神靈寺小學師德師風監督管理制度教師的職業道德建設是加強中小學德育工作和全面推進教育的關鍵環節。教師職業道德素質的高低,直接關係到億萬少年的健康成長。學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置,並常抓不懈。
為了更好地錘師德,鑄師魂,樹師表,規範教師的言行,特制訂師德師風督查制度。
一、師德師風督查內容
師德師風督查的主要內容有政治學習和活動情況,遵紀守法,以法治教,為人師表,愛崗敬業,熱愛學生,尊重家長,廉潔從教,團結協作等。
二、師德師風督查要求
1.切實落實,採用定期檢查和考核的形式。
2.對教師職業道德的檢查和考核與教育教學的檢查和考核同步進行,與年度考核同步進行,應成為對教工檢查和考核的重要內容之一。
3.對教工的師德師風考核採用教師自查自評和教師互評,家長評議、學生評議,學校、審定的程式進行。
4.工會、德育處負責師德師風的平時檢查:
(1校行政、工會加強師德建設的各項活動。
(2德育處負責對教師的工作態度、以法治教、愛崗敬業等情況進行檢查,負責召開學生、家長座談會,組織問卷調查等,撰寫調查報告。
5.師德師風納入教師職務年度考評,並作為評先評優、職稱晉公升的重要依據,實行師德師風問題一票否決,情節嚴重的,將上報上級部門,並追究刑事責任。
神靈寺小學
2023年3月
神靈寺小學教師師德師風評價方案
一、全面貫徹國家的教育方針,依法執教,愛崗敬業熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德和行為習慣。
二、嚴謹治學,樹立優良學風,改進教育教學方法,認真備課上課,認真批改作業,認真做好階段性複習測試和輔導學生,教育教學能力強,所任教學科學生較感興趣。
三、為人師表,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,,模範遵守社會公德,嚴於律紀,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。
四、熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面主動健康發展。
師德師風監督管理制度
區第九小學 教師的職業道德建設是加強中小學德育工作和全面推進教育的關鍵環節。教師職業道德素質的高低，直接關係到億萬少年的健康成長。學校黨支部 行政 工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，並常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹師表，規範教師的言行，特制訂師德師風督查制度。一 師德師風督查內...
師德師風監督管理制度
教師的職業道德建設是加強中小學德育工作和全面推進教育的關鍵環節。教師職業道德素質的高低，直接關係到億萬少年的健康成長。學校黨支部 行政 工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，並常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹師表，規範教師的言行，特制訂師德師風督查制度。一 師德師風督查內容 師德師風...
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教師的職業道德建設是加強中小學德育工作和全面推進教育的關鍵環節。學校黨支部 行政 工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，並常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹師表，規範教師的言行，特制訂師德師風督查制度。一 師德師風督查內容 師德師風督查的主要內容有政治學習和活動情況，遵紀守法，以法治教...