納雍縣第二中學高二(2)班簡鎮堯
指導教師：羅本祥李娟
中國是乙個擁有悠久文明史的國度。然而，曾幾何時，我們的文明卻走到乙個令人尷尬的境地：在南韓，許多公寓、寫字樓的電梯口、垃圾箱上都寫著漢語提示：
「請勿隨地吐痰」；在法國、英國的許多公共場所也有「請勿大聲喧嘩」的漢語標識……難道世界上只有華人不講禮貌？不講衛生？怎麼就沒有其他語種的提示呢？
對於這樣乙個結果，我無話可說！
但是，我只能這麼說。因為，我無法企及真正的文明標準，倘若每個人都不講文明，可想而知：秩序紊亂、髒亂疊出，人們冷漠自私、膽小恐懼、麻木不仁……這，將是多麼悲哀的事啊！
孔子說：「人無禮則不生，事無禮則無成，國無禮則無守」。 「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，中國乃禮儀之邦，文明古國，文明之火薪傳火繼。
在我們周圍，這些讓後人珍視的文明，如今又去了哪兒呢？在公共場所出口成「髒」、在校園裡隨意摘取花朵、踐踏小草，公園裡休息的椅子想站就站；為了些許小事拳腳相向，公共場所唾口大罵，不在乎別人的感受……難道這些就是現實的文明嗎？
建設美麗中國、和諧社會，文明建設是關鍵，不可或缺。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是他人有難時的熱情相助，是人與人相處時的親切，是見到長輩時的問好，是不小心撞到他人時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾揀入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受大家尊重並推崇的行為。
在社會文明建立過程中，學校是文明傳播的主陣地，「播種行為，收穫習慣」，良好的行為，對好習慣的形成至關重要。我們中學生要從我做起，從小事做起，身體力行，宣傳文明、傳播文明，使文明之花從校園綻放。
讓我們手牽手，心連心，建立和諧納雍，共創文明社會。
土撥鼠哪去了
楊芳上初中的時候，老師給我們講了乙個故事 有三隻獵狗追乙隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了乙個樹洞。這個樹洞只有乙個出口，可不一會兒，居然從樹洞裡鑽出乙隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上另一棵大樹。兔子在樹上倉皇沒站穩掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。故事講完了，老師問 這個故事有什麼問題...
我們回不去了
曾經，歲月是我們的呼吸，只用吸氣，呼氣，沒有任何特別值得留意的地方。快樂常伴我們左右，到處充滿著歡聲笑語 隨著時光的流逝，我們開始變得憂愁 惆悵 傷感 直到有一天，我們幡然醒悟，似乎，最美好的歲月，已經在我們指尖悄悄溜走。於是，我們開始懷念，懷念曾經的歡聲笑語，懷念曾經的天真爛漫。而對於現狀，我們則...
水到哪裡去了
水到 去了 說課材料 大巫嵐總校朱君寶 各位領導，各位老師，大家好！今天我說課的內容是河北義務教育課程標準實驗教材小學科學四年級下冊第二單元第八課 水到 去了 一 說教材 1 教材的內容 地位和作用。本節課的教學內容是義務教育課程標準實驗教科書河北教育出版社四年級下冊第二單元第八課的內容，是 物質的...