一、專案整體管理之專案計畫
專案計畫是專案管理的基礎，專案管理中最重要的就是專案計畫的工作，專案計畫是乙個綜合概念，凡是為實現專案目標而進行的活動，都應該納入到計畫之中。
專案計畫的制訂是貫穿整個專案生命週期的持續不斷的工作，是利用其他計畫編制過程的結果，建立乙份連貫性、一致性的文件，以指導專案實施和專案控制。專案計畫過程是乙個反覆的過程。
乙份詳細的專案計畫過程包括以下內容：
1、 專案計畫的定義，確定專案的工作範圍。
2、 確定為執行專案而需要的工作範圍內的特定活動，明確每項活動的職責。
3、 確定這些活動的邏輯關係和完成順序。
4、 估算每項活動的歷時時間和資源。
5、 制訂專案計畫及其輔助計畫。
一般而言，專案計畫包括範圍、進度、質量、資源、溝通、風險、專案採購、變更控制、配製管理計畫。
二、如何提高資訊系統專案質量
1、強有力的領導。
2、建立組級的專案管理體系。
3、建立組級的質量管理體系。
4、建立專案級激勵制度。
5、理解專案成本。
6、提高專案文件質量。
7、發展和遵從成熟度模型。
三、實施全面質量管理（tqm）的五步法：決策、準備、開始、擴充套件和綜合
四、團隊建設的關鍵：（激勵理論、影響和能力、提高有效性）
五、資訊系統專案團隊的建設與發展的若干建議：
①對團隊成員要有耐心、友好及信心；
②解決問題而不責備人；
③經常召開會議，注重專案的實現以及長期有效的結果；
④把專案團隊建設計畫放到專案計畫中去，讓專案干係人有更多的了解；
⑤教育培養團隊成員，提供培訓機會，使團隊成為乙個有效整體；
⑥認可個人和團隊的成績；
⑦盡早地進行專案團隊建設，使整個專案生命週期中進行專案團隊建設。
六、成功團隊的共同特點：
①團隊目標明確，成員清楚自己工作對目標的貢獻；
②團隊的組織結構清晰，崗位明確；
③工作流程簡明有效；
④有明確的考核和評價標準，工作結果公正公開，賞罰分明；
⑤組織經律性強；
⑥相互信任，相互學習，善於總結和學習。
積極收集各類,提高語文學習能力
摘要 隨著國家基礎教育課程改革的不斷深入，課程倡導自主學習 合作學習和 學習。為此，收集文字資料，能提高學生的閱讀能力與識字量。養成學生主動學習新知 主動 新知的好習慣 收集 和影像資料，能增強教材的可視性，調動學生濃濃的學習情趣。在學習和生活中，充分挖掘學生資源，作好課前資料收集，能豐富教材課程資...
002研究性學習的資訊收集和整理
資料 資訊是人類的科學文化知識 各種思想和各種實踐活動賴以記錄 儲存 交流和傳播的一切印刷品和視聽材料的統稱，它通常指書籍 報紙 期刊 科技報告 專利說明書 技術標準 產品目錄 產品樣本 設計圖紙 實物樣品 歷史檔案 電子出版物，如光碟 錄音帶 錄影帶，網路出版物，等等。資料 資訊分直接資料 資訊和...
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