北京市西城區2023年抽樣測試
初二物理試題 2009.6
一、單項選擇題（共24分，每小題2分）
1．在國際單位制中，功的單位是
a．帕斯卡（pa） b．瓦特（w） c．焦耳（j） d．牛頓（n）
2．圖1所示的例項中，不是利用連通器原理工作的是
3．下列例項中，為了減小摩擦的是
a．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋
b．自行車剎車時，剎車閘皮緊壓在車輪的鋼圈上
c．向自行車的車軸處滴一些潤滑油，騎車就會輕鬆一些
d．當汽車後輪在泥坑中打滑時，司機會找些小石塊等物墊在車輪下
4．下面是對一些事例的估計，其中最接近實際的是
a．籃球場的長度約為100m
b．體積為1l的水重約為10n
c．人的一根手指的寬度約為8cm
d．乙個蘋果的質量約為3kg
5．圖2所示的器材中，正常使用時屬於費力機械的是
6．在圖3所示的情景中，關於力對物體做功的敘述正確的是
7．圖4所示的影象中，能夠正確表示某種液體產生的壓強p與液體深度h關係的是
8．在圖5中的均勻槓桿上，相鄰刻線間的距離相等。在a處掛總重為8n的鉤碼，要使槓桿處於水平平衡狀態，作用在端點b處豎直向上的拉力是
a．6n b．5n c．4n d．3n
9．圖6中的幾張**依次記錄了「綁緊跳跳」過程中的幾個狀
態。對於下落過程中的綁緊跳者，下列有關機械能的說法中，
錯誤的是（忽略空氣阻力）
a．綁緊跳者在開始下落時，重力勢能最大
b．綁緊跳者在下落過程中繩被拉直之前，重力勢能只轉化為動能
c．綁緊跳者下落到最低點時，彈力繩的彈性勢能最大
d．綁緊跳者下落到最低點時，動能最大
10．小方看到閃電10s後又聽到雷聲。已知空氣中的聲速約為340m/s，真空中的光速為3×108m/s。發生閃電的位置到小方的距離約為
a．3.4km b．3400km c．3×109km d．3×107km
11．圖7所示的實驗都與大氣壓有關，下列對於實驗結果的**，最不可能的是
a．把裝滿水的試管倒置在盛有水的燒杯中。管中的水不會從試管開口端流出來
b．杯中裝滿水，用硬紙片蓋住。倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉
c．將兩個掛毛巾用的吸盤掛鉤密壓到一起。用約1n的力向兩側拉，就可以拉開
d．容器底部有小孔，給容器裝滿水後再用密閉的蓋子蓋上。水不會從小孔中流出
12．圖8中試管內外的水銀都處於靜止狀態。試管內某一水平面s受到來自於上方豎直向下的壓力為f1，s受到來自於下方豎直向上的壓力為f2。下列說法正確的是
a．f2＝0b．f1＞f2c．f1＝f2d．f1＜f2
二、多項選擇題（共12分，每小題3分。全部選對的得3分，少選的得2分，有錯選的不得分）
13．下列說法正確的是
a．物體所受合力為零時，可能處於運動狀態
b．互相不接觸的兩個物體之間不可能產生力的作用
c．物體只受重力和豎直向上的拉力時，這兩個力可能是一對平衡力
d．放在水平桌面上的書所受的支援力與書對桌面的壓力是相互作用力
14．如圖9所示，重20n的木塊通過滑輪組在f＝3n的水平拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上勻速運動0.4m。下列判斷正確的是（不計滑輪重及軸摩擦）
a．繩自由端移動的距離為0.2m b．木塊受到的摩擦力為6n
c．拉力f所做的功為2.4jd．拉力f做功的功率為1.2w
15．圖10所示的平底水桶底面積為5×10－2m2，質量為1kg。桶內裝有30cm深的水，放在水平地面上，水對桶底的壓強比桶對地面的壓強小800pa。下列判斷正確的是
a．水桶內水的質量為19kgb．水桶內水的質量為18kg
c．水對桶底的壓強為3.6×103pa d．水桶對地面的壓強為3.8×103pa
16．底面積為s的圓柱形容器中裝有一定深度的水，水對容器底部的壓強為p1。將物體
m放入容器中，m如圖11甲所示處於漂浮狀
態，此時水對容器底部的壓強為p2。物體m
在另外一種液體中仍漂浮，用力f壓物體m，
使m如圖11乙所示浸沒在液體中靜止。此時
m受到的浮力是f浮。根據以上條件，下列說
法正確的是
a．在甲圖中，物體m受到的浮力等於(p2－p1)s
b．在甲圖中，物體m受到水的壓力大於m受到的重力
c．在乙圖中，物體m受到的壓力f等於m受到的浮力f浮
d．在乙圖中，物體m受到的浮力大於m在甲圖中受到的浮力
三、填空題（共14分，每小題2分）
17．跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的重力勢能變小，動能______（填：「變大」、「變小」或「不變」）。
18．在《刻舟求劍》這則成語故事中，刻舟之人最終也沒找到遺失的劍。這是因為在他從「刻舟」到「求劍」的過程中，船相對於岸是______的（填：「運動」或「靜止」）。
19．「賽龍舟」是我國端午節的乙個傳統比賽專案。比賽時，隊員在舵手的指揮下用船槳向後奮力划水，龍舟就快速向前運動。使龍舟前進的力的施力物體是______。
20．如圖12所示，乘客在地鐵站等車時，必須站在安全警示線以外，
以確保安全。這是因為列車進站時，車和乘客之間的氣流流
速較大，壓強______的緣故（填：「較大」或「較小」）。
21．如圖13所示，將所受重力為g的實心物體a掛在輕質槓桿的c端，在槓桿d端施加乙個豎直向下的拉力f時，槓桿水平平衡；將物體a浸沒在水中，施加在d端豎直向下的拉力的大小變為0.8f時，槓桿仍然能保持水平平衡。由以上條件可知，物體a的密度是水密度的______倍。
22．小剛把空箱子放在磅秤上，磅秤的示數為1kg。在箱中裝入物品後，小剛用120n的力豎直向上提箱子時，箱子沒有被提起來，此時磅秤的示數為9kg。裝在箱子中的物品的質量是______kg。
23．如圖14甲所示，實心物體a浸沒在水中時，彈簧測力計示數為6n。將a製成空心體b（質量不變），放入裝滿水的溢水杯中，如圖14乙所示，物體b處於懸浮狀態，同時溢位水的質量為1kg。物體b空心部分的體積等於______m3。
四、作圖、實驗與**題（共35分。其中24題、25題各2分，34題4分，其餘每圖1分，每空1分）
24．如圖15所示，重8n的物塊靜止在斜面上，受到斜面的支援力為6n。請畫出物塊所受重力g和支援力f的示意圖。
25．請在圖16中畫出動力f對支點o的力臂l。
26．圖17中彈簧測力計的分度值是______n；示數是______n。
27．小月在研究「物體所受的重力跟物體質量的關係」的實驗中。她先用天平測量不同物體的質量，再用彈簧測力計依次測量這些物體受到的重力，並把測得的資料記錄在下面的**中。根據實驗資料，可以得出的結論是：
同一地點，______。在物理學中，上述結論可以用公式______表示。
28．如圖18所示，在「**阻力對物體運動的影響」的實驗中，使小車從斜面a點由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續運動，小車分別停在如圖所示的位置。
⑴實驗中，同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是使小車______。
⑵從實驗中可以發現，小車在材料不同的水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的運動阻力越（填：「大」或「小」），小車的運動距離越。（填：「長」或「短」）
⑶從上述實驗結論經過推理可以得出：如果水平表面絕對光滑，運動物體受到的阻力為零，物體的運動速度將______（填：「改變」或「不變」）。
29．小王和小趙做「**槓桿的平衡條件」的實驗。
⑴當槓桿如圖19所示時，小王就想開始掛鉤碼。小趙提醒他，
首先應該將平衡螺母向______移動(填：「左」或「右」)，
使槓桿在______位置平衡。然後再向槓桿上掛鉤碼。
⑵小王調節好槓桿後，在支點兩側掛上數量不同的鉤碼（每
個鉤碼質量相同，槓桿上相鄰刻線距離相等），如圖20所
示。以下說法正確的是______和______。（填字母）
a．小王鬆手後，槓桿不能平衡，右側下沉
b．兩側鉤碼都向支點移動一格，槓桿可以平衡
c．在右側鉤碼下增加乙個鉤碼，槓桿可以平衡
d．在兩側鉤碼下都增加乙個鉤碼，槓桿可以平衡
30．小陳和小莊用兩個滑輪，組成「一定一動」滑輪組，做「測定滑輪組機械效率」的實驗。下表是他們記錄的部分實驗資料。
⑴根據資料**中提供的資訊，在圖21中畫出他們組裝的滑輪組。
⑵在第三次實驗中，繩子自由端移動的距離為______cm。
⑶分析實驗資料可知，同乙個滑輪組，所提公升物重越大，機械效率越______。
⑷完成實驗後，他們通過進一步分析發現，如果實驗器材中沒有______，一樣可以測出滑輪組的機械效率。此時滑輪組機械效率的匯出式可寫為＝______。
31．小明在物理課上，跟同學們研究「斜面的機械效率跟斜面傾斜程度的關係」。他們將實驗過程中測量的資料記錄下來，最後再計算斜面的機械效率。
請你根據表中資料，計算出第三次實驗的機械效率為3＝______%。
分析表中資料可知：斜面越陡，斜面的機械效率越______。
分析表中資料還可知：使用斜面越省力，斜面的機械效率越低。這是因為在利用斜面把同一物體提公升相同高度的情況下，有用功______（填：
「相等」或「不相等」），隨著斜面長度的增大，在把物體拉上斜面的過程中，要克服摩擦力所做的功______了。（填：「增加」、「減少」或「不變」）
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