五年級語文下冊第四單元測試捲及答案
班級姓名
一、給下面加點的字注音。
噩耗青稞收斂抽噎
咆哮揪住熬過搪瓷碗
二、看拼音,寫字詞。
xiāotànlándènɡ
( )煙木子眼
tánchānjì diànyǎ
胸扶沙( )
三、填字組詞。
雪中送深情( )誼喜出( )外
熱氣不轉晴夜色( )漫
無邊無三長兩一息
迫不及一聲不同( )於盡
四、寫近義詞。
擔心忘懷茂盛
清楚增強驚慌
足夠請求興奮
五、讀一讀,連一連。再寫出幾個有關「看」的詞語。
略略一看叫窺視
親眼看到叫注視
偷偷地看叫目擊
注意地看叫瀏覽
六、給下列加點的字選擇正確的解釋。
頂:① 最高最上的部分 ② 用頭承載 ③ 抵住 ④代替 ⑤相當;等於
⑥ 擔當;支援 ⑦ 最 ⑧ 量詞
(1)別擔心,他乙個人頂得住
(2)男孩用槓子把門頂上,放心地睡覺了
(3)她帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上給戰士們吃。 ( )
(4)那堆煤頂多有一千斤
(5)爺爺頭上戴著一頂新氈帽
(6)你們幾個都有誰堅持到了山頂
(7)老將出馬,乙個頂倆
(8)我說怎麼有點不對勁兒,原來他是冒名頂替的
七、用恰當的關聯詞填空。
1.( )我們是杭州的市民,( )要愛護杭州的一草一木。
2.( )這個任務有多麼緊迫,我們( )要按時完成。
3.課外小組活動( )豐富了我的課餘生活,( )開闊了我的眼界。
4.你( )付出了辛勤的勞動,( )能享受到收穫的喜悅。
5.( )天氣有變化,運動會( )要推遲到下星期舉行了。
6.( )爺爺已經七十多歲了,( )他身體非常好。
八、閱讀短文,完成練習。
魚 他那時11歲,住在新罕普什爾州的湖區,從不漏過一次去附近小島釣魚的機會。
在乙個鱸魚季開始的前一天傍晚,他又和父親去釣魚。他們用蚯蚓作餌釣到了不少翻車魚和鯰魚。不久,男孩換了另一種餌,練習撒線。
當他的魚竿被拉得彎成一張弓時,他感覺到有大傢伙上鉤了。他的父親用(讚許讚嘆)的目光看著男孩熟練(從容鎮定)地和這條魚沿著碼頭展開了「拉鋸戰」。
終於,大魚被折騰得無力掙扎了,他很小心地提起魚竿——他從沒有見過這麼大的魚!可它是條鱸魚。
男孩和父親看著這條美麗的銀色大魚。父親劃了根火柴藉以看表:十點,離規定能捕捉鱸魚的時間還有三個鐘頭。他把視線轉向了男孩。孩子你得把他放回湖裡他說
爸男孩叫道
還會釣到其他魚的
可不會有這麼大而且男孩大聲(爭辯辯解),並朝四周看了一
下,月光下看不見別的釣魚人或者漁船。
儘管沒人看見他們,更不會有人知道他們是什麼時候釣到這條魚的,但男孩從父親(堅決堅定)的語氣中知道這是命令。他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下,把它送回了黑黑的水中。大魚有力地擺動雙鰭遊走了。
男孩不太相信他還會看到這麼大的魚。
這是三四十年前的事了。男孩如今是紐約城裡一位成功的建築師。他仍到昔日的碼頭上釣魚,帶著他自己的兒子。
他猜對了,他再沒釣到那樣大的魚。可他仍常看到那條「魚」——這時,他做的就會像他父親教育他的那樣:為人最難得、最可貴的就是沒人注意時我們仍選擇「正確」的做法。
1.選擇括號中用得恰當的詞語,打「√」。
2.在文中的□處,填上合適的標點符號。
3.按短文內容填空。
的銀色大魚小心地( )魚竿地取下
黑黑的地擺動雙鰭的建築師
4.用加點詞語造句。
當他的魚竿被拉得彎成一張弓時,他感覺到有大傢伙上鉤了。
他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下,把它送回了黑黑的水中。
5.「可他仍常看到那條『魚』」,那條「魚」指的是什麼呢?
九、作文。
「為人最難得、最可貴的就是沒人注意時我們仍選擇『正確』的做法。」你在生活中有過類似的經歷嗎?試著寫一寫。
參***:
六、1.⑥ 2.③ 3.② 4.⑦ 5.⑧ 6.① 7.⑤ 8.④
七、1.因為……所以……
2.無論……都……
3.既……又……
4.只要……就……
5.如果……就……
6.雖然……但是……
八、1.用得恰當的有:讚許從容爭辯堅決2
第四單元測試卷
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第四單元測試卷
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