人教版六年級語文（上冊）期末質量檢測試卷
一、積累運用（47分）
1、看拼音寫詞語（8分
yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chúfánɡ
qǐn bùān xí bào yuàn juàn liàn kūjié
2、形近字組詞。（5分）
撓（ ）俏（ ）竣（ ）飢（ ）蠟（ ）
饒（ ）峭（ ）駿（ ）肌（ ）臘（ ）
3、選擇正確讀音。（4分）
（1）車伕掙扎（zhā zhá zā）著坐了起來，伯父給他敷（fū fú）上藥，扎（zhā zhá zā）好繃帶，又給他扎（zhā zházā）了一劑止疼針。
（2）參（cān cēn）加這次活動的人，文化水平參（cān cēn）差（chā cī）不齊，可動手操作能力卻乙個不差（chā cī）。
（3）我家盡（jǐn jìn）管沒有什麼奇花異草，但常見的花卻是應有盡（jǐn jìn）有。
4、 把句子中的錯別字找出來，並改正在後面的括號裡。（2分）
①、月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（ ）（ ）
②、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢更是洪偉壯觀。（ ）（ ）
5、給加點字詞選擇正確的解釋。（3分）
①別有深意（）
a 分開b 另外c區分；區別d差別
②身無分文（）
a記錄語言的符號 b刺畫花紋c自然界的現象d量詞，舊時的銅錢
③我素不知道天下有這許多新鮮事。（ ）
a嶄新華美b希罕的,新奇的c剛生產、剛收集或剛製成的
6、先把詞語補補充完整，然後選詞填空，使句子完整通順。（7分）
德高望味深長遏行雲年過花（ ）
自（ ）自受好高（ ）遠抑（ ）頓不安席
不同凡（ ） 餘音繞（ ） 古色古（ ）（ ）血搏殺可見一 ( )
獨（ ）匠心妙筆生（ ） 膾（ ）人口巧（ ）天工雅俗共（ ）
我們可以用 ( )來讚美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用 ( )
來讚美達.芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說
7、按要求寫句子。（9分）
（1） 魯迅在回信中說：「你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」（改轉述句）
（2）用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。
文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出乙個人的文化修養。
（3）獨腳海鷗只有乙隻腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）
（4）老人的心裡，一定是飛翔的鷗群。（縮句）
（5）五年的時間過得很快。（改為誇張句）
（6）他被評為了「三八紅旗手」的光榮稱號。（修改病句）
(7）我們進行了轟轟烈烈的討論。(修改病句）
（8）任何一切困難基本上是壓不倒我們的。(修改病句）
8、根據你學過的知識填空（6分）
a、魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力鬥爭，可是對於普通百姓卻愛護有加，這正如他自己所寫的
b、我國古代典籍中有很多關於誠信的名言，如出自於《 》中的
c、保護地球，人人有責請你寫出一句呼籲大家保護地球的標語
二、閱讀理解（27分）
（1）「（ ）的天空中掛著一輪（ ）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（ ）西瓜。其間有乙個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地（ ）。那猹卻將身（ ）。
反而從他的胯下（ ）了。」
這段話選擇自課文《 》，作者是（）作者通過幾個表示（ ）的詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（）的詞語，讓我們感受到那少年的（ ）與（ ）。
(2)、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑， 接受了任務，馬上開始
**要開山，**要架橋，**要把**要把彎度改小，都要經過 ，進行計算。詹天佑經常工作人員，說：「我們的工作首先要不能有一點兒馬虎。
『大概』『 差不多』這類說法不應該出自工程人員之口。」
從這句話中，我們可以感受到詹天佑的品質。
（3），「伯牙謂世再無知音，乃破琴絕絃，終身不復鼓。」的意思是
（4）這學期我們初識了《伯牙絕絃》這篇文言文子知道了可以借助課後注釋學習文言文方法，那麼請鴡助釋理解下面短文，把它的意思寫在橫線上。
子曰①：「學②而時習③之，不亦④說⑤乎⑥？有朋⑦自⑧遠方來，不亦樂乎⑨？」（3分）
注釋：①子曰：孔子說。
②學：學習 ③時習：時常溫習，實習、練習的意思。
④亦：也⑤說音是（yuè）同「悅」，愉快、高興的意思。⑥ 乎：
嗎？⑦有朋：朋友，也就是志同道合的人。
⑧自：從。 ⑨樂：
開心、高興
(5)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方公升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
月亮越公升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，乙個連乙個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。
她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶湧的大海。
1、用「＿＿」在文中畫出實在事物，用「～～」劃出聯想的內容。(2分)
2、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是(3分)
(123)＿＿＿＿＿＿
3、借助皮鞋匠的聯想，我彷彿聽到了貝多芬的《月光曲》：時而
時而時而時而2分)
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