1、讀拼音,寫詞語。(14分)
kuài lè yīn wèi huǒ bàn gù xiāng
gāoxìng xuě huā shēngqì běi jīng
二、形近字,巧辨析。(12分)
三、想一想,誰和它們的意思相反。 (6分)
後左裡高假哭
四、連一連。(8分)
長長的橋聽故事
溫暖的鏡子講籃子
美麗的陽光提足球
圓圓的錦緞踢**
五、把下面的詞語連成一句通順的話。 (9分)
1.小公雞跟在小鴨子偷偷地後面
2.一塊鄉親們立在把井旁石碑
3.天上美麗的鳥有嗎
六、選一選,寫一寫。(8分)
溫暖溫和
1.「為什麼你要這個樣子?」她( )地說。
2.( )的陽光照著大地。
想念思念
3.我們非常( )轉校的寧寧。
4.看到圓月,李白( )家鄉,寫下了《靜夜思》。
七、課文傳真。(12分)
1.「只在此山中這句詩選自古詩《 》。
2. ,疑是地上霜。舉頭望明月, 。這首詩的作者是代詩人 。
3.讀了《小公雞和小鴨子》的故事,我明白了 。
4.寫一寫描寫春天的四字詞語(至少寫出4個)。
八、課內閱讀。(9分)
村子裡沒有井,鄉親們吃水要到很遠的地方去挑。***就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。
解放以後,鄉親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:「吃水不忘挖井人,時刻想念***。」
1.石碑是刻的,井是挖的。(4分)
2.如何理解「吃水不忘挖井人」?在正確的理解後面畫「√」。(5分)
(1)吃水不能忘記挖井的人。( )
(2)人不能忘記關心和幫助過你的人。( )
九、課外閱讀。(13分)
小精怪小精怪從他爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶。
小精怪儘管能變出很多東西,但他生活得一點兒也不快樂,臉上一點兒笑容也沒有。
一天,小精怪因為唸錯了咒語,把自己變成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林裡走著,小兔子見了,一路蹦跳過來,幫他提了手中的東西。
小猴子看見了,扶著他走下的山坡。
小百靈鳥看見了,給他送來了許多的東西。
當小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說謝謝的時候,他們的臉上都是甜甜的笑。
小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語裡,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅裡。
1.選擇正確的詞填在橫線上。(4分)
好吃陡峭
2.小精怪用咒語變出了3分)
3.用「 」畫出幸福是什麼。(3分)
4.文中主要寫了哪些小動物?(3分)
十、寫話。(15分)
仔細看圖,圖中都有誰?他們什麼地方幹什麼?把你看到的、想到的寫一寫。
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