11 12學年高三語文複習語文精練

2023-01-11 23:45:02 字數 2948 閱讀 7557

語文基礎知識複習

語文精練 (44)

1.下列詞語中加點的字,每對讀音全都相同的一組是( )

a.鋒鏑/嫡傳**狙擊/越俎代庖倫常/囫圇吞棗疏浚/提前竣工

b.著眼/著手成春親家/親痛仇快關卡/卡住脖子稽首/無稽之談

c.竦立/毛骨悚然提防/修整堤壩憧憬/燈影幢幢果脯/相輔相成

d.模板/裝模作樣纖巧/纖塵不染開拓/落拓不羈角色/群雄角逐

2.下面語段中加點的詞語,使用不恰當的是一項是( )

秋高氣爽,國慶節期間,湛江最著名的風景區——湖光巖,迎來一年之中最美麗的時節。遠望去,整個景區內,鳥語花香,碧水青山,風景非常宜人;而楞嚴寺,就坐落於半山坡上,舉目望去,山彷彿懸掛在半天空,我們不禁讚嘆這大自然的巧奪天工;近處是一灣湛藍的湖水,一孔橋,一方亭,一抹綠,水木清華,讓人心曠神怡;附近的花圃,奼紫嫣紅,爭奇鬥艷。

a.碧水青山 b.巧奪天工 c.水木清華 d.奼紫嫣紅

3.下列句子中,沒有語病的一項是( )

a.日本內閣府近日發布一項災區重建的重要方案,打算用3—5年時間徹底處理災區的所有廢墟和海嘯所產生的垃圾。

b.歐盟13日宣布,對寶潔和聯合利華處以總額近3.2億歐元的罰款,以懲處這兩家日用消費品巨頭操控家用洗衣粉。

c.歐巴馬稱,他將力圖以控制國內開支、節省國防預算、減少過度醫療保障開支和改革稅收制度的方式降低赤字水平。

d.菲律賓***發表宣告,警告菲律賓公民切勿到中國旅遊或出差,攜帶任何違禁藥品,否則將可能遭受嚴重懲罰。

4.把下列句子填入橫線,排序最恰當的一項是( )

高科技與藝術各行其道,怎麼會走到一起呢?李政道先生的一席話可謂鞭辟入裡:「科學和藝術的共同基礎是人類的創造力,她們的關係是與智慧型和情感的二元性密切關聯的。」

①沒有智慧型,情感的因素能夠達到完美的成果嗎?

②偉大科學觀念的理解和偉大藝術的美學鑑賞都需要智慧型,而隨後的感受昇華和情感又是分不開的。

③沒有情感的因素,我們的智慧型能夠開創新道路嗎?

④藝術和科學事實上是乙個硬幣的兩面。

⑤她們源於人類活動最高尚的部分,都追求著深刻性、普遍性、永恆和富有意義。

a. ②①③④⑤ b. ②①③⑤④ c. ④①②③⑤ d. ④②①③⑤

閱讀下面的文言文,完成5—9題。

餘增遠先生傳

(清)張岱

餘若水先生,諱增遠,明崇禎癸未進士。兄餘武貞先生,諱煌,天啟乙丑廷試第一人,為翰林修撰。若水筮仕,得淮安寶應知縣。

時東平伯劉澤清駐淮安,強知縣行屬禮。若水不屈,蒞任甫一月,即掛冠歸。丙戌,清兵渡江,武貞先生渡東橋自沉死。

若水悼邦國之雲亡,痛哲兄之先萎,望水長號,誓不再渡,自是遂絕跡城市。

若水雖成進士,而家甚貧,敝廬三楹,與風雨鳥鼠共之。其旁僦①田二畝,率其家人躬耕自食,常至斷炊,妻孥晏如,亦無怨色。長吏多其義,因共就問之,亦罕見者,或拜門外以去。

紹守道沈靜瀾,其故同年友也,自恃交誼,殷勤造請,稱疾以辭。因直前托視疾,入門窺見若水臥繩床上,床上漏下穿,又有桯②無腳,四角悉支敗瓦。聞客入,欲起踰垣。

靜瀾先已豫慮之,則要其同年四五人與俱往。見若水走匿床,諸君即共前遮之,曰:「若水!

人生會有交親,子何避之深也?」若水曰:「我非避世鳴高者,顧自料福薄,不堪諧世,聊引分自安,長為農夫以沒世足矣。

今諸公赫然見過,將共張③之,是使我避名以求名,非所願也。」客皆班荊④,主人牆隅烋烋然⑤,客從而睨之,有一破甑在瓦壚上,炊未熟;架上又蒙戎練裙,餘即無有。

客有壺簞,取之以進,為勉行二觴,強之亦不再舉。客語及世事,俯若無聞。即間有問答,晴雨而已。

日欲晡,辭客而退。明日具錢公尺往遺之,再三辭。以此,諸長吏皆重違其意,亦未敢數造焉。

不入城市者三十六年。歲庚戌,無疾而終。身無長物,友人醵錢以殮。

有遺命葬於原隱之丁鬥壟。

。然其節概為人所難及者,兄死止水,弟不渡河,而安心農圃,扼腕終身,嗚呼,若水可以為難矣!

(選自《琅嬛文集》卷之四,有刪改)

[注]①僦:租。②桯(tīng):

床前的小桌。③共張:又作「供張」,設帳張樂,盛禮款待。

④班荊:布草而坐。⑤烋烋(xiāo)然:

灰塵蒙積的樣子。

5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

a.強知縣行屬禮強:強令

b.自恃交誼,殷勤造請造:拜訪

c.諸君即共前遮之遮:阻攔

d.諸長吏皆重違其意重:敬重

6.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是

a.痛哲兄之先萎b.因直前托視疾

予獨愛蓮之出淤泥而不染因擊沛公於坐

c.長為農夫以沒世足矣d.激憤而殉,以明節也

木欣欣以向榮,泉涓涓而始流君子博學而日參省乎己

7.以下六句分別編為四組,全部說明餘若水「明節避世」的一組是

①若水不屈,蒞任甫一月,即掛冠歸 ②望水長號,誓不再渡,自是遂絕跡城市

③聊引分自安,長為農夫以沒世足矣 ④架上又蒙戎練裙,餘即無有

⑤明日具錢公尺往遺之,再三辭 ⑥身無長物,友人醵錢以殮

a.①③⑥ b.①④⑥ c.②③⑤ d.②④⑤

8.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是

a.餘若水剛踏入仕途,就擔任寶應知縣,但他品性孤傲,不屈從於權貴,剛上任乙個月,就辭官回家,從此發誓不再渡江,隱居鄉間。

b.餘若水親自帶著家人耕種,艱難度日,妻子兒女安然自在,沒有怨恨之情。死後,家中一貧如洗,朋友們湊錢為他辦了喪事。

c.餘若水清高安貧,朋友們一起來看望他,他想逃走;見了面,只談論天氣,不談當時社會上的事。朋友救助錢和公尺,他也再三推辭。

d.張岱運用細節描寫,把餘若水刻畫得神情畢現,並對其節操給予了高度評價。這反映了他身為清初漢族文人的複雜心態。

9.斷句和翻譯。(10分)

(1)用「/」給下列語段斷句。(4分)

。(2)翻譯下面的句子。(6分)

①若水雖成進士,而家甚貧,敝廬三楹,與風雨鳥鼠共之。

譯文:②長吏多其義,因共就問之,亦罕見者,或拜門外以去。

譯文:dbcad aca

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