西城區物理初三模試題

2023-01-16 23:24:02 字數 4745 閱讀 2676

北京市西城區2023年初三一模試卷

物理2015.4

一、單項選擇題(下列各小題四個選項中只有乙個選項符合題意。共30分,每小題2分)

1.通常情況下,下列物體中屬於導體的是

a.陶瓷碗 b.鉛筆芯 c.竹筷子 d.塑料尺

2.在①煤炭、②石油、③風能、④核能這四種能源中,屬於不可再生能源的是

a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④

3.在圖1所示的四種現象中,屬於光的折射現象的是

4.下列物態變化中,屬於凝華的是

a.初春,湖面的冰塊越來越小 b.夏天,潑在地上的水很快變乾

c.深秋,草葉上出現露珠 d.寒冬,窗玻璃上出現冰花

5.在圖2所示的四個例項中,目的是為了減小摩擦的是

6.下列工具中,屬於省力槓桿的是

a.天平 b.瓶起子 c.定滑輪 d.釣魚竿

7.下列對時間和溫度的估測,其中最接近實際的是

a.初中女生800m跑的時間約為1.5min b.人的正常體溫約為40℃

c.同學從一樓走上五樓的時間約為6s d.冬天有暖氣的教室內溫度約為20℃

8.關於聲現象,下列說法正確的是

a.聲音可以在真空中傳播b.美妙的**不會成為雜訊

c.馬路兩旁植樹可減弱雜訊d.發聲體振幅越大音調越高

9.如圖3所示的四個例項中,屬於減小壓強的是

10.物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖4甲所示,r為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖4乙所示,r0為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。當有害尾氣濃度β增大時,則下列判斷中正確的是

a.電壓表示數變大,電流表示數變小

b.電壓表示數變大,電流表示數變大

c.電壓表示數變小,電流表示數變小

d.電壓表示數變小,電流表示數變大

11.在無風的天氣,汽車在公路上快速駛過以後,路兩邊的樹葉會隨之飄動。如圖5所示,汽車快速向左行駛,車後方路兩邊的樹葉會

a.向a方向飄動 b.向b方向飄動

c.向c方向飄動 d.條件不足,無法判斷

12.下列說法正確的是

a.質量相等的兩塊金屬,公升高相同的溫度,比熱容大的放出熱量少

b.質量相等的兩種燃料完全燃燒,熱值大的燃料放出的熱量多

c.冰水混合物吸收熱量,溫度不變,內能也不變

d.液體的沸點隨液面上方氣壓增大而降低

13.在相距50km的甲、乙兩地間沿直線架設兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流錶做成如圖6所示的測量儀,並分別進行了如下測量:

將測量儀連線ab時,電流錶的示數為0.3a;將測量儀連線cd時,電流錶的示數為1.2a。

由此可判斷短路位置離甲地的距離為

a.30km b.40km

c.10kmd.20km

14.如圖7所示的電路中,設電源兩端電壓為u,且保持不變,燈絲電阻不變。燈泡l上標有「6v 3w」的字樣。當s、s1均閉合時,燈泡正常發光,電流錶的示數為i1,電壓表示數為6v;若斷開s1,燈泡的實際功率為額定功率的1/4,電流錶的示數為i2。

下列說法中正確的是

a.r1=24ω b.i1∶i2 =4∶1

c.u=24v d.r1∶r2=1∶2

15.如圖8所示,在甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器內,裝有等質量的水。現將質量相等的a、b兩個實心小球分別放入甲、乙兩容器中,小球均浸沒在水中,且水不溢位。當小球靜止時,兩小球所受浮力分別為fa和fb,容器底對小球的支援力分別na和nb,桌面對容器的支援力分別為n甲和n乙,甲、乙兩容器底部受到水的壓力增加量分別為δf甲和δf乙。

已知a、b兩小球的密度分別為ρa=2ρ水,ρb=3ρ水。則下列判斷中正確的是

a.fa∶fb=2∶3 b.na∶nb=3∶4

c.n甲∶n乙=2∶3 d.δf甲∶δf乙=3∶4

二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多於乙個。共8分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)

16.關於電磁現象,下列說法中正確的是

a.地磁場的北極在地理的南極附近 b.發電機是利用電磁感應原理工作的

c.磁場對放入其中的物體有磁力作用 d.直流電動機工作時可將機械能轉化為電能

17.下列說法中正確的是

a.物體的溫度越高,所含的熱量就越多

b.兩手互相摩擦時,手會發熱,是機械能轉化為內能

c.在熱傳遞過程中,都是內能多的物體向內能少的物體傳熱

d.水壺裡的水沸騰時,水蒸氣把壺蓋頂起,是內能轉化為機械能

18.如圖9所示,運動員進行蹦床比賽。下列說法中正確的是

a.運動員離開蹦床後上公升過程中,蹦床對運動員不做功

b.運動員上公升到最高點時,速度為零,所受合力也為零

c.在下落過程中,運動員由於具有慣性,所以速度越來越大

d.運動員落到蹦床上繼續向下運動的過程中,動能先增大後減小

19.如圖10所示,甲滑輪組中動滑輪總重為g甲,乙滑輪組中動滑輪重為g乙,且2g甲=g乙。有a、b兩個物體,已知gb=2ga。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提公升a、b兩物體,在相同時間內,物體a被提公升高度為物體b被提公升高度的三倍。

若不計繩重和軸摩擦,則下列判斷正確的是

a.甲、乙兩個滑輪組的機械效率相等

b.拉力f1的功率大於拉力f2的功率

c.若用甲滑輪組提公升b物體,其機械效率將提高

d.若用乙滑輪組提公升a物體,其機械效率將提高

三、填空題(共10分,每小題1分)

20.原子是由和電子構成的。

21.近視眼的眼鏡鏡片應是透鏡。

22.電荷間的相互作用規律:同種電荷相互,異種電荷相互吸引。

23.小明的媽媽在廚房炒菜,小明在客廳就聞到了菜香,這是現象。

24.茶壺的壺身和壺嘴構成連通器,當壺中的水靜止時,壺身和壺嘴中的水面。

25.通過三稜鏡折射後形成彩色光帶,這個現象叫做光的色散。

26.人們利用熱機的目的是為了獲得能。

27.小茜和胖胖體重分別為400n和700n,教學樓每層高度為3m,小茜從一樓上到五樓,胖胖從一樓上到三樓。則兩人相比小茜克服重力做功較。

28.如圖11所示電路,電源兩端電壓為4.5v且保持不變。開關s閉合後,電流錶的示數為0.

5a,電壓表的示數為3v。當把滑動變阻器的滑片移到最右端時,電流錶的示數為0.3a。

則滑動變阻器的最大電阻值為。

29.小麗設計的測量液體密度的裝置如圖12所示。輕質槓桿ab可繞支點o自由轉動,調節兩側螺母使槓桿在水平位置平衡。在槓桿左側距離o點10cm的c點用細繩懸掛乙個質量為100g、容積為80cm3的小桶;在槓桿右側用細繩懸掛乙個質量為50g的鉤碼。

在一次測量液體密度時,小麗向小桶中加滿待測液體,並改變o點右側鉤碼的懸掛位置,當鉤碼懸繩移至距o為40cm的d點時,槓桿在水平位置平衡。則待測液體密度為g/cm3。

四、實驗與**題(共36分。38題、39題(2)、40題各2分;42題4分。其他小題每

空1分,每圖1分。)

30.(1)如圖13所示,請根據電流方向,標出通電螺線管的n極和s極。

(2)組裝如圖14所示的滑輪組,使繩自由端拉力f最小。

31.(1)如圖15所示,溫度計的示數為℃。

(2)如圖16所示,電能表的示數為kw·h。

(3)如圖17所示,電阻箱的示數為ω。

32.在**某種物質的熔化規律時,小剛記錄的實驗資料如下表所示,請回答下列問題。

(1)根據表中的實驗資料可以判斷該物質是;(選填「晶體」或「非晶體」)

(2)該物質的溫度達到53℃時,其狀態是。(選填「固態」或「液態」)

33.實驗小組的同學們進行有關電磁現象的實驗。

(1)在如圖18所示實驗中,閉合開關後,觀察到導軌上的銅棒ab開始________,這說明磁場對放入其中的通電導體有。

(2)在如圖19所示實驗中,閉合開關,保持水平放置的蹄形磁體不動,當位於磁體n、s極之間的導體ab沿(選填「上下」或「左右」)方向運動時,靈敏電流計指標不發生偏轉;當導體ab沿水平方向運動時,靈敏電流計的指標發生偏轉。這說明閉合電路的一部分導體在磁場中做運動時,導體中就有感應電流產生。

34.小麗在**液體蒸發快慢跟液體溫度的關係時,應控制________不變,改變。(選填下列序號)①液體種類;②液體的溫度;③液體表面積;④液面上方空氣流速。

35.小亮用「伏安法」測量額定電壓為2.5v小燈泡的額定功率。

(1)實驗過程中,電壓表的示數如圖20甲所示,若使燈泡正常發光,他應使滑動變阻器接入電路的電阻。(選填「增大」或「減小」)

(2)當小燈泡正常發光時,如圖20乙所示電流錶的示數為a,則小燈泡的額定功率為w。

36.小華做「**凸透鏡成像規律」的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡a和凸透鏡b、平行光源、光具座等器材。

(1)小華先測量凸透鏡a的焦距:將凸透鏡a固定在光具座50cm刻線處,調整平行光源,使它發出平行於透鏡主光軸的光照射到凸透鏡a上,在透鏡另一側移動光屏,直到光屏上出現乙個最小、最亮的光斑,如圖21甲所示,則凸透鏡a的焦距為cm;

(2)小華用蠟燭替換掉平行光源進行實驗,實驗前應先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調到;

(3)保持凸透鏡a的位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像,如圖21乙所示。此實驗現象可說明(選填「照相機」、「幻燈機」或「放大鏡」)的成像特點;

(4)保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡b替換凸透鏡a,將凸透鏡b固定在光具座上50cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此可以判斷:凸透鏡a的焦距凸透鏡b的焦距(選填「大於」或「小於」)。

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