蘇教版五年級數學下學期期中試卷

2023-01-13 23:48:06 字數 2025 閱讀 3452

五下數學期中檢測卷(二)

姓名得分等第

一、填空。(23分)

1、12的因數有( ),18的因數有( ),12和18的公因數有(   )。

2、6和8的最小公倍數是(   )。4和9的最小公倍數是( )。

3、===12小數)

4、把5公尺長的繩子平均分成9段,每段長是全長的,每段長公尺。

5、 如果a÷b=5是(且a、b都不為0的自然數),它們的最大公因數是(  ),最小公倍數是(  )。

6、方程3x=7.2的解是那麼2x+3.5=( )。

7、在括號裡填上最簡分數。

400千克=(    )噸   15分=(    )時

60厘公尺=(   )公尺  250毫公升=(    )公升

8、的分數單位是( ),再加去( )個這樣的分數單位後結果是最小的素數。

9、把、、這三個分數按從小到大的順序排列是

10、在右表方框裡的兩個數的和是3。移動這個方框,可以使每次框出的兩個數的和各不相同。一共可以得到( )個不同的和。

二、認真判斷。(5分)

1、假分數都比1小

2、在平面圖上,數對(8,3)表示第8行第3列

3、兩個自然數的最大公因數肯定比這兩個數都小

4、4a=24不是方程

5、最簡真分數就是分子、分母沒有公因數的分數

三、慎重選擇。(5分)

1、將(5,7)點右移3格後的位置用數對表示是( )。

a、(5,10) b、(2,7) c、(8,7) d、(5,4 )

2、把一根繩子對折三次後,這時每段繩子是全長的( )。

a、 b、 c、 d、

3、、和這三個分數是( )。

a、意義相同 b、分數大小相等 c、分數單位相同 d、都相同

4、把的分子加上12,要使分數的大小不變,分母應( )。

a、加上12 b、乘4 c、除以4 d、加16

5、一輛小汽車6分鐘行駛9千公尺。行駛1千公尺要( )分。

a、 b、 c、 d、

四、計算題。(43分)

1、把下面的小數化成分數。(8分)

1. 7= 0.250.0413.2=

2、把下面的分數化成小數,除不盡的保留三位小數。(8分)

3、解方程。(18分)

x÷5=4368+x=7402x=0.56

x÷3=1605x=13x-0.54=7.25

4、求下面各組數的最大公因數和最小公倍數。(9分)

10和96和812和15

五、操作題。(8分)

下表中一共有50個奇數,黑線框出的5個數之和是115;仔細觀察後回答問題。

1、你能發現每次框出的5個數的和與中間數有什麼關係嗎?

2、如果框出5個數的和要是235,應該怎麼框?(用彩筆在圖中框一框)

3、能框出和是205的5個數嗎?為什麼?

4、一共可以框出多少個大小不同的和?

六、解決實際問題。(36分)

1、從揚州到南京的路程有90千公尺,一輛汽車從揚州開往南京,已經行了35千公尺,行了全程的幾分之幾?

2、超音速飛機每秒飛行500公尺,是火車每秒行駛路程的20倍,火車每秒行駛多少公尺?(用方程解)

3、一塊花圃2公頃,平均分成5份,每份多少公頃?其中的3份種月季花,種月季花的面積佔整個花圃的幾分之幾?

4、一塊布料長8公尺,可以做同樣大小的圍裙12個。

(1) 每個圍裙用去這塊布料的幾分之幾?

(2)每個圍裙用布幾分之幾公尺?

4、王師傅5天做8個零件,張師傅8天做11個零件。誰做得快些?

5、甲、乙兩人到圖書館去借書,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果4月25日他們兩人在圖書館相遇,那麼下一次都到圖書館是幾月幾日?

6、6、在一張長36厘公尺的紙條上,從左端起,先每隔3厘公尺畫乙個紅點,再從左端起,每隔4 厘公尺畫乙個紅點。紙條的兩個端點都不畫。最後,紙條上共有多少個紅點?

五年級數學下學期期中試卷2023年

巴音木仁小學五年級下冊數學期中測試卷 時間 90分鐘 班級姓名分數 一 填空。30分 1.5890毫公升公升5立方公尺立方分公尺 3立方公尺5立方分公尺立方公尺 13公升毫公升立方厘公尺 6.2公升立方分公尺4.2立方公尺立方厘公尺 2 1立方分公尺的正方體可以分成 個1立方厘公尺的小正方體。3 5...

蘇教版五年級數學期中試卷

二 認真分析,判斷是非。每題1分,共5分。1 x 1是方程x 0.5 0.5的解 2 是能化成整數的假分數,那麼m一定是7的倍數 3 同一幅圖中,數對 6,3 和數對 6,n 一定在同一行 4 把一張長方形紙對折四次後,每個小長方形面積是原來長方形的 5 3公尺的和1公尺的同樣長 三 反覆比較,慎重...

五年級下學期期中試卷分析及反思

面對期中的考試,真的很不如意,平時的努力教學似乎在這個時候的檢驗中有一種一切歸零的感覺。平時學生的貪玩 應付完成作業已經很讓我頭疼了,雖然也想方設法去糾正,結果還是不盡我意,期中的試卷,反思自已的教學情況,以便改正 一 填空 錯誤最多的是一大體的三小題第二個空,學生沒有利用求兩個數的最大公因數的方法...