人教版小學語文四年級上冊第四單元測試卷
班級姓名學號成績
一、 讀拼音,寫一寫。(10分)
gōng yǎng tǎng ruò zī wèi bǐng xī níng shì
zhèngzhòng jìnzhí rènpíng yang cháng ér qù
一、二、比一比,再組詞。(10分)
幸( ) 乖( ) 侮( )貧( )頸( )
辛( ) 乘( ) 悔( )貪( )勁( )
三、照樣子寫詞語。(2分)
沙沙作響咕咕地叫
四、按要求寫詞語。(4分)
1.寫出近義詞: 傲慢( ) 嬉戲( )
2.寫出反義詞: 溫柔( ) 討厭( )
五、根據意思寫詞語。(6分)
1. 白公鵝走起路來慢慢騰騰,不慌不忙
2. 飯罐已經沒有一點兒東西
3. 剛滿月的小貓富有朝氣,充滿活力
六、選擇正確的解釋,把序號填在括號裡。(4分)
「作」字在字典裡的解釋為:① 起; ② 寫作; ③ 作品;④ 裝; ⑤當作,作為;請給下面帶點的字選擇正確的解釋條(友情提示:只填序號)
裝模作樣( ) 傑作( ) 作文( ) 槍聲大作( )
七、按要求寫句子。(9分)
1.鵝是一種高傲的動物。
改為反問句
2.白公鵝生吃一口冷飯,再喝一口水,然後再到別處去吃一口泥和草。
仿寫先再然後
3.小貓滿月的時候很可愛。
改為感嘆句
八、按課文內容填寫。(11分)
1.《白鵝》中寫出了白鵝的特點,從三個方面來具體描寫。
2.貓的性格主要表現在:既又既又既又
九、閱讀短文,認真回答問題。(14分)
小雞奶奶家的老母雞孵了一窩小雞,有黑的,有灰的,有黃的,還有白的,總共二十多隻。
小雞出殼不久,像雞蛋一樣大小,圓圓的、毛茸(r$ng)茸的,嘰嘰地叫個不停。
一天早晨,我學著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎公尺撒在地上,小雞忽拉一下跑過來了,擠著、叫著,爭先恐後地往撒公尺的地方鑽。有幾隻小雞為搶吃一粒公尺,你啄我一下,我啄你一下,真不守紀律!
小雞一天天長大了,我越來越喜歡它們。每天上學時,我對小雞們唱:「小雞們,再見吧,我要上學了。
」下午,我回到家,小雞都圍著我巴不得我再給它們餵食。我在小樹下朗讀課文時,小雞也嘰嘰叫個不停,好像跟我一起讀書一樣,特別有趣。天快黑了,我把它們乙個個抱進雞窩裡,對它們說:
「睡覺吧,太陽下山了。」
我對奶奶說:明年我們家還要養好多好多的小雞。
1.摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。(2分)
2.摘錄描寫小雞動作的詞語四個。(4分)
3.按孵小雞──喂小雞──愛小雞的順序給文章分段,用「∥」標在段尾。(6分)
4.第4自然段按時間順序寫出了對小雞的喜愛,寫出表示時間的詞語。(2分
十、作文(30分)
你養過小動物嗎?觀察過小動物嗎?請寫一種你最喜歡的小動物,可以寫小動物的外貌、生活習性,也可以寫你和小動物之間發生的事情。題目自擬,要求表達真情實感。
第四單元測試卷
姓名分數 一 讀拼音,寫詞語。18分 c o z ng b i tu ju z j s ng q qi sh ji n g o ji ji o ji h i f n f x ni m t mi n sh u hu y n ji n f n bi n y r c ng l ng 二 辨字組詞。7分 誘...
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五年級下冊品社第四單元檢測題 一 填空 1 絲綢之路,猶如一條彩帶,將古代和 的古文明聯結在一起 正是通過這條絲綢之路,中國的和 等傳遞到了世界各國。同時等數學學科和我們熟悉的等一些植物也源源不斷傳入中國。2 十一屆三中全會是我國現代化建設的順應了的歷史潮流被確定為長期的基本國策。3 貨幣是國家或地...