述職報告 何

2022-01-04 05:00:01 字數 2515 閱讀 3571

一學年來,本人熱愛教育事業,服從學校分配,對學生實施全面素質教育,盡職盡責,為人師表,注重身教。回顧一年的教育教學工作,我主要做了以下幾項工作:

班主任工作中,結合班級實際,有計畫地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。

一、加強思德教育,培養好的班風。 加強學生的思想品德教育,使學生全面發展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學生的思想品德素質。

二、在班級中開展「自己與自己比」,提高競爭意識。 在班級管理中,為了使班中每乙個學生獲得不同程度的發展,我在班中開展「自己與自己比」的教育活動。只要努力,就有進步,就能實現目標。

這樣進步和成功的喜悅感,經常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使後進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現自我超越。

三、在班級學生轉化工作中,(1)要抓得準,做得細,要有恆心,要樂於幫助。 (2)讓學生教育學生。

在教學上,為了有效地提高教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

一、認真備好課,做好課前準備,上好每一節課。

二、注意培養良好的學習習慣,提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,培養書寫規範工整的習慣,修改文章和訂正作業的習慣。

三、優化教學方法,充分發揮學生的主體作用。課堂上,想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學習的樂趣,培養健康的個性。閱讀教學以讀為本,訓練為實。

課堂上騰出時間去說、去寫,學會探索,學會分析問題和解決問題,常言道:「眼過千遍,不如手過一遍。」通過鞏固讀中學到的知識,檢查教學目標是否落實。

課堂上人人動手,既體現學生的主體作用,又可體現教學面向全體學生。課內和課外結合。閱讀教學得法於課內,得益於課外。

學生可以將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴大視野,豐富詞彙,增長知識。

總之,教書育人的工作是煩瑣的,需要有耐心,持之以恆,在今後的工作中,我將一如既往,踏踏實實做事,老老實實做人。

述職報告

八里鋪小學何小娟

回顧這一學年的工作,我情繫三尺講台,心繫每乙個學生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,我正是以自己的辛勤、執著,表達著對教育教學的鍾愛。

一、愛崗敬業

我熱愛黨的教育事業, 在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,認真學習相關法律法規,學習陶行知「捧著一顆心來,不帶半根草去」的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領導的安排,從集體利益出發,堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執行上級的規章制度,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。

二、認真盡職

作為一名教師,認真上好每節課,是乙個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得,是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學方法,充分調動學生學習的積極性,培養學生自主學習的能力,才能不斷提高教學質量。

在教學中,我始終把學生的全面發展作為目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學生情況,精心設計教案,積極探索,求實創新,努力激發學生學習興趣。在完成一般教育教學任務的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計畫地進行研究。

在教學上,我能注意多向同事請教,和同事一起**,俗話說「三人行必有我師」,平時自己也注重多看成功課例,多聽示範課。面對一些後進生,我在教學中採取了這樣的辦法:一、做好思想工作,讓他們知道學習重要性,端正好學態度。

二、減輕學習負擔,在作業難度、作業量方面區別對待。三、充分發揮優生的作用,給他們結好對子,重點幫助複習基礎知識,每天都有一定的量,一定的型別。

三、滿懷愛心

我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,工作落實到位,真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育,使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發展。

平時安全衛生工作,緊抓不懈。平時我總是體貼理解,平等對待每乙個學生,善於發現學生的心理變化,並給予心理指導,盡可能貼近學生,和他們打成一片,帶著親和力走進學生的世界。我總是堅信「精誠所至,金石為開」,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。

我常與任課老師互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯絡,通過家訪、電訪了解學生在家裡、在假日的情況,並向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。

四、虛心好學

「學無止境」,「學到老活到老」,在日常生活中,我能不斷主動學習,注意積累理論知識。因為我深深的知道,只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態,才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發現問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。

工作中,我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細緻深入地研究下去,使自己不能成為乙個研究型的教師。但是,在教育教學中,我會充滿信心,朝著目標,不懈努力,因為教師這份事業將是我一生的鍾愛。

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