參照物的選擇：任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。
選擇不同的參照物來觀察同乙個物體結論可能不同。同乙個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
二、運動的快慢
1.比較物體運動快慢的方法：
⑴時間相同，路程長則運動快
⑵路程相同，時間短則運動快
⑶比較單位時間內通過的路程。
2、速度
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量
定義：在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。
計算公式： v=s/t ，變形得：s=vt，t=s/v
單位：國際單位制中 m/s ，運輸中單位km/h ，兩單位中m/s 單位大。
換算：1m/s=3.6km/h 。
3、勻速直線運動：
定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
4、變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
平均速度：= 總路程/總時間
物理意義：表示變速運動的平均快慢
三、長度時間及其測量
1、長度的單位公尺（m）、分公尺（dm）、厘公尺（cm）、公釐（mm）、微公尺（μm）、奈米（nm）
2、測量長度的常用工具：刻度尺
3、時間的測量 ①單位：秒，符號s ②秒錶續數：
4、誤差
①定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差。
②產生原因：測量儀器、測量方法、測量的人。
③減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。
④誤差與錯誤區別：錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避免
四、力1、力的作用效果：力可以使物體改變運動狀態；力可以使物體發生形變。
2、力的單位：牛頓（n）
3、力的三要素：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。
4、力的示意圖：用帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法。
5、力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
力不能脫離物體而存在。
五、牛頓第一定律：
1、牛頓第一定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 即：一切物體在沒有受到力的作用的時候，運動狀態不會發生改變。
2、慣性：
⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種性質。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只與質量大小有關，與物體是否受力，運動快慢均無關。一切物體在任何情況下都有慣性。
六、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，那麼這兩個力相互平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。
第十三章《力和機械》
一、彈力彈簧測力計
1、彈力
彈力的概念：物體由於彈性形變成產生的力。
彈性、塑性
2、彈簧測力計
測量力的大小的工具：測力計
彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越大。在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。
彈簧測力計結構：彈簧、掛構、指標、刻度牌、外殼
彈簧測力計使用：使用前：①測量範圍②指標是否在「o」刻度③觀察分度值；測量時：注意防止彈簧指標卡住，沿軸線方向用力；讀數：視線與刻度面垂直。
二、重力
重力的概念：由於地球的吸引而使物體受到的力，重力的大小通常叫重量。重力的施力物體是地球。
重力的大小：物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關係是g=mg，其中g=9.8牛/千克。在要求不很精確的情況下g=10牛/千克
重力的方向：重力的方向是豎直向下。應用：重垂線
重心：重力在物體上的作用點。形狀規則的物體的重心在幾何中心。
三、摩擦力
1. 兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力.
2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小。
3、滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關。滑動摩擦力的方向跟物體相對運動方向相反。
4、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
四、槓桿
1、定義： 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒叫槓桿. 分清槓桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。
2. 槓桿的平衡（槓桿在動力和阻力作用下靜止不轉或勻速轉動叫槓桿平衡）條件是：動力×動力臂= 阻力×阻力臂公式 f1l1=f2l2
3、槓桿的應用
①省力槓桿：l1﹥l2 f1＜f2 省力費距離如：撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀。
②費力槓桿：l1﹤l2 f1＞f2 費力省距離如：人的前臂、理髮剪刀、釣魚杆。
③等臂槓桿：l1= l2 f1= f2 不省力、不省距離，能改變力的方向等臂槓桿的具體應用：天平. 許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據槓桿原理製成的。
五、其他簡單機械
1、 滑輪分定滑輪和動滑輪兩種. 定滑輪實質是個等臂槓桿,故定滑輪不省力,但它可以改變動力的方向，給人們帶來方便；動滑輪實質是個動力臂為阻力臂二倍的槓桿,故動滑輪能省一半力,但不能改變動力的方向。
2、 使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物體重的幾分之一 . 且物體公升高「h」，則拉力作用點移動「nh」，其中「n」為繩子的段數。使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
繩子段數的判斷：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，隻數連在動滑輪上的繩子段數。
3、輪軸和斜面
使用輪軸時，如果動力作用在輪上則能省力，如果動力作用在軸上則能省距離。
使用斜面時，斜面高度一定時，斜面越長會越省力。
第十四章《壓強和浮力》
一、壓強
1、壓力：
①定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
②壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力f = 物體的重力g
③研究影響壓力作用效果因素的實驗：
課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。
3、壓強：
①定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
②物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
③公式 p=f/ s 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（pa）；f：牛頓（n）s：公尺2（m2）。
④壓強單位pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5pa 。**站立時對地面的壓強約為：1.5×104pa 。
⑤增大或減小壓強的方法：改變壓力大小、改變受力面積大小、同時改變前二者
二、液體的壓強
1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性
2、液體壓強的規律：
⑴液體內部朝各個方向都有壓強；
⑵ 在同一深度，各個方向的壓強都相等；
⑶ 深度增大，液體的壓強增大；
⑷液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。
3、液體壓強公式：p=ρgh
⑴、公式適用的條件為：液體
⑵、公式中物理量的單位為：p：pa；g：n/kg；h：m
⑶、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
4、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器
⑵原理：連通器裡裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
三、大氣壓強
1、大氣壓的測定——托里拆利實驗。
⑴ 實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管裡灌滿水銀，將管口堵住，然後倒插在水銀槽中放開堵管口的手指後，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
⑵ 原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
⑶ 結論：大氣壓p0=760mmhg=76cmhg=1.01×105pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
⑷ 說明：
a實驗前玻璃管裡水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置後，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。
b本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m
c將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
2、標準大氣壓——支援76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmhg=76cmhg=1.013×105pa ，可支援水柱高約10.3m
3、大氣壓的變化
大氣壓隨高度增加而減小，在海拔2000公尺內可近似地認為高度每公升高12公尺大氣壓約減小1公釐貢柱，大氣壓隨高度的變化是不均勻的,低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
3、測量工具：
⑴ 定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。
⑵ 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計
4、應用：活塞式抽水機和離心水幫浦。
四、流體壓強與流速的關係在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
五、浮力
1、浮力的大小
浸在液體中的物體所受的浮力，大小等於它排開的液體所受的重力，這就是著名的阿基公尺德原理（同樣適用於氣體）。
2、公式：f浮 = g排=ρ液v排g
從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。
六、浮力的應用
1、物體的浮沉條件：
浸在液體中的物體，當它所受的浮力大於重力時，物體上浮；當它所受的浮力小於重力時，物體下沉；當它所受的浮力等於重力時，懸浮在液體中，或漂浮在液面上。
2、浮力的應用
輪船：採用空心的辦法增大排水量。
潛水艇：改變自身重來實現上浮下沉。
氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現上公升下降。
初中物理總結
初中物理基本概念概要 一 測量 長度l 主單位 公尺 測量工具 刻度尺 測量時要估讀到最小刻度的下一位 光年的單位是長度單位。時間t 主單位 秒 測量工具 鐘錶 實驗室中用停表。1時 3600秒，1秒 1000毫秒。質量m 物體中所含物質的多少叫質量。主單位 千克 測量工具 秤 實驗室用托盤天平。二...
初中物理教學總結
篇一 初中物理教學總結 2007至2008學年度第二學期，是我調入六中的第乙個學期，在這一期裡，我擔任初三四個班的物理課，這四班的基礎都很差，學習的積極性也很差，教學中的困難也很大。校領導相信我，把四個畢業班的教學任務交給了我。在領導班主任和同行的支援與配合下，我本人也緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決...
初中物理實驗總結
物理實驗專題歸類複習 1 如圖1所示，用尺子作樂器 決定音調高低的因素，把鋼尺緊按 在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時 注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼 尺每次的振動幅度大致相同。實驗發現 1尺子伸出桌面的長度 越長振動越 發出聲音的音調越 尺子伸出...