己的教研水平不斷提高，讓科研促教學，努力使自己成為科研型教師，有兩篇教學**分別發表在《學習方法報》和《教育藝術》上，有多篇**獲得縣級獎勵。
作為教研組長，他帶領全組教師認真鑽研學習教育教學理論和先進的教學理念，仔細研讀洋思中學、杜郎口中學、臨沂20中、昌邑二中、即墨28中等地的教學實踐，深入鑽研業務，結合本學校的實際和自己的學科實際情況，整合課堂教學，優化教學環節，增強師生互動和生生互動，改變傳統的評價方式，不斷提高課堂教學整體水平。還經常讓教師之間相互說課、聽課、評課，請骨幹教師上示範課，注重課堂實效，注重學生的能力培養，注重學生的學習效果。對青年教師進行重點幫扶，使他們盡快進入角色，他們的業務水平進步很快，該教研組多次被評為先進教研組和教書育人先進單位。
作為班主任，他熱愛學生，尊重學生的人格，從不體罰和變相體罰學生，關心學生的思想、生活、學習和成長，注重言傳身教，為人師表；著重培養學生良好的生活習慣、衛生習慣、學習習慣，以及為人處世的道理，激發學生學習興趣。對於後進生，他採用多鼓勵少批評的方法以寬容的心態去對待學生的每一次失誤，用期待的心態對待學生的每一點進步，用欣賞的目光去關注學生的每乙個閃光點，使後進生在他的班裡能有尊嚴的活著，並且活的豐富多彩。最近幾年他班級的輟學率全校最低，2011-2023年度班級沒有乙個學生輟學。
在2023年職業中專招生中，第乙個完成學校分配的任務；2023年職業中專春季招生，超額完成學校分配的10個任務，共完成16人，在全縣所有班級第一名。
「不用揚鞭自奮蹄」。他就像一頭勤奮的老牛，還在默默的耕耘著——為了他的學生，為了他執著的職業。
郯城縣花園中學
2023年6月12日
向張少平同志學習活動實施方案
東陽化小學 2011.04.20 2011年4月22日，校長組織我校全體教師認真學習 關於組織開展學習張少平捨己救人的英雄事蹟活動 檔案，並根據上級檔案精神組織全校師生學習。特制訂以下活動方案 一 組織領導 首先，我們成立了活動領導小組。組長何育民，成員有何訓德，齊全社，李天利，毛馳，朱黨國，李美娟...
張麗莉同志事蹟
資助貧困生 學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，乙個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況後，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她...
張會傑同志材料
4 教學實績 近三年來，該同志兢兢業業，在積極探索課改之路的同時，也取得了優異的教學成績，2010年中考她所帶班級取得了全市第二名，2011年抽考取得了全市第二名的成績，2012年抽考取得了全市第一名的成績，並高出全市第二名近10分。在2013年5月份的全市中考模擬中她取得了全市第一名的成績。5 研...