河南機電高等專科學校電氣工程系
電子課程設計報告
設計題目：自動滾動屏廣告
專業：供電用電技術
班級： 1 0 1
學號：姓名：
指導教師：
設計時間： 2023年9月13
微控制器技術課程設計任務書
設計題目：自動滾動廣告
設計時間2012.9.10~2012.9.10
設計任務：
在proteus中畫出原理圖或使用實物，編制程式，實現以下功能：
1、使用液晶或者led點陣顯示文字廣告。
2、上下翻頁；
3、往上翻頁時到頂時，預設往下翻頁；往下翻頁到底時，往上翻頁。
背景資料：1、微控制器原理與應用
2、檢測技術
3、計算機原理與接**術
進度安排：
1、第一天，領取題目，熟悉設計內容，分解設計步驟和任務；規劃設計軟硬體，編制程式流程、繪製硬體電路。
3、第2-3天，動手製作硬體電路，或編寫軟體，並除錯。
4、第4天，中期檢查。
5、第5-6天，完善為完成內容，書寫設計報告。
6、第7天，提交設計報告，整理設計實物，等待答辯。
7、第8天，設計答辯。
題目：自動滾動廣告
一、 設計目的
1、 掌握微控制器控制電路，熟悉運用proteu畫電路圖，進行**練習，運用keil程式設計，輸出字尾為.hex檔案**到微控制器內**練習。
2、 掌握點陣式led陣列，點亮相應的led小燈拼成理想的漢字
3、 掌握微控制器各i/o埠的運用。
4、 運用微控制器自動控制實現商業價值
二、設計要求
在proteus中畫出原理圖或使用實物，編制程式，實現以下功能：
1、使用液晶或者led點陣顯示文字廣告。
2、上下翻頁；
3、往上翻頁時到頂時，預設往下翻頁；往下翻頁到底時，網上翻頁。
。三、方案設計與論證
圖一圖一為8*8led點陣式顯示模擬原理圖，要讓此陣列中的led點亮左側為高電平，右側為底電平要一次性顯示出乙個圖形就要用到動態掃瞄，，即第乙個led點亮後點亮第二個，第三個等等，由於點亮led燈時間差很短，人眼視覺暫留現象，這些led看起來就同時亮了。
由於要顯示圖形和漢字，這裡可以引用字膜提取軟體如圖二，可以自動方便提取到圖形十六進質數碼，實用方法這裡就不再介紹
三、設計方案
一、 用at89c52型微控制器，74sl138解碼器，1k電阻,8*8 led點振，晶振，電容，5v直流電源。
此種方案可減少微控制器io口的占用，用po口接在點陣的陰極上，從38解碼器接出到點陣led的陽極上p0口輸出低電平，38解碼器輸出高電平，點亮led，然後程式設計
二，在一的基礎上去掉38解碼器，可以節省成本，又可以達到一樣的效果
四、設計原理和電路圖如下
由於微控制器p0口是開漏形式輸出，輸出電流很小驅動能力很差，要點亮乙個led小燈需要5ma的電流，所以要在p0口接上上拉電阻，阻值選1k，只要完好控制p0口與p1口的輸出狀態就能很好的驅動點陣led
由於在proteus**中，可以省去微控制器電源，復位電路，晶振電路而在實際的電路中這些都不能少，晶振是微控制器的心臟，控制著定時等，復位防止微控制器執行中掉電而停止執行，
只要用c語言編一程式控制微控制器io口狀態就能驅動led點陣顯示出需要的效果
五、c程式設計及說明
#i#include<>
typedef unsigned char uint8;
typedef unsignedint uint16;
typedef unsigned long uint32;
code uint8 graph =
voidint_init()
voidrefresh_led()
p0 = graph[i + j];
if(7 == j++) j = 0;
}main()
void interrupt_timer1() interrupt 3
refresh_led();
}nclude(
六、元件清單
表1 元件清單
七、設計總結
本**用at89c52微控制器作為自動滾動廣告機的控制核心，通過定時器t1精確定時一秒，利用中斷程式控制，使點陣led從上述動作,並最終使廣告片隨之轉動。完成了自動滾動廣告機的製作。通過實際的應運微控制器的相關知識，c語言程式設計能力的應用，對動手能力，抽象思維能力甚至人際交往能力都是一次考驗同時也是鍛鍊。
使我更清楚的認識到自己的知識儲備還遠不夠達到實際問題的水平，應繼續學習。八、參考文獻
【1】《微控制器應用系統設計技術》，張奇、朱西寧編，電子工業出版社，2009.1
【2】微控制器網路**
建築自動消防課程設計
第一章防火分割槽的劃分 1.1系統綜述 根據建築物位置在市中心，人口集中，學生數量多，量大的要求，我們可以知道本住宅樓屬於高層的民用建築，故在選擇滅火等級上可以選擇中等以上的滅火等級。在這裡，可以統一設住宅樓的層高度均為3.5公尺。根據表1所示，由於一二三層是商場，滅火等級較搞，因此我們可以選擇 一...
自動控制課程設計
附錄附錄一時域分析 例1 已知二階系統的傳遞函式為 當 n 1時，試計算 從0.1變至1時二階系統的響應，並繪製一簇階躍響應曲線。程式及結果如下 zeta與時域響應關係 num 1 y zeros 200,1 i 0 for bc 0.1 0.1 1 den 1,2 bc,1 t 0 0.1 19....
自動控制課程設計報告
課程設計報告 題目控制系統的設計與校正 課程名稱自動控制原理課程設計 院部名稱機電工程學院 專業自動化 班級 10自動化 學生姓名費志洋 學號 1004104009 課程設計地點 c306 課程設計學時 1周 指導教師陳麗換 金陵科技學院教務處制 目錄一 課程設計題目及要求3 二 課程設計的目的3 ...