專題複習常見物質的檢驗
能力要求：1.初步學會實驗方法檢驗氧氣、氫氣、二氧化碳等常見氣體；
2.學會利用物質的特殊性質對末知物質的推測；
3.形成物質鑑別，推斷的一般思路。
[知識梳理]
物質的檢驗通常有鑑定、鑑別和推斷三類。
顏色氣味
（1） 常見氣體的檢驗
檢驗的根據是由氣體的特徵性質（化學和物理的）所表現的現象。如：1）具有刺激氣味的常見氣體是二氧化硫、氨氣；2）具有臭雞蛋氣味的是硫化氫氣體等但要注意：
有些現象是某幾種氣體所共有的，如二氧化碳與二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁；不少可燃氣體（如氫氣、一氧化碳、甲烷等）的燃燒，其火焰都是淡藍色，當它們混有一定量空氣時，點燃都會爆鳴；溴蒸氣、氯氣、二氧化氮都能使澱粉碘化鉀試紙變藍等等。因此遇到這些情況，不要過早下結論，而要綜合考慮其它性質和現象。
（2）離子的檢驗
注意：檢驗固體物質時先要將其溶於水，同時取出少量試劑進行操作，根據現象和結論對其進行鑑定，既要鑑定陽離子，也要鑑定陰離子。 注意:水先檢驗後除去
[例題解析]
例題1 現有o2、h2、co2、co、n2、ch4等六種氣體，如何用實驗的方法將它們一一鑑別出來。
分析應該根據它們具有的可燃性、助燃性及燃燒產物的不同一一加以區別。
例題2 廚房裡有兩瓶白色固體， 一瓶是食鹽，一瓶是純鹼。想想看，我們能用哪些方法鑑別它們呢？
分析可以從物理性質（味等）、化學方法來鑑別。
例題3 現有失去標籤的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設計用化學方法和物理方法區分它們。請回答有關問題：
（1）化學方法：在不選用酸鹼指示劑、ph試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬不同物質類別（物質類別是指單質、氧化物、酸、鹼、鹽、有機物等）。
（2） 物理方法：同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區分開來了。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法）。
[課堂練習]
1、現有氫氣、甲烷、二氧化碳三種氣體，如果用最簡單的方法將它們鑑別出來，除用一盒火柴外，你至少還需要下列試劑中的 （ ）
a．濃硫酸 b．蒸餾水 c．酚酞試液 d．澄清的石灰水
2、小明學習化學後，在家裡想用化學方法來鑑別鹼麵（主要成分是碳酸鈉）和食鹽，你認為下列方法可行的是 （ ）
a．觀察它們的顏色 b．分別倒入水中觀察是否溶解
c．取少量分別倒入食醋 d．分別嘗它們的味道
3、能將氯化鈣、鹽酸、氫氧化鉀三種溶液鑑別出來的試劑是（ ）
a. 氯化鈉溶液 b. 苛性鈉溶液
c. 硝酸銀溶液 d. 碳酸鈉溶液
4、某校實驗室在搬遷時，不慎把三瓶無色溶液的標籤損壞了，只知道它們分別是鹽酸、bacl2溶液和na2co3溶液。甲、乙、丙三位學生各用一種試劑，一次性鑑別都取得了成功。
已知：na2co3溶液顯鹼性，bacl2溶液呈中性。
（1）請你寫出下表中三位學生所用試劑的名稱：
（2）丁學生認為不用任何試劑即可鑑別，請你簡要敘述他的鑑別過程（一種方法即可）：
。5、某工地的倉庫裡有三包標籤已磨損的白色粉末，分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末。請你設計乙個簡便的方法進行鑑別，並完成該實驗報告。
6、有一包固體a，可能含有cu（oh）2、cuo、cu、naoh、na2co3、cacl2中的幾種，取少量的a做如下實驗，現象如圖所示。
根據實驗過程中的現象判斷：
（1）氣體d是 （填化學式，下同），沉澱g是 。
（2）混合物a中的可能組成有 、 、 。
（3）溶液f中，一定存在溶質是
（4）寫出過程③中可能發生的化學反應中的乙個化學方程式 。
（5）濾液b中，可能存在的溶質是 ，若要證明該物質是否存在，應補做實驗是（寫出主要實驗步驟、現象及結論）。
物質鑑別常見方法
1 辨色法 要點 指通過肉眼觀察物質的顏色來鑑別物質的方法。例如 鑑別cuso4溶液 fecl3溶液 caco3溶液 kmno4溶液。2 聞氣味法 要點 根據物質的不同氣味，利用嗅覺器官鑑別物質的方法。例如 鑑別酒精與醋。3 點燃法 要點 根據物質的可燃性 助燃性 不支援燃燒的特性，利用點燃的方法進...
常見物質鑑別與推斷
教學目的 1 培養學生觀察能力和思維能力。2 使學生初步應用所學知識分析和綜合 模擬和比較 判斷和推理等思維方法去研究和解答一些基本的化學問題。3 使學生掌握物質的鑑別方法和推斷方法。教學難點 從實驗現象思維物質組成，斷定物質結構。一 物質的鑑別和推斷 1 檢驗 鑑別 推斷的含義 檢驗及鑑別是根據物...
物質的檢驗 鑑別
鞏固知識 1 現有四組氣體 1 n2和co2 2 o2和co2 3 h2和co2 4 hcl和co2。分別加以區別，可用的同一種方法是 a 燃著的木條 b 滴入酚酞試液 c 滴入紫色石蕊試液 d 加入澄清石灰水 2 鑑別h2 o2 co2三種氣體的最簡便的方法是 a 將氣體分別通入石灰水 b 用燃著...