(滿分100分;答卷時間:80分鐘)
學校班級姓名
第一部分:基礎知識積累與運用(37分)
一、讀拼音,寫漢字。(5分)
tuī jiànlǒng zhào mǐn jié zhì huì xuǎ n zé
二、用「√」選擇正確的讀音。(5分)
1.站在長城上,踏(tà tā)著腳下的方磚,扶著牆上的條石,很自然地想起古代修築長(zhǎng cháng)城的勞動人民來。
2.請不要攀折(zhé shé)花木,以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shǔ shù)不清的垂柳。
三、先把四字詞語補充完整,再按要求寫詞語。(2+2分)
如( )添翼笨( )先飛汗( )功勞神( )氣爽
這個學期你一定積累了不少帶數字的四字詞語(如「架子十足」), 請寫出兩個你最喜歡的帶數字的四字詞語,記住不要重複試卷**現過的。
四、給下面帶點的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號裡。(5分)。
觀:①看 ②景象或樣子 ③對事物的認識或看法
1.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。( )
2.我們要有積極的人生觀。 ( )
3.農曆八月十五是一年一度的觀潮日。 ( )
打:①毆打 ③捉 ④敲打,撞擊
1.運動會上由小剛打鼓。( )
2.即使你見到小貓淘氣,也絕不會責打它。( )
五、選擇正確的詞語填空。(5分)
幸運幸福
1.小錢是( )的,兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了( )的生活。
不僅……還…… 只要……就…… 因為……所以……
2.走搭石的人們,( )發現哪塊石頭不平穩,( )會找來合適的石頭搭上。
3.王紅同學( )自己學習好,( )能主動幫助同學。
4.( )弟弟學習認真,( )老師表揚了他。
六、根據你的積累把對應的內容連在一起,並把句子補充完整。(2+1分)
我會連:
綠水本無憂因風皺面莫以惡小而為之
莫以善小而不為煙淡菸濃遠近秋
樹紅樹碧高低影近水遙山皆有情
清風明月本無價青山原不老為雪白頭
我會填:
沒有大膽的猜測就
七、默寫古詩《題西林壁》,別忘了寫上作者姓名。(4分)
八、填空。(6分)
1.本學期,在開展綜合性學習活動中,我讀了等童話故事,其中,我最喜歡誰),因為
2.我還通過的方式了解了名人誰)的成長故事。
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《跨越海峽的生命橋》選段,回答問題。(14分)
在同一時刻,海峽彼岸的台灣花蓮慈濟醫院,骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術室。一位青年躺在病床上,等候著他來抽取骨髓。就在昨天,一場黎克特制7.
3級的大**襲擊了台灣地區。此刻,大地仍在餘震中搖晃。
在這場災難中,病床上的青年沒有受傷,他的家人是否平安無事,目前還不清楚。但是,他知道,在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著希望,期待著他的骨髓。
針頭向**刺去,一陣突如其來的餘震,使針頭從肌膚裡脫落,李博士不得不停止工作。此時此刻,跑到空(擴曠)的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。
經過一次又一次的努力利用大**動(暫嶄)停的間隔台灣青年的骨髓終於從身軀涓涓流出
1.「襲」 用部首查字法應查部首 ,用音序查字法應查音序 。(2分)
2.請在文中括號裡選擇正確的字,打上「 √ 」。(2分)
3.請在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
危險慌張
4.請在文中的橫線上加上正確的標點符號,要細心喲。(2分)
5.請把下面的詞語和相應的意思用線連起來。 (2分)
襲擊突然發生
突如其來比喻突然的打擊
6.「台灣青年在持續不斷的餘震中,仍靜靜地躺在病床上。」此時此刻,他可能在想2分)
7.讀了這篇短文,你想對小錢,對台灣青年,或者對李博士說些什麼?(0.5+1.5分)
答:我想對說
二、認真閱讀下面的短文,回答問題。(16分)
螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去「搬兵」,把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協力把食物運回巢去。
螞蟻是靠什麼來把訊息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞訊號。如果食物又大又合胃口,觸角就擺動得特別猛烈。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛就能憑藉陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過乙個實驗,用乙個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,螞蟻仍然準確地認清前進的方向。
如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時就根據這種氣味確定路線。
如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。
1.下面三個題目,你認為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇乙個,在( )裡打「√」。 並把題目寫在文段前的橫線上。(2分)
①螞蟻「搬兵螞蟻的趣聞螞蟻認路( )
2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
本事強烈 ——( )
3.根據下列意思,選擇相對應的詞語填在括號裡。(2分)
同心協力招呼
①呼喚②統一認識,共同努力
4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用「 」劃出有關的句子。(2分)
5.認真閱讀短文後填空。(4分)
①短文分別從螞蟻傳遞訊號和三方面介紹了螞蟻。
②螞蟻認路主要靠還可以認路。
6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的?請用「~~~」劃出有關句子。(1分)
7.你喜愛文中的螞蟻?為什麼?(1+2分)
第三部分:習作 (30分)
在20世紀,人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀,寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人啟發想到的內容,還可以寫科幻故事。
要求:題目自擬,想象豐富,內容具體,語句通順,不寫錯別字,字數不少於。
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語文複習資料 四年級上冊 班級四年 4 班 姓名苗子墨 目錄一 詞語 含8個單元詞語盤點1 近義詞反義詞4 二 詞語型別6 三 成語特點篇6 四 多音字組詞7 五 語文園地內容彙總8 11 六 古詩運用篇12 七 我的發現13 八 問題討論14 九 讀一讀14 十 句子的體會14 16 十一 小常識...